有关写大自然给我的启示4年级作文
有关写大自然给我的启示4年级作文篇1
大自然，是我们赖以生存的，我们从它的身上，发明了许多东西，比如：飞机、潜水艇、火箭……
水黾，一个十分普通的昆虫，它为什么在水上能自由自在的“走动”，我们人类却不行呢?这是因为，水有表面张力，表面张力好比是一张薄薄的膜，我们人类的重量大，把那一层“膜”打破了，其他重量比较重的动物，结局也是一样。而水黾和我们不一样，它体重轻，脚上有细细的毛，那些毛厌水，它们跗节上的毛，可以借助表面张力在水面上非常快的滑行，但不会掉水里。
我对水黾有着极大的好奇心，我打算通过水黾在水上滑行的方法，发明一双水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理是这样的：鞋子的底部是一个充满氢气的气垫，气垫里的气足以将人的体重变轻，这样就能使我们人类在水面上滑行了!
这只是大自然对人类的启示之一，还有许许多多的发明和发现在等着我们…
有关写大自然给我的启示4年级作文篇2
人类虽然很聪明，但是还有很多地方要向大自然学习。我举几个例子吧!
人类发明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎样的呢?于是人类想到可以发明能潜水的船，但是，还要解决一个问题，在潜艇试水的时候，实验的潜艇“咕咚、咕咚”两下就沉下去了，怎么也浮不起来，由此，一位科学家把鱼解剖，发现鱼的肚子里有一个充满空气的“小袋子”——鱼鳔，鱼在浮上水面的时候，把“袋子”充满空气，像游泳圈一样产生巨大的浮力，鱼在潜水的时候，把鱼鳔收缩排出空气就沉下去了。人类通过“鱼鳔”的原理，给潜水艇安装了一个沉浮舱就解决了问题，你瞧!这就是人类要跟大自然学习的原因。
我们都知道，当初发明的飞机是不能停在空中的，人类通过学习蜂鸟，发明了直升飞机。
人类在大自然中学到的知识还有很多，比如：研究青蛙发明了“电子蛙眼”，受到蝙蝠的启示发明“雷达”……这些例子多的数不胜数。
大自然真是千姿百态、无奇不有，值得我们好好学习!
有关写大自然给我的启示4年级作文篇3
这天，我和妈妈在逛街时，我抬起头往那边一看，突然，看见了一个事物的现象。“妈妈，你快看那儿!”
“妈妈，你看那边的屋子的屋顶为什么是圆形的呢?”我一边指着那边的屋子一边问。妈妈听了，二话不说，就把我带回家了。这使我很奇怪：妈妈到底要干什么啊?
一回到家，妈妈就跑进厨房，打开冰箱门，从里面拿出了一个圆圆的鸡蛋。鸡蛋光滑光滑的，蛋壳上闪烁着白光。虽然十分美丽，但这令我更不解了：“妈妈，你拿出一个鸡蛋，究竟要干什么啊?要煎鸡蛋吃吗?”说完，妈妈就咯咯地笑了起来，又把鸡蛋递给我，让我用力捏，看能不能把鸡蛋给捏爆。这到底要干什么啊，都不知道妈妈的葫芦里卖的是什么药。反正，捏一捏也没坏处，就试试吧。一开始，我也心不在焉，就随便捏一下，过了一会儿，没捏爆。后来我认真的用力捏了，又过了几秒，还是没捏爆。可恶，我使出全身吃奶的劲捏，一秒过去了、两秒过去了、三秒、四秒……还是没捏爆。：“这到底是为什么啊，是因为我不够力吗?”妈妈又把鸡蛋放在一旁，耐心地告诉我原因：“这是因为圆形的原理，当有什么力要挤爆它是，它会把那个力分散开，然后……”妈妈说的话十分深奥，我似乎听懂了一些，又没听懂一些一样。
妈妈又问：“那你现在知道为什么那些屋顶是圆形的了吗?”我思量片刻：“噢!我懂了，这是因为圆形的原理。您刚才说了圆形不易碎，很安全，所以屋顶才用了圆形，我说的没错吧。”妈妈开心地笑了：“你说得没错，人类真聪明啊，会利用这个原理制造房子。”
没错，人类的确很聪明，但没有大自然的启示，人们怎么会利用这些原理，发明新的科学呢?可以说，大自然就是“人类的老师”!
有关写大自然给我的启示4年级作文篇4
我们生长在一个幸福美丽的时代，生活条件比以前有了很大的改善，但我们周围的环境却遭到了严重的破坏，人类的家园——地球，正面临着危机。如果不保护环境，人类都将面临灾难。
走在大街上，望望道路两边的垃圾桶吧，它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的，只要我们走上一步，就可以保持环境卫生，但是我们就连小小的一步，也不顾愿意踏出，生怕累着自己。
现在抬头望望天空吧，他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上，只能看到孤独若隐若现的月亮了。
近年来，人类对环境的污染较为严重，随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物，大自然不也在报复人类了吗?每年不是都有洪水、地震、海啸的吗?它们都是频繁出现。真是应了一句话：天作孽犹可束，人作孽不可活。唉!早知如此，何必当初呢!
醒悟吧!人们。要知道地球是大家的，我们都有责任保护它，这只是我们的举手之劳，但实践起来却很难，努力吧!
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