《态度决定一切》读书笔记

　　诺曼·文森特·皮尔著的《态度决定一切》是一本奠定美国国民和企业价值观的传世经典,是美国政府、企业和军队人手一册的激励圣经。其英文版曾在美国最畅销书榜上整整待了十年时间,使得 态度决定一切 成为表达积极思维的一句口头禅。学习啦小编为大家带来了《态度决定一切》读书笔记，欢迎大家参阅。

　　《态度决定一切》读书笔记篇一

　　日出日落，时光如梭。每天周而复始的忙碌，不曾回首来时路，不曾憧憬美好的未来;来不及体会快乐，来不及觉察失落。一路走来，满身浮躁。近日有幸拜读了《态度决定一切》这本书，深有感触，态度决定一切，生命需要积极的思考，积极的行动。学生时代有过很多的梦想，毕业时踌躇满志、蓄势待发。然而当我踏入社会，走上工作岗位，却是真真正正的体味什么叫世故人情。似乎在一刹那间我成熟了，静心想想，曾经的锐气也没有了，棱角也磨平了，于是我便在浑浑噩噩中失去拼搏的激情。因为年轻，深藏心中的梦想总会在某个被触动的时刻悄然袭来。当“我”来到施工一线，看到那么多年轻、朝气的面孔，在这需要开山辟路的贫瘠大山骄傲的树起青春的旗帜，在平凡的岗位快乐工作的同事时，我便知道：自己深深的喜欢上了这种充实，没有懈怠，没有退缩，穿隧道、架桥梁，每天你都能看到身后留下的汗水和足迹，它让你清醒的意识到自己创造的价值和收获的快乐，你便只能是永远向前。我喜欢这种工作的热情，充实向上的生活态度。在这里，我和同事们体味着宁静，还有那成功的喜悦。正如《态度决定一切》里所说的“真正的兴趣、永无止境的快乐和幸福是在朝向目标努力拼搏时才能品尝到的”，困难挫折不怕，怕的就是人没了追求，失去前进的动力。在人生的道路上，总会遇到这样那样的艰难困险，我们也应具有“决不轻言放弃”的态度和信念，而且还应该辩证的看待问题，用积极乐观的思维去解决问题、审时度势。有这样一个故事：某老板派两个职员到非洲某地考察鞋业市场。回来之后，第一个职员沮丧地向老板报告说：那里没有市场，因为根本没有人穿鞋子;第二个职员则乐观地对老板说：市场形势大好，因为无人有鞋穿。结果后者得到了提升嘉奖。这如同《态度决定一切》里给我们传达的理念：什么样的态度什么样的人生。我很平凡，但我有一颗不平常的心。它因为充满乐观的信念而快乐喜悦，它因为付出而期待着收获，我在人生道路上去领悟《态度决定一切》中传达的精神力量，保持一种客观的奋发向上的人生姿态，尽人力，安天命，享受生命。

　　《态度决定一切》读书笔记篇二

　　从学校的传达室拿到这本书并看到名字的时候，我就对这本书产生了阅读的兴趣，“态度决定一切”，我们平时能经常听到，但真正从文字方面去解读，的确没几个人做过。

　　在这本书的六个章节中，最后一章“幸福与快乐决定与态度”对我的感触最大，其中有几个小点引起了我的共鸣：

　　一、 快乐是一种态度

　　“快乐的心情有利于改善生活状态，提高生活品质。可能你对新的环境不是很熟悉，可能你目前的生活也不是那么令人满意。。。。。。那么，你应该想办法让自己快乐起来，让快乐成为自己的一种优势、一种习惯。这样，你就能以乐观的态度去面对一切，就会变得热情友好、积极主动、豁达开朗起来”。这段话我觉得用在我的身上比较贴切，刚来学校的时候好多的事情都不熟悉，感觉很多事情与自己之前的做法有很大的区别，在一段时间内总是感觉事事不顺，心情比较低落，但很快，自己把这种心情调整了过来，现在，我对现状很满意、很满足，人们常说：知足常乐，我想，快乐其实真的很简单，知足=快乐。

　　二、 幸福是简单的

　　“真正的幸福是非常简单的，只要你的内心能与周围的一切保持和谐的关系，你就能获得幸福和快乐”。对于这句话，结合自己，我是这样理解的：只要时时保持一颗平常心，把自己很好的融入到大环境中去，那么无论在生活、学习还是工作中，我都将得到幸福感，而我也正是这样去做的，所以，得到幸福其实并不难。

　　三、 拥有一颗感恩的心

　　“感恩就是对自己拥有的一切抱有一种感激之情、一种满足感，包括对家庭的感恩、对工作的感恩、对生活的感恩，甚至是对国家、对社会的感恩”。这句话对我特别有感触，因为在刚刚评出的“2011感动中国十大人物”中，一个个感人的事迹无不处处都体现出了他们对家庭、对工作、对社会、对国家的感恩之心，他们用实际行动像世人表明：只要你有这种感恩的态度，那么你将感动整个世界。像八年如一日靠卖羊肉串攒下10多万元资助百名学生的阿里木;从八岁开始承担侍奉瘫痪养母并带着养母上大学的孟佩杰;绿了荒山，白了头发，奉献，直到最后一天的杨善洲等等，看着他们的事迹，真的让人的内心久久不能平静，感恩，是那么的无私、那么的伟大!感恩，其实很简单，简单到就在你的身边，就看你自己怎么把握。

　　态度决定一切，只要摆正好了自己的态度，那么，一切将变的简单。

　　《态度决定一切》读书笔记篇三

　　美国心理学家在谈到人的需要分为三个等级：第一等级就是生存需要，包括必要的衣、食、住、行;第二等级是安全、尊重的需要;第三等级也是最高等级的需要是自我实现的需要。我认为自我实现才体现了人的存在的社会价值，是真正的幸福的体现。

　　摘录1：“他虽然说自己完全没有用，但他说话时并不沉闷和重复，能够把握要领，言谈非常简洁，这证明他能有条理地思考并适当地表达出来。”

　　启发1：从作者罗曼.皮尔描述里可以看出。作者是一位很善于发现他人优点的人。这些话语对那些本身崇拜他,而自己内心却十分自卑的人来说无疑是雪中送碳.对班主任来说十分重要:当一个内心十分自卑的学生向他一心崇拜的班主任表达他内心的无助时,班主任一定要通过平时的细心观察去发掘他身上的的可贵品质和闪光点,(这件事情是可以做,因为任何人身上都会有闪光点,只是有时候过多的失败让他们忽视了自己身上拥有的别人的闪光点.),帮助他们恢复自信,重新燃起对美好未来不断追求的热情.同时,当赞扬一个学生的时候,一定要具体,不要空泛,让学生觉得老师的赞扬是由衷的,不是虚浮飘渺的应付之辞.

　　摘录2:"再聪明的人也会做傻事".你的优点之一,就是能聪明地领悟到自己过去的愚蠢.你付出了昂贵的学费,但学会了用钱的方法.将来当你获得比失去的遗产还要更多的财富时,一定会聪明而谨慎地使用,你要认为这是一次很好的学习的机会.

　　启发2:本次谈话,迁移到对一些平时成绩很好的学生突然考试失败,或者长期考试失败,而有十分想翻身却又一失败的同学非常管用.老师首先应强调“胜败乃兵家常事”，考试有成功，有失败是非常正常的事情，老师不能跟学生一样情绪十分激动。然后，你考不好，非常难过，老师非常理解你的心情，正因为如此，说明你是一个非常上进的人，老师看到你崛起的希望，但是你要知道，成功并是靠天吃饭。本次考试失败，正好给我们敲响了警钟，我们要好好利用本次考试暴露出来的问题去改进我们的学习，我相信，只要我们认真地去分析，去总结，我们一定能发现问题，如果我们在接下来的学习中去有针对性改进问题，我相信，在下次考试中一定能有新的突破。

　　摘录3：我认为世界上最无聊的就是这句“如果怎样”，如果病人(广义)不在后悔地说“如果怎样”而能说“下一次怎样”的想法，就能恢复身心的健康。

　　启发3：这一点用在很多学生再恰当不过，很多学生在考试结束之后总是喜欢沉浸在无尽的感叹与后悔之中，从来就愿意静下来想想问题的根源所在，只是一味的感叹对解决问题来说是毫无益处的，如果问题得不到立即解决，下一次考试中的悲剧还会重演。“如果怎样”永远是过去式，你是无能回天，无法补救的事情就少浪费点精力，我们唯一需要做好的是相同的错误在下一次考试尽量少出现，甚至杜绝出现重复的错误。

　　摘录4：要想进步和向上，有两个重要的法则;一是要下决心停止自己正在进行的错误行动，立刻采取纠正行动，这样就能开始更高水准的工作。二是要立刻行动。

　　启发4：我们的学生中很多学习习惯不怎么好，但是他们明明知道这样的学习没有给他们带来丝毫的学习好处，但是他们却仍然不太愿意改变现状，他们宁愿坐在那里空想自己的本科梦，也不愿意脚踏实地去做一些实在的事情。无论你之前习惯有多么不好，学习方法有多么不妥当，现在立刻开始行动，努力去改正，一切皆有可能，一切都还来得及。

　　摘录5：他告诉我做一个优秀的演讲家必须去爱别人，必须治好不喜欢演讲的心病。你是否爱现在你所从事的工作是极为重要的，热爱他才能更热心的投入。越是如此，就越会得到很大的回报。

　　启发5：我们做教师的，做班主任，必须热爱自己的学生，必须热爱自己的课堂，力求在每一节课前都有一种想马上冲到教室里去上课的冲动。唯有这样，你才能体会到工作的乐趣，你才会感受生活的幸福。要爱人生，这样的人生也才会爱你。

　　摘录6：感受幸福的基本要素，就是接受亲切和待人亲切。如果说帮助别人能带来幸福，那么给予别人更多的亲切将会使你得到更大的幸福。随时表示亲切，就能常保幸福，能注意到这一点的人很幸运的。

　　启发6：对待学生、对待同事、对待朋友、对待亲人。都应该秉承这一法则：接受亲切和奉贤亲切。接受爱是一种幸福，千万不要忘记奉献爱也是一种幸福。我们不要吝惜自己的爱心，他有时并不需要你拿出多少物质的东西，只需要开阔的胸襟就足够了。让世界充满爱不是一件很开心的事情吗?

　　摘录7：想最幸福的事情就是最幸福的人。

　　启发7：高中学习生活相比于其他学习阶段来说是比较辛苦的。但是如果整天就埋怨生活艰苦，生活无聊，生活枯燥的话，势必影响我们学习的心情，影响我们生活的质量。这个时候，不妨跟我们的学生一起畅想以下美好的大学生活，美好的幸福人生，让我们生活在美好的憧憬中，让我们每天的生活都充满斗志，充满阳光。

　　摘录8：人应当使自己幸福。

　　1、发觉自己毫无理由的讨厌某人时，要积极的去看那些人的优点，因为任何一个人都有一定的优点;

　　2、要尽量做善意的思考，扫除过去任意说出口的厌恶感;

　　3、对任何人都要心怀尊敬、体贴、与善意

　　4、相信自己进行改变思维方式的精神治疗，一定能成为胸襟广阔、温柔体贴的人。

　　启发8：上面4条不但对我们老师自己的为人有很大帮助，而且要把这种理念传递给学生，让他们成为人格健全、心理阳光的一代。如果一个班级所有学生都能有如此胸襟的话，我想班主任的思想工作就会容易多了，整个班级的人际关系都会十分和谐。