小学二年级语文作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文的吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学二年级语文作文（篇1）

我喜欢玫瑰花。我把玫瑰花种在我家的花园里。它们圆圆的，有很多颜色：红色，黄色，紫色······它们即可爱，又美丽。而且，还很招人喜爱。

大约过了一个月，我种在花园里的玫瑰花开了，即使从远处也可以闻到玫瑰花的淡淡香味。我把我的好朋友叫到我家里来，一起看玫瑰花。我的朋友们也很喜欢我种的玫瑰花。

在我的朋友们走之前，我把种的.玫瑰花剪下来，送给我的朋友们，他们拿到花之后闻了闻，有一种很好的香味。我对朋友们说：“玫瑰花不仅美丽，而且还有一种好闻的香味”我的朋友们很喜欢我种的玫瑰花。

你们喜欢什么花？告述我好吗。

小学二年级语文作文（篇2）

今年植树节那天，天气晴朗，天空万里无云。

小明和小红带上工具和小树苗，来到山坡上种树。他们先找准位置，然后小明对小红说：“我来挖坑，你去提水吧。”说完，小明就拿起锄头开始挖坑，过了一会儿，坑就挖好了。这时，小红刚好提着水回来了。小明把树苗放进坑里，对小红说：“你把树苗扶正，我来培土。”小红走过来双手扶正树苗，小明拿起铁锹往坑里培土。没过多久，土也培好了，小红提起水壶给小树苗浇水。她一边浇水一边说：“小树苗啊小树苗，喝了水你就快快长大吧!”这时，天空飞过几只小鸟，叽叽喳喳叫个不停，好像在对他们说：“谢谢你们又给我们了一个新家。”

小学二年级语文作文（篇3）

亲爱的小朋友，你们知道珊瑚是怎样形成的吗？

在很长一段时间里，人们被珊瑚那美丽的外表所迷惑，以为是生长在海洋深处的一种植物。其实，它是由一种叫做珊瑚虫的尸体堆积而成的。珊瑚虫有着坚硬的骨骼，它们喜欢成群的生活在一起，前一代的`珊瑚虫死了以后，后一代珊瑚虫就在前一代珊瑚虫的骨骼上生长、繁殖，这样一代代生长、繁殖下去，就形成了珊瑚礁，甚至是珊瑚岛。

珊瑚的形状千奇百怪，颜色也非常美丽。

小学二年级语文作文（篇4）

一年一度的外语节很快过去了，但是骑马——这一弄堂游戏比赛还是让我念念不忘。

比赛是由两个男生交叉握手做成“马鞍”，一个女生拿着接力棒跨骑在上，男生合力把女生抬起来跑到终点再把接力棒给下一组。

小于、小连和我作为班里的'当头炮组合，都紧张极了，互相鼓着劲，还约定好了步伐速度。发令声一响，我们队像箭一般射了出去，在大家的齐心协力下，我们以最快的速度完成了交接，这时才感觉到小连同学还真不轻呢！

经过了几次交接，在一片沸腾声中，我们的小队获得了第一名！这是我们全班共同努力拼搏的结果，大家都开心地跳了起来。

每每回想起来当时的情景，仿佛那笑声还在操场上回荡着。

小学二年级语文作文（篇5）

星期天的`下午，小鸡和小鸭要去草原玩。可是它们要过河，但是小鸡不会游泳。这可把小鸡急坏了。

小鸭说：“别着急，小鸡。看我的。”说完，小鸭子便去森林里找了一块儿木板给小鸡。小鸡说：“你找这块木板有什么用？”小鸭子说：“我把这块木板放到水里。你跳到木板上，我推着你不就可以过河了？”听了小鸭的话，小鸡开心极了。小鸡赶紧跳到木板上，小鸭推着它过河了。到对岸的时候，小鸡对小鸭说：“谢谢你！”小鸭对小鸡说：“不客气！”

接着，它们一起开开心心地去草原玩了。

小学二年级语文作文（篇6）

今天晚上，我和妈妈去图书馆借书。一到图书馆，我就兴奋地跑了进去。哇！这里的书可真多啊！一个一个书架上都站满了书，而且都你挨着我，我挨着你。他们都排着整齐的队伍等着我们来挑选。我好像听见他们在说：“选我！选我！”突然，我眼前一亮，发现一个小脑袋正朝我笑呢，我仔细一看，原来，他叫《一千零一夜》。我翻开来看了一会儿，觉得非常好看。这时，妈妈走过来说，她小时候也很喜欢看《一千零一夜》。连妈妈都喜欢，那一定非常好看。我想：以后，我会和《一千零一夜》成为好朋友的`。