有关隐形的翅膀观后感精选5篇(3)
“莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战。”当我看到志华骑着自行车快乐地哼着歌的时候，我情不自禁地想起了这句话。是啊，不管环境多么艰苦、自身条件多么差，也要努力拼搏给生活发出挑战书。有道是：“身残志坚创光辉”残疾青年朱宪臣就是典范。他四岁时患骨锥结核瘫在床上，狠心的继母又虐待他，十四岁时体重只有三十斤，后来又染上脑炎，以致双目失明，他曾在一天深夜把手伸向电门……但最终他振作起来，他写诗写小说，用九个月的时间写了一部三十二万字的长篇小说《流逝的年华》。这样的残疾人真的很让人佩服，他们以自己顽强的毅力获得了成功的果实。
“我要扼住命运的咽喉，他决不能使我完全屈服。”这句话是我唯一的座右铭。之所以我会选择这句话，不仅仅是因为这句话很经典，更因为它的作者贝多芬实在令我佩服。这位超乎时空的最富有天才的作曲家饱尝了失聪的辛酸，不如说那就是对命运的一种最无情的嘲弄;如果说贝多芬不顾失聪的痛苦，以一种超人的毅力继续保证了作品的质量，那么这就是一种鼓舞人心的、近乎令人难以置信的功绩。但是事实比想象的还要出人意料：实际上贝多芬在完全失聪的岁月里，谱写出的乐章超出了他早期作品的水准。一般人认为他在晚年的岁月里创作的作品是他一生中最伟大的杰作。
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望，我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。”
隐形的翅膀观后感五：
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”歌词中“隐形的翅膀”似乎是那么遥远、模糊。可是今天，我深刻地体会到：从我出生的那一刻起，一双翅膀早已悄悄在我身后张开，静静地守护着我。
今天的作文课上，陈老师给我们做了一个“亲情测试”，这次测试让我清晰地看到自己身后隐形的翅膀。
老师先让我们在本子上写下五个自己生命中最重要的人。我毫不犹豫地选择了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和朋友。接着，老师缓缓地说：“人生悲喜无常，假如有一天灾难降临，这5个人中有一个人要离开你，你选择谁?现在，请大家划去一个人，开始。”老师的话音刚落，我吓了一跳，心情马上从高山跌到了低谷。手中的笔好沉好沉，怎么也不能做出决定。这5个人都是我生命中至关重要的人，缺一不可!但是，我得遵守游戏规则。我轻轻地划去了爷爷，因为爷爷的年龄大了，总有一天会离开我们。
“请再划去一个。”老师的声音轻轻地响起，所有的同学都发出了惊叹。但游戏规则是残酷的，我不得不遵守。剩下的人中，爸爸像一座山，用无声的爱悄悄保护着我;妈妈似一条河，涓涓流水般地呵护渗透了我身体的每一个角落;朋友则像一阵阵春雨，带走了我的烦恼，悄悄种上快乐的小苗;奶奶犹如一阵阵凉风，细腻的关怀使我倍感舒坦……我怎么舍得让他们离开呢?只是，奶奶和爷爷一样，总有一天会离开我们，所以，我眼含泪水万般不舍地划掉了奶奶。
“再划去一个。”老师如同凶狠的刽子手一般逼着我们做出决定。爸爸、妈妈、朋友，我该怎样选择?我想：天下没有不散的宴席，陪我走到最后的终究是父母。往日与朋友嬉戏玩耍的画面浮现在我眼前，我呜咽着划去了朋友。
老师叹了口气，说：“再划掉一个。”所有同学的脸上都刻着痛苦与不忍。爸爸，妈妈，一个也不能缺!我痛心疾首，没有划。最后，老师下令全部划掉，我闭着眼睛，像割肉一样，心痛地划掉了爸爸妈妈。这一刻，天塌了，全班一片呜咽，有女生忍不住哭出了声，老师也潸然泪下。
老师，您不用总结了，我是如此深刻地体会到，亲人和朋友的爱帮我铸就了一双翅膀，拔掉翅膀，我就无法飞翔，我们要常怀感恩之心，常念抬爱之人，不要等到失去的时候才懂珍惜!