《假如给我三天光明》读后感700字3篇
假如一觉醒来,发现眼前一片黑暗,也昕不到悦耳的鸟鸣声时。你会如何面对今后黑暗、无声的世界?是颓废一生,还是尽自己最大的努力让生命更加美好?海伦·凯勒在《假如给我三天光明》中告诉了我们应该如何面对。以下是学习啦小编为大家整理的关于《假如给我三天光明》读后感700字，给大家作为参考，欢迎阅读!
《假如给我三天光明》读后感700字篇1：
暑假里清亮的一个早晨，我临窗而坐，怀着崇敬的心情，拜读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。读后，海伦一生对生活的热爱深深地把我给打动了。
海伦·凯勒原本瑞士籍人，但由于祖父原因，而出生在了美国南部。十九个月大时，因一场大病导致海伦成了既瞎又聋哑的不幸者。童年时期，在母亲和家庭教师的帮助下，进入了盲人学校学习。十六岁，海伦·凯勒进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习。二十岁那年，她正式进入哈佛，从此她开始创造。海伦·凯勒的一生，充满了艰辛和荣耀。
《假如给我三天光明》通过海伦的自述，折射出了她艰辛的一生，同时体会到了她对生活无比的热爱，我们应珍惜面前所有的一切。
当我看到书中海伦希望自己能拥有三天光明，能让自己好好地去感受世界，熟悉身边的一切时，我内心惭愧不已。是的!三天光明，对于我们正常人来说，不过是人生里短暂的一瞬。而于聋、哑、瞎集于一体的海伦而言，那是可望又不可及的。而现实生活中的我们，拥有着健康的身体，完好的五官，优越的生活条件和大把大把的时间。可我们当中的太多同学，却不知道珍惜拥有的幸福，整天埋怨老天没有给自己一个聪明的头脑，责备老师和家长给的作业太多，学习生活太累太繁重。甚至有些人，明明很幸福的家庭生活，他却自寻烦恼，非制造出一些毫无意义的事端。这样的我们和海伦·凯勒相比，叫人怎不惭愧呢?
要说读此书之前是崇敬的心，如今读后，我更是万分地对她敬佩。双目失明的海伦，竟然能以艰难的毅力写下《假如给我三天光明》如此举世闻名的书。拥有健康的身体，明亮的眼睛的我，还有什么理由不珍惜当下幸福，不努力去创造未来呢?
今后，无论我处于一种什么样的境遇，我都不会轻易逃避，而是以乐观的心态，坚强与自信地努力，去实现我的梦想，为祖国献出我的一份力量!
《假如给我三天光明》读后感700字篇2：
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”最近，我读了一本关于海伦·凯勒的书--《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的一本自传。她在双目失明的恶劣情况下创作了这本书。这本书记录了海伦·凯勒一生中许许多多的感人事迹，她的一生是多么令人感动!
读完这本书后，我的心被海伦·凯勒的精神深深震撼了!在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏。否则，就不懂人类生命的音乐!”的确是这样，知识的力量是无穷的，正是这渊博的知识使海伦走出了逆境，是知识使她战胜了命运，是知识使她创造了这些动人的人间奇迹!
讲到这儿，我不禁想起桑兰，赛前试跳时发生的一场意外，使她的胸部以下完全失去知觉，成了残疾人。可这些不幸并没有泯灭她对生活的向往和乐观向上的心态，她仍然以微笑承受一切。
是呀!古今中外，哪个人的生活道路上没有坎坷与挫折?一次考试的失败、某个亲人的离去、一场大病的侵袭……这些挫折谁没有过?有的人面对挫折悲痛欲绝、怨天怨地，不断沉沦，让阴影伴随自己，陷入精神的黒渊，很久都无法解脱。但有的人却能克服短暂的悲哀，化悲痛为动力，努力改变自己，逃出困境，待到成功之时，回眸过去，微笑着说：挫折，你没能使我屈服，在这场命运的决战中，我胜利了!海伦，正是这样的人。
三天光明，对常人来说只是人生长河中短暂的一瞬。但对于双目失明的海伦·凯勒而言，却是可想而不可及的。即使这样，她还是不懈地努力，最终战胜了命运的黑暗。
今后，我也要像海伦·凯勒一样，像桑兰一样，面对挫折，微笑着承受，做一个坚强的人，做一个乐观的人，做一个有价值的人……
《假如给我三天光明》读后感700字篇3：
在这个美好快乐的暑假里，我曾阅读了许多经典图书，如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书，但最让我感触最深的就是世界名着——《假如给我三天光明》这本书了。
主人公海伦。凯勒5岁时生了一场大病，病好以后却双目失明两耳失聪。每个人的生命都是一朵花，为何上天不让她的生命开出一朵绚丽的花呢?为何让她的生命之花濒临凋谢呢?
大病后的海伦。凯勒陷入了黑暗与无声的世界中，这使她变得十分孤僻，不善于言谈，更加不愿意与人交往，这样的她是亲人们毫无办法。有一天，以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦。凯勒一生的命运!
莎莉文老师从与她交流，手把手教她学习写字，认识盲文，例如教她认“水”这个字时，老师让海伦。凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦。凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢!每当海伦。凯勒为认不出一些字着急时，莎莉文老师就会将她搂在怀里，在她手里一遍又一遍地写着这些字，让她很快的掌握这些字。
莎莉文老师倾注了自己无限热情和心血，对待海伦。凯勒像对待自己的孩子一般。终于有一天，海伦。凯勒变得乐观开朗、自信坚强，勇于向命运发起挑战，并期待自己复明后三天的快乐时光……
海伦。凯勒的成功不仅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老师的教导啊!
生活中，我们应该像莎莉文老师那样，在别人需要帮助时伸出援助之手，在朋友同学伤心流泪时借他(她)一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎热的夏天做一棵遮阳的树，做春天的一股微风，做一股小溪流向旱地，让我们彼此手拉手心连心，理解、帮助他人!让我们为他人绽放一朵绚丽的花!
福建省福州市群众路小学五年级:林苏杭
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