四年级下册第三单元作文鸟儿的启示

　　四年级下册第三单元作文鸟儿的启示篇1

　　在去年深秋的一个早上，天下着蒙蒙细雨，我起床后透过窗户看到了邻居家院子里有一张网，网上有一只麻雀。我连忙把爸爸们叫来，我说：“他们为什么要捉麻雀?”爸爸说：“他们肯定要把麻雀吃掉。”我看到了麻雀的羽毛都被雨水淋湿了，在网上拼命的挣扎，可是，任凭它怎么挣扎就是摆脱不了。

　　慢慢的，我看见了有一只麻雀不动了，我以为它是想休息一下，可是还是没动一下。姐姐看了，几颗泪水掉了下来，说：“麻雀好可怜。”我们实在看不下去了，阿姨就去邻居家，我也跟着去了。阿姨说：“你们为什么要捉麻雀。”邻居说：“我们每天五点钟的时候，这些麻雀就会把我们吵醒，他们实在是太烦了。”阿姨接着说：“他们也是有生命的，它们也有自己的空间……”随后，邻居就把麻雀放了。

　　通过这件事，我渐渐地注意到了这里的鸟慢慢地少了，他们一定是害怕我们人类。所以，人类要和鸟和睦相处。

　　四年级下册第三单元作文鸟儿的启示篇2

　　有一天，一只小鸟停在我们家阳台上，一直不肯飞走。

　　这只小鸟是从哪里来的呢?它是那么可爱，羽毛那么美丽，怎么耷拉着脑袋垂头丧气呢?它生病了吗?被主人抛弃了吗?受伤了吗?

　　看它这么可怜，我真想把它留下来，可是，妈妈思考了一下，平静的说''这应该是别人家的鸟，像是生病了，就算养也养不了几天呀!''我急切的说''但这也是一个生命呀，它这么可怜，为什么不给它一个舒适的环境生活呢?就算快死了，我们让它快乐度过这几天吧。''我不断哀求着，最后他们终于同意了。

　　经过我这几星期的精心照料，小鸟终于恢复健康了，还哼着歌呢!我可高兴了。

　　以后，每天放学，我都会跟它玩，可是，有一次，我们玩耍的时候，我不小心，打开了笼子。小鸟扑扑翅膀飞走。我非常失望，非常伤心。后来，妈妈安慰我说''小鸟本来就要飞回大自然里去，那里才是它的家，不要伤心了。我想了想，也对，这才不伤心了。

　　通过这件事情我明白了，我们要保护身边的小动物，珍惜生命，让生命不白白流失，使自己活的光彩有力。

　　四年级下册第三单元作文鸟儿的启示篇3

　　在一片葱郁的大森林中，一阵砍树的声音打破了这森林里的宁静，一个身穿蓝色衣服，头戴一顶帽子，抽着烟砍树的一个伐木工，看着树，他手中的斧头挥舞着，一棵棵树在一声声鸟的哀求下投入大地母亲的怀抱……

　　一大群鸟围着伐木工人转，伐木工人像是对这情景熟视无睹，突然，一直啄木鸟飞了过去，当阳光透过树叶的空隙照在啄木鸟身上，好似一个保卫家园的勇士，他轻巧的落在伐木工的肩膀上，看着伐木工的脑袋出神，众鸟很疑惑，可是看到树木相继倒下，又继续在那里哀求，一棵棵树慢慢倒下，仿佛带着鸟儿们的心一起往下坠，突然，啄木鸟眼角沉重的落下一滴泪，发疯似的啄伐木工的脑袋，伐木工感到头部剧烈的头痛，后脑勺滚烫滚烫的，伐木工手中的斧头刹那间掉在地上，伐木工脸通红，他把啄木鸟拽下来，啄木鸟轻轻的一飞，逃出了伐木工宽大的手掌，众鸟的哀鸣渐渐小了下来，呆若木鸡地看着这场争斗，有的鸟吓得逃跑了。啄木鸟站在伐木工的肩膀上，他悲壮的看着伐木工，看着被砍掉的同类的“家园”，情不自禁的流下了眼泪。

　　啄木鸟痛苦的想：这段木头里一定有虫……

　　这个故事表面上是写啄木鸟因愤怒啄伐木工的脑袋，其实是啄木鸟的心声，人类的脑袋装了太多的坏念头，不然又怎么会想到去砍树呢?啄木鸟说的虫，就是旁敲侧击的启示人们不能随意砍伐树木了。人类的生活虽然日益富强起来，却要砍伐树木来满足人类的需求，让鸟儿失去家园。

　　如果，人类不随意砍伐树木，破坏鸟儿的家，那又怎么会有这样一个故事来启示我们呢?我们离不开树木，我们要保护鸟儿的家园!

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