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好习惯伴我成长优秀作文4篇

时间: 欢漫2 高一作文

  今天,我看了《我要做个优等生》,受益匪浅。它让我懂得了习惯决定命运。

  成也习惯,败也习惯。我应该有很好的学习习惯,像书上说的那样适当做一些智力题和读一些书,如:《格林童话》、《哈利·波特》、《简·爱》、《爱的教育》…… 接着,去体验学习。

  学习要有学习计划。开学初要定一个学习计划,合理安排每天的学习内容,这样才能让自己的学习生活有序。我认为先预习再听讲也是一个很重要的习惯。它让我想起了李老师给我们举的例子,姚明的球技为什么比别人高?因为他有一个很好的习惯。他每天早上比别人早起一个小时训练。其他人训练完后,姚明还留下来练一个小时,把当天学的内容复习一遍。所以,他的球技比别人高一筹。我由此想到了,学习也要像姚明打球一样,要先预习,并在不懂的地方做上记号。上课时,针对难点,认真听老师的讲解分析。养成先预习,再听讲的习惯,学习才能达到事半功倍的效果。

  习惯往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成功的机会;多一个好习惯,就多一份享受生活的能力。好习惯常常使人受益终生,让好习惯伴我们成长。

  作文2:好习惯伴我成长

  梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。 在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。

  事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

  如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,在这里,我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

  作为一个小学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,这才是我们最亮的一面!

  我相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开!

  作文3:好习惯伴我成长

  转眼间,我从一个不懂事的小女孩,变成了五年级的大姑娘。五年的学习生活是我懂得了许多,也让我养成了认真对待每一件事的好习惯。

  以前我是一个粗心大意、丢三落四的小学生,有时看错了数,有时把字张冠李戴。一次数学测试,我考完之后信心满满,以为一百分胜券在握。第二天,老师捧着一叠考卷进了教室。我东张西望,好像同学们的心都跳得厉害,有的甚至全身发抖,我耸了耸肩,坦然的望着老师。老师快报到我的成绩了,我的心也怦怦直跳起来。“杨宇涵,92分。”老师报到了我的成绩。“什么?”我心中出现了一个大问号,刚才的自信早已抛到了九霄云外,现在我变得失落、惭愧、后悔……我接过考卷,真想看个究竟。看到错题时,我愣住了——计算错误、小数点点错了、竖位对错了,顿时,我眼前浮现出考试时不认真审题、答题的画面,心中除了懊悔别无其他。“要化悲愤为力量”我记起了齐老师经常说的一句话。于是,我拿起笔把错题认认真真的订正了一遍,每天坚持做数学题,练习正确率。

  两个星期一过,又该上“战场”了。考试前,我认真翻阅数学书和练习卷,一个个公式深深地印在了脑海里。考试时,我仔细审题,答题时字迹端正整齐,作完答卷,反复检查,认真演算。又过了一天,过不出我所料,我终于得了满分。我接过考卷,看着试卷上一道道红勾,欣慰的笑了。

  我成功了,因为我努力了,认真地对待了这次考试。“态度决定一切”我想这句话会使每个人都受益,我相信“认真”这个好习惯将伴我茁壮成长。

  作文4:好习惯伴我成长

  好习惯可以影响我们的人生和生活,王尔德说:“最初是我们创造了习惯,后来是习惯造就了我们。”

  以前我是一个有坏习惯的孩子,你瞧瞧我有多不好。

  记得那是一个阳光明媚的一天,我们一家到龙游去玩。在路上我们坐着车一路前行,我早饭没吃就带到了车上,吃好后,只剩下一个白色的塑料袋子,我想:“扔出去吧。”在当我要扔出去时,我犹豫了一会儿,又想:“我还是放在旁边好了,这样子,这小东西不就成了白色污染了吗?可是我要是下车时忘拿下去了怎么办呢……”经过了反复思考,我不管三七二十一,打开窗户一下把他扔了下去,这袋子随风飘舞……我这可是一个坏习惯呀!我污染了环境了,这多不好呀!

  有一次,我在电视上看到了一群弟弟妹妹们,他们一放学,就放下书包,拿起自己的小铲子和小铁桶,开始了清洁工作。他们来到了一座大桥上,上面有人们扔下的白色污染——纸片、塑料袋、果皮、破衣服……他们蹲下来,用小铲子铲起来,放到小铁桶里。就这样,不一会儿,大桥上的垃圾不翼而飞似的,全不见了。跟刚才一比,简直脱胎换骨似的。

  我跟他们一比,我真是太不爱卫生了,比我小的弟弟妹妹都知道环保,我这算什么哥哥呢!我这真是无地自容啊!

  以后我一定改正这些坏习惯,讲卫生、不乱扔东西、不说脏话,做一个有好习惯的好孩子!同学们,让我们共同努力,争当新世纪的好少年吧!

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