蜻蜓给我的启示四年级作文500字

　　蜻蜓给我的启示四年级作文500字篇1

　　在我们的周边事物中，很多都会给我们带来一些启示，下面我给大家说说蜻蜓给我的启示。

　　我们都知道蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里/小时。此外，蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。

　　蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。为了研究滑翔飞行和碰撞的空气动力学以及其飞行的效率，一个四叶驱动，用远程水平仪控制的机动机翼(翅膀)模型被研制，并第一次在风洞内测试了各项飞行参数。第二个模型试图安装一个以更快频率飞行的翅膀，达到每秒18次震动的速度。有特色的是，这个模型采用了可变可调节前后两对机翼之间相差的装置。研究的中心和长远目标，是要研究使用“翅膀”驱动的飞机表现，以及与传统的螺旋推动器驱动的飞机效率的比较等等。

　　蜻蜓给我的启示启示就是。虽然它只是一只小小的昆虫，但是它却有非凡的飞行本领，也让我明白不要小看一些不起眼的事物，这就是蜻蜓的启示。

　　蜻蜓给我的启示四年级作文500字篇2

　　一天，我和爸爸妈妈和妹妹一起去可园玩耍，走到可园的主人音乐室时，天空云雾迷蒙。蜻蜓从高空降落到水池的边缘。像是捕捉什么东西似的。

　　爸爸抱起妹妹，妈妈背着包拉着我的手，往门外跑去，前来可园参观的人们也拖儿带女的跑出去，不一会儿，可园就没人了!我们到家时，我的心中马上冒出一个疑问，为什么大家一见蜻蜓低飞，马上就冲出门口呢?我们回家后，下起了倾盆大雨，难道蜻蜓低飞和下雨有亲密的关系吗?还是蜻蜓把云打破了!下大雨了!为了搞清楚这个问题，我查了好几本书，上面只写了：蜻蜓飞得很低和很多，就是要下雨了!蜻蜓越多，雨就越大。我决定自己去观察，发现蜻蜓不仅低飞了而且很多了，还在慢慢的像狗一样闻什么东西。这次我的调查有一个材料了!我想上网查一下，说不定有什么结果呢!

　　我上网查了一下，发现蜻蜓低飞是为了捕捉虫子，雨要下了之前虫子总要出来寻找食物，蜻蜓低飞就为的捕捉虫子。

　　这一次的发现又让我增长了课外知识。

　　蜻蜓给我的启示四年级作文500字篇3

　　傍晚，天灰蒙蒙的，象是要下雨了。我发现天空中有一大群蜻蜓在来来回回地飞。我觉得很奇怪，就回家问爸爸：“爸爸，为什么蜻蜓会低飞?”爸爸说：“因为，天快要下雨了，每到下雨前，蜻蜓就会低飞。”我还是迷惑不解的问：“为什么下雨的时候蜻蜓就会低飞呀?”爸爸说：“这是因为下雨前，空气中含水量增加，蜻蜓的翅膀会沾水，使翅膀的重量增加，蜻蜓就飞不高了。”我说：“哦。”从此以后，我每一次看见蜻蜓低飞，就知道要下雨了。

　　在一次，上科学课时，科学老师跟我们讲了飞机的品种和构造。后来，我一找资料发现，直升飞机的原理就是根据蜻蜓的特点研究制造出来的。人类根据蜻蜓能垂直升降及在空中停留的飞翔特点，经过不断探索和研究，发明了直升飞机。直升机不但可以运货物还可以空投东西呢!资料上还说蜻蜓的翅膀上两个圆圆的东西。比较重，那就是蜻蜓的固定板，固定板就是不让飞机失去平衡的一个东西。科学家就是按那个的原理来制造飞机在空中飞行时的平衡装置。

　　小小的蜻蜓，给我们带来了很多启发。同样，自然界中也有许多的动植物也能给我们很多的启发，我们通过研究它们的特点和规律，从中能得到许多发明，改善我们的生活。

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