小学六年级写我和金鱼优秀作文

　　在人类文明史上，中国金鱼已陪伴着人类生活了十几个世纪，是世界观赏鱼史上最早的品种。现在请欣赏学习啦小编带来的小学六年级写我和金鱼优秀作文，希望你们会喜欢。

　　小学六年级写我和金鱼优秀作文篇1

　　我家养了五只活泼可爱的小金鱼，我可喜欢它们了。

　　五只金鱼的颜色各不相同，有具有皇家气派的全黄色，有典雅高贵的全黑色，还有的红中带点白，透着一丝丝俏皮。可爱极了!它们的眼睛闪闪发光，有的鼓出来，像小弹珠，有的没有鼓出来，但是圆溜溜的，像嵌在头上的两颗黑珍珠。它们的嘴巴总是一张一合，好像整天都有说不完、道不尽的话。两个鼻孔小小的，像针孔一样，不仔细观察还真发现不出来呢!身上的鱼鳞透明透明的，一层接着一层，在阳光的照耀下，金光闪闪，我想这就是它为什么叫“金鱼”的由来吧!最有特色的是它们的尾巴了，有的开了两叉，像燕子的尾巴，有的开了四个叉，像仙女的裙摆，美丽极了。

　　金鱼不仅外形可爱，它们吃食的样子也很有趣呢!它们吃东西时总是先把身子竖起来，再飞快地向食物扑去，五只金鱼争先恐后地抢着食物，抢到食物的金鱼立刻调转方向慢慢地享受着它的胜利品。它们经常把食物吃进去又吐出来，等它们玩够了再津津有味地品尝着美味的食物。有时一颗鱼食飘到它们的眼前，它们却爱理不理，我就疑惑了：它们的眼里到底装着什么?怎么那么大的一颗鱼食也没看见?大概是因为没有经过争抢的食物它们不感兴趣吧!

　　金鱼睡觉的时候就更有意思了。身子一动不动的，嘴巴闭得紧紧的，两只眼睛却瞪得大大的，我吓坏了，以为金鱼死了，而且死不瞑目，好像和我有天大的冤仇似的。我赶紧跑去问爸爸，爸爸摸摸我的头，笑了笑说：“傻孩子，金鱼不是死了，而是在睡觉，它们的眼睛外面没有眼皮，当然要睁着眼睡觉咯!”听了爸爸的话，我紧张的心情这才平静了下来。

　　告诉你一个小秘密哦，金鱼还会“叫”呢!一天晚上，夜深人静的时候，我起床上厕所，忽然听到了“吧嗒吧嗒”的声音，我仔细一听，哦!原来叫声是从鱼缸里传出来的，两只金鱼正游到水面上不停地吐着泡泡发出来的声音呀!后来我上网查了一下，才知道金鱼游在水面上，频繁地吐着泡泡，将嘴半伸出水面呼吸，就是人用手击缸沿也不受惊动，仍浮在水面上，或下沉之后马上又浮上水面呼吸。这种现象被称为——叫水。是金鱼缺氧的症状。最好的办法是要立即将水彻底换掉，对进备用的新水，否则金鱼会闷死。养金鱼还让我懂得了很多的小常识呢!

　　我的金鱼这么可爱，这么有趣，难道你们不喜欢我的小金鱼吗?

　　小学六年级写我和金鱼优秀作文篇2

　　在快要放假的时候，科学老师给我们布置了一项任务：做一个生态瓶，当时我分外激动心里想：赶快到双休日和放假的时间啊，这样就可以尽早的做生态瓶了!

　　时间飞逝，很快就到了双休日的时间，我迫不及待的和家人跑去花鸟市场买了4条比较好看金鱼和一些金鱼藻，回到家中立刻制作这个生态瓶，我找了个略大的瓶子，分成两半，用底部来做生态瓶，看着小金鱼在水中不怎么活跃时，我心里忽然掠过不安分的一念：这鱼怎么一点也不活跃啊，像几只病鱼，半死不活的，估计也活不了几天。果然，当天晚上一只鱼已经不游动了，我想或许它在休息吧，不会有事的。第二天一早，我就发现昨晚的那只鱼已经浮到水面翻肚皮了，当时我什么措施也没采取，就让它呆在瓶里，正因为这样，那天下午回家时，全都死了，一只也不剩，看样子我对养鱼的经验还是不足啊。

　　经过这次的教训，我知道了，卖买鱼外表是其次，健康才是重要的，而且生态瓶也要大一些，这么多的鱼小小的瓶子哪够它们生活啊?所以，我过了几天又去花鸟市场买了3条非常活跃的鱼带回家里，拿了个非常大的瓶子分成两半，用昨天晒过的水倒进去，把鱼放进去，这几只鱼可比上次的活跃多了!四处游来游去,一刻不肯停歇，四处乱撞，这下我可安心了。5天后，一只黑色的鱼死了，在水底有几粒面包屑，看样子是家人给他们喂了点食物，那只鱼是被撑死的，这又让我知道了，这鱼，千万不可喂食，不然就会被撑死。又过了4天后一只鱼又撑不下去了，也死了，这已经很伟大了，可以活这么长时间，真是厉害啊!至今为止，只剩下白色的一只小鱼孤独的生活，不过这样他会生活得更自在吧!希望它可以活更久一些，或许还破纪录了呢!

　　这次的实验，我知道了养鱼的基本知识，也有了丰富的经验!在以后养鱼的时候就不会像第一次那样以失败告终。

　　小学六年级写我和金鱼优秀作文篇3

　　我家的鱼缸里养了几条金鱼。我很喜欢它们，因为它们的颜色很好看,有黑色的,有黑白色相间的,还有纯白色的,多数是桔红色的， 一条金鱼的身子是黑色的，就想穿上了一件黑色的燕尾服，它瞪着圆溜溜的眼睛，好像在打着什么鬼主意。总得看来它就想一位优雅的先生，因此我称它为“金先生”。另一条金鱼是金红色的，就想穿着一条金红色的连衣裙。特别是它那条美丽的大尾巴，游的时候，就像一片飘动的云霞，因此我称她为“鱼小姐”。

　　它们在鱼缸里，摇摆着漂亮的尾巴，自由自在地游来游去。我做完作业，就去看它们，它们有时像看见我似的，三、二条成伙猛地向一旁游去，我静静地坐在一旁，不出声，只见那条黑白相间的“花鱼”游得最欢，眼睛鼓鼓的，身体胖胖的，尾巴像盛开的花朵，很是好看。

　　每天清晨，我一起床就会走到鱼缸旁看着金鱼。金鱼看见我，嘴巴一张一合，好像在对我说：“早上好，主任!”我知道它们饿了，便拿来喂它们，吃饱后，它们又游开了。

　　为了更好的饲养它们，我每天吃完晚饭后就给它们喂食，刚开始时，我拿出九颗鱼饲料丢入水中，就离开了。直到有一次，喂食的时候，突然发现“小珍珠”一下子窜上小面，把三颗鱼饲料一次全吞进了肚子里，我大吃一惊，怎么会这样，一向很斯文的它，怎能吃这么急?经过后来仔细观察，原来“小白白”吃东西的速度非常快，吃完一颗又吃一颗，“小金黄”也不输给“小白白”。很斯文的“小珍珠”怎么抢得过它们，可能食物总被其它两条鱼给抢走了，好几天都饿着肚子呢，所以当有食物出现时，它也毫不犹豫地扑了上去。这也让我明白了，哪怕是弱小的人或动物，为了生存，也会努力奋斗的。

　　小金鱼的鱼缸就摆在我的电子琴旁边，我弹琴的时候，它时而钻出水面静静倾听，时而潜入水中摇头摆尾，仿佛在称赞：你弹琴弹得真好。有了它的陪伴，我越弹越带劲，它也跳得越来越欢，我的琴弹得好还有它的一份功劳呢!

　　这些金鱼像磁铁一样把我吸引住了，我一动不动的呆呆的站在那儿，看了好久，好久!

　　小金鱼们给我带来了欢乐，我多么喜欢这些仅漂亮而且温驯的小金鱼呀!

看了小学六年级写我和金鱼优秀作文