高考励志的作文
高考励志的作文篇1
有一阵子我对于自己的某个工作十分灰心，萌生退意。正在犹豫的时候，碰到了一位白手起家的企业界朋友，他耐心的听完我的考虑后，满不在乎的说：“在我看来，你的困难不算什么，只是有人不喜欢你罢了，有人不喜欢你，你就要离开吗?”一个沮丧的人最生气的就是得不到别人的同情。不过，由于我向来相当欣赏这位朋友的为人处世，只好虚心问他：“那什么才叫困难呢?”
他说了他幼年的故事：“我三岁时得了小儿麻痹后，开始变得坚强。”
他人生的坎坷非常人想象。爸爸妈妈是韩国的华裔大学生，相爱的俩人结了婚，生下他，却在当的内乱被暗杀，不到一岁他就成了孤儿。
有位有爱心的华侨看他可怜，领养了这个可爱的小男婴，把他交给太太扶养。养母脾气不好，也没什么耐心，能够喂饱他就不错了，动不动就拿他出气。
他三岁时，当地流行小儿麻痹，他被感染了，在等死的状况下挣扎。退烧后两条腿都萎缩，养母和养姐们还笑他：“你这辈子只能够像虫一样在地上爬。”没有人帮他复建，只把他放在一个角落里，让他每天看着天花板。
他想要自己爬行，养母要他死了这条心，说他将来只能乞讨。他从小聪明，虽然那时只是个幼儿，别人的嘲笑，他都听得懂，暗自发誓要脱离这个没有归属感的家。为了避免她们的打击，他都等半夜养母和养姐睡着了，才一个人在客厅扶着墙壁，试图让自己站起来。
“我现在虽然无法像一般人一样行走，却还可以不用轮椅活动，还可以打高尔夫球，都是自行复健的结果。”
现在的他事业成功，家庭美满，在完全没有背景，没有资金的状况下创业，只因他在三岁时就明白，什么是人生大难。
听了他的话我深感惭愧。一个没有经过什么大折磨的人，才会让芝麻大的小困难堵住自己的前路。
人在历经“再也没有什么困难可以为难我”的状况之后，命运就掌握在他自己的手中，从此，他拥有了不可撼动的坚强，任何风吹草动，都不再震撼他的心了。
高考励志的作文篇2
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
“滴答滴答滴答滴答，时针它不停在转动…”高考来临的日子，也随着这有节奏的滴答声步步靠近。高考闪烁着我们每个人不同的梦之星，而这颗星能否尽情闪耀它本身的光芒，实现多年的梦想，还需我们去拼命汇集这不易的光。
我的高考梦不是美好蓝图的中国梦，也不是不切实际的白日梦，它是我一个十七岁少年要脚踏实地用汗水铸造的梦。
高考梦承载向往。他像一颗小小的种子，悄悄地在我心里发芽，从我步入校园的第一天就开始生长，伸展他欲望的枝芽，去追寻遥不可及的天空和感受这广阔的天地。我向往那神圣的大学校园，那宁静祥和的环境，那朴实的红砖白墙，如珍贵的相片，让我永记，让我回想。可以说向往就是我对高考的梦想起点，向往与我同在，它愈生长我愈大步向前。
高考梦要实现，是要我们孤独并疯狂和坚持。人都说“少年轻狂”，我以为这狂在现在这时候的解释，绝不是什么肆意妄为的挥霍时光，消沉于不切实际的白日梦中，而是为我们的人生狂一回。
该是时候，发一阵少年的狂，用不停歇的力量在卷子战场上驰骋翱翔，忍受一时的孤独，用一颗沉静的心去做高考这一件大事西汉的董仲舒未来专心读书，三年也不曾窥园，现在的50岁大妈可以从早晨5点到晚上11点两年背22万英语单词。是坚持和沉心让他们成功而现在的我们也必须如此。一个人没有尝过高考的滋味他就享受不到梦的回报。
高考梦成就我们。高考梦砥砺了我们的品格，让我们有机会可以实现自己梦的志向。它的实现让我们可以按照自己喜欢的方式生活。我们每个人都是一个自己，人生的路很长，我们的生活定会因我的不懈努力，在这一搏中开起新篇张。
感谢高考，给了我们可以单纯为一个梦想奋斗的机会，这个梦朴素芬芳。
高考励志的作文篇3
各位老师、同学们：
大家早上好!
高三的各位同学，经历了十几年的磨砺，虽然磕磕绊绊，但也一路走来。十年磨一剑，霜刃不曾试，今朝把试君，谁有不平事，此时此刻，面临高考的你们就是即将走上战场的战士，凯旋，是你我共同的愿望和目标。冲锋的号角即将吹响，这样一个关键的时刻，通常有这么几种人，一种是血脉喷张、怒目圆睁、张牙舞爪，一副已经急不可耐地想撕烂对手的架势，这种人的结局是冲上战场，发现只顾着激动，忘记了带枪，积极地去送死，是一介莽夫。还有一种人，整天惶恐不安，把头缩在脖子里，想到的都是自己的无数种死法，这种人不用说，要么他杀，要么自杀，这是懦夫。
面对高考，我们不能做莽夫，只有激情是不够的，貌似时刻准备着，时刻都能上场一较高下，其实什么也没有准备，最后这份激情只能化作考场上的不知所措。那我们要不要做懦夫?每天扳着手指数日子，总是觉得时间不够，总是担心自己还没有准备好，看着别人都比自己强，心里永远是虚的。既然已无退路，我们做懦夫又有何用?
我们要做第三种人——做真正的猛士。真正的猛士金戈铁马，气吞万里如虎，无论是离高考100天，60天，还是6天，都不能是一鼓作气，再而衰，三而竭，而是一鼓作气，再接再厉，永不泄气。让心中的激情伴你坚持到最后一刻，让心中的激情去激发你所有的潜能，让心中的激情时刻提醒我们：“精神不死，斗志永在!”
真正的猛士除了勇字当头，保持一颗冷静的心才是决战时刻的状态。
“冷静”要求我们要把平日的演习当实战，只有把平日的演习当实战，才能在实战来临之际，也能像平日的演习那样不慌乱，所以这两天的热身试，我们要一切以高考答题的标准要求自己，只有这样，才能保证在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷静”告诉我们不以物喜不以己悲。也就是一切归于常态，一切归于平常，在此时，不因为高考大幅度地改变自己的生活、学习习惯，不因为高考让自己的情绪大起大落，一切按照自己熟悉的节奏，只有保持平时的学习和生活状态，才能在高考中取得与平时水平相当的成绩。
“冷静”要求我们莫问前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘记过去，面向未来的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考虑今天要做什么，今天的学习计划是什么?怎样踏踏实实地把今天的任务一项项完成，人生的成功就在于积极地把握当下，赢得未来。
高三的诸位同学，无路可退，自然只有奋勇争先，做一名真正的猛士，豪情万丈;做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一颗冷静的心。做一名真正的猛士，最后也必然凯旋。
在离高考x天的讲话中，我在年级大会上说“你不是一个人在战斗”，你们的身边有兄弟姐妹，你们的背后有父母、老师，今天在这里，我还是要说“你不是一个人在战斗”，看看你们的周围，所有的老师都是你们的坚强后盾，高一高二的师弟师妹都为你们摇旗呐喊。要相信自己，因为我们一直在努力，老师相信你们，____年的盛夏，让我们一起将汗水挥洒成最美的彩虹，走出一片人生的艳阳天。你们，是真正猛士，必然再次实现母校的辉煌，必将再次成为__x中的骄傲。我们在这里等待你们王者归来，因为你们就是真正的猛士。
我的演讲完毕，谢谢大家!
高考励志的作文篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
高考这个词语，熟悉却也陌生。熟悉，是因为自小耳熟能详。谁落榜了?谁通过了?高考结果像安了扩音器似的，我总能从长辈口中听说。至于陌生，自是因为自己从没经历过吧!
从字面上理解，高考其实就是一次考试，与我们平时的考试似乎无异。但它又有一种不寻常的特性在其中，它是考生们12年努力的结晶，稍不留神，就会变成13年，14年，甚至更多。
或许正因为如此，自1977年高考制度恢复以来，人们千骂万骂，认为应该考查这个人的真正实力而不是仅凭一张卷子就决定他的去留。可是，如果那些知识你真的掌握了，又何必畏惧一张卷子呢?连“纸上谈兵”都做不到，又何谈真正上战场呢?这种看似正确的伪正义，不过是那些知识匮乏、内心空虚的人们为自己找的借口!
这时候就有人要推出马云，韩寒这一类人物了。马云高考两次落榜，第三次才勉强过关，现在人家创立阿里巴巴成为首富;至于韩寒，人家高中都没毕业，现在多成功!看来，高考也不决定命运嘛!
对，高考不决定命运，但只针对极少数人。你没有马云的经历，你读的书也超不过韩寒，又如何能保证成功?他们的成功，是与自小经历有关的，是与知识水平有关的，是与个人理想有关的，我们又如何能照葫芦画瓢恰到好处地成功呢?在将来社会，在一个满是研究生博士后抑或是富家子弟的年代，你，又该以什么样的方式存活呢?
我想，高考这个制度可能并不完美，但它却是一个相对公平的制度，成千上万的学生通过努力，就可以踏进理想的殿堂!
那么，拿起武器，随时准备开始战斗吧!
高考励志的作文篇5
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
假如再来一次高考，这也许只是一句纯属臆想的假设。而今，到了在当年想起来都一脸“恐怖”的年纪，奔向高考的故事已然交由下一代续写，留给我们的是一段不时浮现的记忆。
在那段记忆里，既有如同千军万马誓师出征般的热血喧嚣，又有直面一道道未来难题的苦闷寂寥;既经历了尽情挥洒青春的五彩斑斓的充实日子，又看到了遍布忧虑踌躇的灰白色的苍茫天空。记得那天来临时，有几十台大巴车整齐排列在操场里，车头挂着鲜艳的红绸。从校门口通往县城的街道两边，密密麻麻铺着一条条送行的鞭炮，拥挤着投来充满希望和祝福眼神的人们。
那段记忆常常蹿入梦中。梦见自己又坐在了考场教室里，梦见高考再来了一次。
假如再来一次高考，我可能不会给自己预设一个理想大学的目标。好像在哪里读到这样一句话：所有平庸和低成就都是自我设限的结果。虽然我真正体会和懂得这句话的涵义，已是大学毕业以后，但若能有机会再去选择，我想除了明确的方向，不必给这个选择设定一层天花板。这并不是盲目狂妄，也不是胡作蛮干，而是给自己的精神松绑。若我们只顾奋力前行，便可让多种可能伴随在奋斗征程：或许会比理想更丰满，那将令人喜悦振奋，因为正是渴望的收获;又或许会比现实更残酷，却不用颓废沮丧，毕竟确实认真拼过。
假如再来一次高考，我还是会警惕那些看起来是劝慰，实际导致放弃努力的言论和想法。据说，比尔·盖茨曾提出这样一个疑问：“难道坐头等舱会比坐经济舱先到达目的地吗?”如果套用到面对高考的场景，其隐含的意思可以是：文凭不过是一张机票，清华北大的毕业证是头等舱，一类本科是公务舱，其他一般院校是经济舱。但只要飞机抵达目的地，都得下机找工作。
找工作时才发现，老板或者领导并不太关心你是坐什么等级舱位来的，只在意你会干什么。这是很常见的开导话术，往往用来规劝成绩不如意者，或者为后进找借口。实际上，坐什么等级舱位，就会有什么等级的服务。我想一旦有机会坐头等舱，肯定没人愿意坐经济舱。正如你倘若十指不曾沾泥，就永远不明白“跳出农门”对农村寒门学子有多重要，须知“汗滴禾下土，要争‘985’;人生得自由，先上双一流”。
假如再来一次高考，我一定加倍恶补数学。数学的“病根”是初中落下的。准确说来，是在初二那年。那一年，妈妈外出打工，当时的我简直无法接受这个事实。尽管很清楚她是生活所迫，然而在内心是一种突然被抛弃的感觉：妈妈不要我们了。从此，我仿佛“着了魔道”，精神支柱瞬间崩塌，完全失去了专注学习的动力，成绩随之一落千丈。纵使后来因面临中考的压力，付出百倍气力拼命追赶，渐渐把其他科目追了上来，但数学掉队后就再也没归队。直至高考，仍是偏科一门。对我而言，这不能不说是一个深重的遗憾。
假如再来一次高考，我的数学应该不敢只考15分，我不是钱钟书，不可能遇到罗家伦，更何况我的英文考不了满分，语文达不到特优水准;假如再来一次高考，我绝不会想到主动退学，我不是韩寒，写不出《杯中窥人》，更不会有任何一所大学向不参加高考的我伸出橄榄枝;假如再来一次高考，我希望一张卷子能决定我的未来，我不是13岁能就列席深圳市政协会议的柳博，我穿不起阿玛尼西装，我承担不了“素质教育”的成本……
高考励志的作文篇6
亲爱的老师、同学们：
大家好!
转眼间，一年的高三生活就要结束了。在这一年中，我们承受了风吹雨打，品尝了酸甜苦辣，我们在荆棘中跋涉，在荒漠中呐喊，在激流中求索，但我们始终坚信：“付出就有收获”。上帝总是垂青于有准备的心灵，此时此刻，应该是我们收获希望的时候，应该是我们用一颗自信心去迎接高考的时候，应该是我们与金色x月激情拥抱的时候。
风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了高中三年生涯。三年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别学校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
回首往事，心灵的时间在逆转。在校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活在校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报校：让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出的成绩，来回报校对我的培育之恩。
请母校放心，请恩师们放心，我们会牢记教诲，鞭策自己，脚踏实地，戒骄戒躁，自省自重，快马加鞭，勇往直前。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今天，我们以__为荣;明日，__将以我们为荣。再次感谢给予我们春风的母校，感谢给予我们关心的领导，感谢给予我们启迪的恩师。
依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对校，老师，同学深情地道一声“珍重”。最后，祝全体高三同学高考取得辉煌的成绩!希望即将升入高三的高二同学们刻苦学习，奋力拼搏!
谢谢大家!
高考励志的作文篇7
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我从窗口望出去，在那烟树参差的春日里，花红点点，煞是迷人，它牵动我的灵感，撩拨我的文思，久而久之，我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了。
可是，有一个早晨，我推窗而望，蓦然发现昨夜的一场风雨已将它的花容摧残得面目全非。顿时，一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头，我不由感慨万千：在人生道路上磕磕绊绊，几经周折，几度沧桑，又一次次地失落，生命不正如同这随风而逝的繁花么!
以前总会觉得高考离自己很远，是将来的，根本不可触碰，可曾想到自己也将经历这人生的转折。
人们总说高三是可怕的，永远写不完的作业，应接不暇的考试，近视度数猛增。
高三总是无形地笼罩着一种压力，正是因为父母的关心、体谅让自己的心才更难以释怀。总觉得自己一定要考好，不然的话难以回报父母的养育之恩。甚至只要一次考试不太理想，就会把自己当罪人，不住地责怪自己，如果你是个好孩子，那就一定会把压力往自己身上扛，因为不想让父母担心。
我并不想写大家要如何如何拼命，因为这是不言而喻的，谁都知道高考的重要性，可我想说，高考不应只有泪水和汗水，更应充满欢笑。
人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它缘自于佛祖拈花微笑的智慧，微笑更是提醒自己，一切都会过去。人生的态度最难就是看淡眼前的虚荣，把思想放飞，却脚踏实地地前行，留一个微笑给伤痛，它会悄然地溜走，因为它在你心中没有太阳照不到的角落让它驻足。
等到你学会在漫天尘埃中微笑起来，我想亲手指给你看，在那悲伤的彼岸有幸福的存在，暮春之后最美丽的季节已经站在起跑线上。
我想等到桂花飘香的时候牵着你的手唱着《阳光总在风雨后》体会折桂蟾宫的感动。
我久久地伫立窗前，竟发现落寞背后有着这萌动不屈的生命，常常感悟到：生命中没有四时不变的风景，只要心永远朝着阳光，你就会发现，每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你窗前旋转，这个世界永远传送着希望的序曲。
怀着一颗希望的心，带着微笑，大家加油吧!
高考励志的作文篇8
俞敏洪多次在公开场合宣扬父母言传身教对自己的影响，他那为人所津津乐道的三次高考也是母亲“逼”出来的结果。
俞敏洪高中毕业时的那一年，正好是1978年，中国迎来了全国第一次高考统考，俞敏洪英语才考了33分。成绩出来的那一刻，俞敏洪就死心了，认命地回到农村种地，但俞敏洪的母亲不死心，她认为儿子即使不能念大学，也不应该留在家里种地。
于是当她听说家乡的一所初中缺英语老师，便拼命到校长家走关系，说俞敏洪高考考的就是英语，英语水平很好，硬是把俞敏洪塞进学校去当了代课老师。那年俞敏洪才16岁，英语勉强能够背完26个字母，但他还是和初一的学生一起度过了愉快的一年。从城里回来的那天晚上，下着大暴雨，俞敏洪的母亲在回家的路上，摔在沟里好几次。回到家的时候，俞敏洪的母亲浑身都是泥水，狼狈不堪。在家里等着母亲的俞敏洪，一看到母亲变成那样，立刻就明白自己只有高考这么一条出路了。于是，俞敏洪奋发向上，那年攒足了劲，拼命学习，最终考上了北大。
北大是俞敏洪人生的转折点，是他鲤鱼跃进龙门的标志，也为他日后创办新东方打下了牢固的基础。从表面上看，是这三次高考，成就了俞敏洪，成就了新东方。实际上，成就俞敏洪的是天下母亲那颗对孩子无悔付出的心。
高考励志的作文篇9
亲爱的老师、同学们：
大家好!
高三，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。
繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。歌德说：责任来自对生活的热爱。作为中学的学子，我们应该很庆幸，有这样一批老师，这样一群班主任为我们带来一堂爱的教育，也开启了我们对责任的领悟。
繁忙，为了不断超越、突破自己的极限而成长。握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校中学的希望!
所以，高三学年注定是沉甸甸的：沉甸甸的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注一切皆为了沉甸甸的收获。收获，在坚持中，在奋斗中!尼采说过：一棵树，要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。高三就好像是一段长长的黑黑的隧道，而几个月后的那个日子，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。
我们都知道：青春是美丽的。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进。因此我们就要有这样的决心和干劲：坚持到底，永不放弃!所以，请暂时搁置一下与前进无关的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!
同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧。不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望。天其实并不高，海其实也不远。
青春只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天涯海角，我们都要一一前往!
当今世界，随着科学与技术的不断进步和发展，世界竞争日趋激烈，我们应该努力拼搏，生命不息，奋斗不止，扎扎实实地夯实事业的基础，在人生奋斗的道路上迈出坚定的步伐，为祖国更好的明天添砖加瓦!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。让我们用汗水去播种希望，用青春去诠释无悔;让青春在永不停息的奋斗中闪耀!
谢谢大家!
高考励志的作文篇10
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
每个人的记忆里都有一辆火车，它带着潮湿而躁动的青春，在车轮滑过铁轨的“哐当”声里呼啸而过，简单、陈旧。每一趟火车，都有一个起点，一个终点。
一个人背负着一种责任，就像火车背负着一场奇妙旅程。也许窗外再美的风景，也遮不住高三的惆怅;也许再明朗的天空，也填不了高三的黑色。曾经我还以为离我们很远的高三，此刻却摆在我们面前。
我带着快乐而又忧伤的心情踏上了开往高考的那趟火车。亲爱的自己，你可知，高三到了安分守己的时候。我被迫放下那些陪伴我的文字，合上了所有的心事，关上了最爱的书籍，打开了密密麻麻的数学，钻进了文言文与名著的世界，还要对着英文字母绞尽脑汁。我们肩上扛着一种必须要凯旋的使命，望向远方，我快乐而又忧伤。
在青春的符号里，火车不再是火车，而是另一个自己。起点是现在的自己，终点是未来的自己。很多时候，去往哪里并不是最重要的事情，重要的是，当你踏上火车的那一刻开始，就拥有了一个远方。那里，有希望，有梦想……高三是梦想的起点却不是人生的终点。
有人说：“我们是普通高中的普通学生，传说中的象牙塔注定与我们无缘，如果过于执着，就只有折翼独自落泪的份了。”我不得不承认这是事实，以目前的成绩离好的大学遥遥无期，一切的一切我都明白，但我始终不甘，也许我终究会失败，也许我终究归于平凡，但我仍要放手一搏，为了自己，为了父母，为了未来。踏着蹒跚脚步，带着“壮士一去不复返”的倔强。高三，我来了。
高三不是赤手空拳就能走过的，这一年注定会很苦，但骄傲如我，又怎会甘于平凡，归于平庸。电影《全城高考》里那些难眠的考前岁月，每一天都在与时间赛跑，与老师并肩作战。我们又何尝不是在三百天不到的时间里埋头在书堆里不停地做练习题。想要放弃时，心底总有一个声音：相信自己，只要认准一条路，全世界都会为我让路。不逼自己一次，永远不知道自己多强。这一年，是蛰伏的一年，我已收敛起所有的叛逆，奔跑在高三的路上。
一切的忙碌和压抑，都是为了最后的离开，等着在高考场上完成自己的成人礼，等待踏上另一列火车，驶向一座陌生的城市。那里，有一段新的旅程，也许是明白，当真的离开后便不会那么容易回来。
20--年6月7日的高考火车只有一趟，不想错过，不想遗憾，那就只能拼命追赶。我坚信，这趟火车会带着我驶向美好的未来。
高考励志的作文篇11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
高三时忽，只是转瞬，乃高考夕。
迷中恐与离愁，若要把我压垮。每同学之情不同。或日嘻嘻，而在无人之夜使泪伴眠;人有终日终日者以愁挂面，暗中却睡得甚恬……若予者，没心没肺，当须记也在戏，总有一刻，一莫名之难言之恐情会悄然上心头。
与余言，高考实寒子弟变生迹者兮，虽是多生且不平。刘同有言：万物有隙，则光入处。是也，万物有隙，若完，光所驱人心之暗?
一场备了十二年之试将至，此一场战，亦一时也。十二年中有汗、涕，亦随花与掌声。但，初起时，我不知我受此填鸭式教何，但尽之于小儿中守吾之高。是也，力，我不死。当有比我更高明者见时，吾劝之一，或是二次，而吾不固。人之言曰：成之道不挤，以固者不多。寡人欲，我是也，在一之败与自非后，自去追赶之间。
为我之天始见裂痕，吾以为吾之举世皆欲坏矣，其实不然，帝但欲与我一点光，照我道路。
长者道路，我做过无数道择题。每一次者，无论大小，皆以我为我将崩之世而安，而吾今尚没心没肺者立于众中大笑。惟一，高一分科也，我坚之选矣理科，即或遇而多者难，余亦尝悔过此决。而后天，吾将携我之心，复有一重之也，以我十年磨砺之刃，勇闯高考之门。
今者寡人，素非半大儿，不复以受一次之挫则缩而自之躯壳，亦不以点罅而怨。全之物虽少而精，而亦易碎。惟手裂其鸡子壳，乃见壳外之风日。
高考励志的作文篇12
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
高考就像一次人生的考验，是否成败尽在一念之间。
高考是对实力的一种考验。十年苦读为高考，成败仅在一念间，可见没有绝对苦读，就没有绝对的把握，任何对学业的荒废便是对自己未来的践踏。每逢高考必有学子痛哭，他们在悲痛什么?一是未来，二是过去，三是自己。“严于律己，至臻于行”是重中之重。为什么是“律己”?自然是对自己行为的约束，倘若连自己都要求不了，何谈成功?“行”是另一个要求，在“律己”的情况下加上“行”的规范，想必对高考实力的提升亦有很大的帮助吧!
高考也是对品德的一种考验，明知自己的成绩不行，便暗地里作弊偷生。这种行为即使在考试中被明令禁止，也往往有考生铤而走险。这样的行为不仅违背了法律，也侵犯了其他考生的利益，同时也是对自己品格的一种践踏，一旦作出这样一类的事件，定会受到来自社会的谴责。
高考同时也是对心态的一种考验。高考一般会伴随着难度大甚至超纲的题目，这对考生来说不仅考验实力，也会考验心态。“高考就像千军万马过独木桥”这句话并非以讹传讹。在高考时考生的心态也正是如此，若没有良好的心态，纵使有很高的实力，也不能如何。所以这也将成为对心态的一大考验。
高考像一个藏宝洞，有着危险，自然也会有机遇。只有实力超群、品德高尚、心态良好的人才能在高考中得到一席之地，取得无上荣光，成为那高中之人。