点亮心灵之灯高二作文
其实,在每个人的心里,总有一盏心灯,一盏亮着的心灯,它也是无时无刻不在照着自己。为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了点亮心灵之灯高二作文内容，欢迎使用学习！
点亮心灵之灯高二作文篇1
古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”一向乐观积极的我在经历了一场困难挫折后，竟也灰心地退缩了起来。原本那盏火焰十足勇往直前的心灯，忽地被寒风一吹，灭了。
我独自坐守阳台，回想当初的美好，埋怨此时的落魄。我叹了一口气，眼睛一瞥，突然发现墙上有一个黑乎乎的东西正向上慢慢地移动着。好奇心驱使我走近了它。哦，原来是一只蜗牛。“你这只小蜗牛，笨蜗牛，没看到我今天心情不好吗？今天你栽在我手里，算你倒霉了！”于是，我抓住了蜗牛，准备拿它解气，戏弄它一番。
我把它放在桌上，它看了下新环境后，又慢慢地向前爬，一点一点，一点一点地挪。我故意在它面前设置了障碍物，它的小触解一碰到就马上缩了回去。我想，它肯定是放弃了。但不料它竟改变了方向，继续爬动。我不甘心，就把手指放在它跟前。它又绕开了道，依然一丝不苟地做着自己要做的事。这时候，我又发现，蜗牛爬过的地方都留下一条痕迹，那是它分泌的粘液，那是它努力前行而闪亮的痕迹。
我的心不由得为之一动：连蜗牛那么小小的生物都懂得自强不息，难道我这主宰一切的人类中一员，就这样向困难挫折屈服了吗？难道我竟比不上这只小小的蜗牛吗？不，我不服输，我相信我能做到，可是……可是我付出了那么多，我的收获又在哪儿呢？我又动摇了……
我的眼光停留在蜗牛分泌的粘液上，眼睛一亮。蜗牛在行走的过程中，同样付出了很多。有付出才会有回报，面对困难挫折它更从容不迫，这样才有回报的喜悦。我把蜗牛放回阳台，它慢慢地，终于到达了它所要到的地方。那么，我呢？我陷入了沉思。
对，我要坚强地战胜一切困难与挫折，这点小风小浪是打不倒我的。我要像蜗牛一样，一步一步地向前，走向我美好的未来！
于是，我勇往直前的心灯又亮了……
点亮心灵之灯高二作文篇2
在成长路上，坎坷无数，磨练无数，而我们能做的，只有点亮我们自己的心灯，点亮前方的路。
天是阴沉的黑，天边的一抹亮光逐渐被黑色吞噬，蜷缩在一角，分外无助，就如同此刻的我一样，心中是寂寞，是痛苦，是黑暗，交织在一起，仿佛是死神降临。
我独自走在路边，风飒飒地吹，吹得路旁的树东倒西歪，一棵棵如同群魔乱舞，伸出的枝叶几乎能打到我的脸，天似乎更阴暗了。
求学路上，苦难太多，寒假网课的懈怠使我尝到考试分数一落千丈的苦果，欠下的债到头来还是要自己偿还。我仰视天空，防止那不争气的泪珠颠出眼眶。
风更大了，伴着豆大的雨点，分外嚣张，打得我无处躲藏，天空中时不时传来乌鸦的悲鸣，使本就凄清的天空更加昏沉。“这该死的鬼天气”，我低声抱怨道，心中亦不禁感叹起求学艰难，生活苦难，世态炎凉。难道真如网上段子所说“学海无涯，回头是岸”吗？我不信，也不甘。
突然，一抹亮红映入我的眼帘，红得似霞似火。它形单影孤，柔弱的身体在风雨中摇晃，酷似一个醉酒的人踉踉跄踉，东倒西歪，似乎就要被狂风骤雨打折。风雨越来越大，它的身体虽然晃动地越来越厉害，却依然挺立不倒，仿佛在诉说着它对风雨的不羁，对命运的抗争。走近一看，那是一株杜鹃，在野花丛中显得格外出众。我生怕它有什么闪失，将手盖到他的头上，但它却好像在借着风力拼命地摇着头，似乎在谢绝我对它的怜悯照顾，要我让它独自与风雨抗争。我不禁骇然，为它的勇气、它的担当折服。是啊，谁的一生又是一帆风顺的呢？杜鹃能勇敢面对困难，何况我呢？何必感叹命运不公，何必感叹学业不顺，一切的痛苦最终都将化为保护你的盔甲，使你无惧风雨，只有在一次又一次的磨难中成长起来，才能铸就辉煌！
不知不觉中，雨停了，我回身向家中走去，回首，只见那杜鹃屹立在那里，不知它身上究竟是雨还是汗水，在太阳的光照下熠熠生辉。
以后，那株杜鹃总时不时出现在我的眼前，它屹立在阳光下，笑魇如花。它如同一把烈火，点亮我的心灯，也点亮了我前行的路。
来吧，朋友，恐惧是一剂毒药，只能使人畏缩不前，只有战胜恐惧，点亮自己的心灯，才能抵达胜利的彼岸。
点亮心灵之灯高二作文篇3
以志向为引，用毅力为油，为自己点亮心灯，这样我们就会走出阴暗，走向阳光人生之中难免遇上这样或者那样的风雨和阴暗，如果不能用志向和毅力战胜它们，很可能会被打倒这时候，你需要为自己点亮心灯，这样，风雨过后必见彩虹，阴暗过后必见阳光史铁生为自己点亮心灯，他最终战胜了命运中的凄风冷雨，赢得了文学上的声誉贝多芬为自己点亮一盏心灯，他最终“扼住了命运的咽喉”，留下了那人间绝唱交响曲……在人类社会的发展史上，用种种优秀的品质为自己点亮心灯而走过风雨走向成功的先例太多了，他们就是我们的学习榜样现代社会，变化无穷，诱惑多多，面对灯红酒绿的世界，我们要想守住心灵的底线，保住自己的精神家园，唯有以志向为引，以毅力为油，与高尚为伴，为自己人生点亮心灯，方能坐怀不乱，安享自己的“轻风明月”，达到哲人孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的美好境界
以无私为引，用爱心为油，为他人点亮心灯，这样我们就会赠人玫瑰，手留余香哲学家罗素说过一句名言“对理想的追求，对爱情的渴望，对人类苦难不可遏制的同情，这三种情感支配着我的一生”每每读到，都让自己感动不已伟人尚且如此悲天悯人，何况我们普通的民众？为他人开一朵心花，点一盏心灯，其实并不难：屠格涅夫的一句“兄弟”让绝望中的人充满了生存下去的希望；丛飞的一点一点的爱心汇款让无助的孩子得到精神上的莫大安慰；汶川一震，举国同悲，但全国人民那无私的爱心救助更感天动地，让我们看到了多难兴邦的希望……这众多的爱心善举就是一盏盏为别人亮着的心灯呀朋友们，不要迟疑，不要借口，需要的是你的真诚付出诗人汪国真的名言说得好“人不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高”，你还等什么呢？快快用行动来为别人点亮心灯吧！
点亮心灯，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金这是奋斗后的收获
点亮心灯，海到无涯天作岸，山登绝顶我为峰这是努力后的潇洒
点亮心灯，一灯虽小却照人，引来人间万点星这是付出后的颀慰
点亮心灵之灯高二作文篇4
独自一人于房中，因所看之书有精彩之处，便忘却考试失意之痛，置于其中，欣然忘食，从书中“醒来”之后，略有所感，写下此文，作为勉励之用
——题记
这一天，我回到家中，在听到妈妈喊了一声：“你回来了之后?”之后，便关上了门，使自己一人呆在房间中。这时，我看着自己所考的试卷，觉得很愧疚，面对着每天妈妈在我放学之后所说的“你回来了”之后竟然无言以对，无法鼓起勇气来向妈妈诉说在校的情况及试卷的得分。
一连好几天的雨使我的思想变得有些乱了，我无法表达出自己内心的情感。于是我试图从书中寻找内心的安慰，毕竟书是我最忠实、最可靠的朋友。可是，书却“出卖”了我，是我的思想变得更加乱了
奇怪，书不是最有用的东西吗?自始至今，凡有登高之心者皆读，凡存凌云之志者皆读，凡成就大业者皆读，如我国的古代先哲们：孔圣读礼节书，庄周读生死谈，墨翟读兼爱篇，亚圣读仁政论，苟卿读善恶缘，他们不都是这样读书来的吗?为什么不包括我呢?
后来，我明白了，我这样读书纯属为了躲避现实，妄图在书中得到解脱。而他们读书是在读气呀，因此，我无法与他们进行交流。致使，我的思想更加乱了，此后的几天里，孤独成了我生命中不可缺少的一部分。
不过，我不会放弃，我会为自己点亮一盏灯，在未来的道路上勇敢前进，正如古代的先哲那样，读着属于自己的气，走着属于自己的路
点亮心灵之灯高二作文篇5
每一次都在孤单无助时坚强，每一次就算失败也不言放弃，因为我有父母点亮的一盏灯，给我希望。
——题记
灯，代表着一种希望。黑暗中的一盏灯，好似探险家在沙漠中找到了食物;好似侦探在侦察中捕获了重要线索;好似学者在不断地失败中终于走向了成功。灯能给我们喜悦，并指引我们前进的方向，带领我们坚持自己的理想，在通往成功之路上增添一项项辉煌。
记得刚进入初三，我一直处于低迷状态。一张张铺天盖地的考卷以及猩红刺眼的排名让我头晕目眩，完全找不到方向。我开始更加努力，一点点改变自己，不停地买书做题。一段时间后，我以为成绩能有所提高，但效果并不理想。于是眼前刚发下来的答题卡又将我的学习热情狠狠地泼上了一盆凉水，我尝到了失败的感觉。再瞄一眼同桌的卷子，连向来成绩平平的他分数也在我之上。我不够努力吗?我自问。
自身所施加的压力已让我喘不过气来，更糟的是，老师在课堂上当众无情地指责了我。那一个个针对我的冷笑话，让我明白了什么才叫绝望。那些天，我变得忧郁起来，害怕自己长久处于低迷的状态，就像沙漠中的骆驼，本以为只要自己足够努力，就可以走出沙漠，但最后是竹篮打水一场空——不断而来的困难阻碍了它的脚步。
回到家，爸妈似乎已经得知了我在学校的消息，然而，既让我惊讶又让我欣慰的是：爸妈没有像老师那样责怪我，而是安慰我、激励我。特别是爸爸，他耐心地对我说：“失败不重要，重要的是自己怎样战胜失败，一定会有痛苦，这也是成功的必经之路，才能得到你想要的结果。”从爸爸的话语中，我又找到了自信——我行，我一定行!努力决不会石沉大海，所付出的多少努力，就一定会得到多少回报!我的方向更加明确了，内心的希望之火又一次燃起。
如果说爸爸的安慰是理性的，那么妈妈的安慰可算得上感性。跟别人不同，妈妈没有说我这次考试不理想，下次加油这类理性的话，却是以一种理解的方式跟我说：“全班四十多个学生考试总会有第一名和第四十名吧，谁能保证次次都考得第一名!”我一下子破涕而笑，一下子振奋了。顷刻间，我拾起了心中的理想，继续不知疲惫的奋斗者。
爸爸妈妈，感谢你们在我困难的时候能及时给我鼓励，它让我在黑暗中看见了光明，照亮了我前进的道路，使我更有目标，更有自信!
点亮心灵之灯高二作文篇6
点亮心灯高二作文
点亮心灯，旅途便不再寂寞孤单；点亮心灯，航向不再迷失倒转；点亮心灯，寻找生命的出口；点亮心灯，聆听岁月的呢喃……
双翼虽断，但你依旧在追求属于自己的未来，那跳动的音符演奏出的正是你飞翔的轨迹。
刘伟，一个普通的北京男孩，却拥有不平凡的人生。从小热爱足球的刘伟立志要当一回足球明星。然而，天不遂人愿。10岁那年，一场意外让他永远失去了双臂。小小的刘伟知道，他再也不能过正常人的生活，而他的足球梦也随之泯灭。他开始学习着用双脚代替双手，用双脚洗漱，用双脚写字……后来，刘伟遇到了生命中的贵人，他被推荐到山东残疾人游泳队，学习游泳。高强度，高难度的训练并没有使刘伟退却。相反，他用“完美的双脚”在各项大赛中夺金摘银。命运对刘伟的残酷在于，给了他一个完美的.开始，然后就此为止。因为断臂长时间浸泡在水中，刘伟患上了紫癜，不得不放弃心爱的泳池。面对运动生涯的结束，刘伟并没有沉沦，而是积极寻找生命的出口，走向了音乐道路。艰难的自学，无数的付出，超人的毅力使得刘伟，这一断臂钢琴家受人景仰，令人感动。
刘伟，在一次次的不幸面前，一次次地点亮心灵之灯。为心寻求航向，也将黑夜打破，找到属于自己的新天地。
这一群人，生活在大山深处一双双企盼读书，梦想走出大山的眼睛。残破的教室，凹凸的操场，破损的课桌，昏暗的灯光便是他们生活工作的环境。即使这样，他们仍然对这一切不离不弃，为的只是希望孩子们通过学习改变命运，走出大山。酷暑中，有他们为孩子们背水疲惫的背影；暴雨中，有他们接送孩子粗糙的手；大雪中，有他们为孩子抵抗严寒的身躯；阳光下，也有他们灿烂的微笑，以及岁月的涟漪……
他们，拥有一个共同的名字——乡村教师。无数个艰苦的日子，他们辛勤耕耘，期待桃李芬芳。他们点亮了心灯，为孩子们照亮前行的路，为孩子们寻找人生的出口，让孩子们走向广阔的天地。
点亮你我心灯，融化心灵的坚冰；
点亮你我心灯，为生命寻找一个出口；
点亮你我心灯，让你我青春飞扬！
点亮心灵之灯高二作文篇7
人生的道路上，总有一些人、一些事，甚至一些话、一则故事……在不经意间触动了你的内心，启迪了你的灵魂，点亮了你的心灵。
我在书上读完这句话后，脑海中的一个片段，像一个闪光点，忽闪忽现。突然像按了回车，确定之后，清晰地浮现在眼前：
那天，我在公交车上找到一个前排的座位，后面座无虚席，还有许多中年人站在走廊里。车是四路车。路途比较长，在404那，有一个老奶奶徐徐上车，看着他满头白发。步子缓缓向前迈，看着就让人揪心，我的私心占据了整个空间：让还是不让，还是不让吧。自己坐在这儿，这么舒服的，干嘛要让啊!我“灵机一动”，把包里装的一本书拿出来装模作样的看起来。
车子向前移动着，车上的人上了又下，下了又上，反反复复，可那位老奶奶呢，依旧站在那儿，我的心突然涌上一股酸楚，眼睛不知道怎么了，突然喷出一种说不出的泪水。
“老奶奶，您做到这吧!”一个稚嫩的10岁童音，深深触到我的心里，像一颗小小的火种，点亮了我心灵中的灯，那颗既黑暗有没明亮的私心，在那一刹那，明亮起来，黑暗是有限的，但明亮终究能驱走黑暗。“哧——”刺耳的刹车声打断了我的思绪。那个让位的小姑娘因为海拔问题有限，险些摔倒，我不知道是什么反应，一下子抓住了她，让她坐到我的位置上……
是的，人生的道路上，人、事、话、故事……都能在不经意间触动你的内心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。