令人陶醉的音乐初三作文600字
令人陶醉的音乐初三作文600字篇1
“数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦”
面对分别,总有几分不舍,回首往昔岁月,仿如流水一瞬而过。仔细想来,却有值得留恋的地方。难免会有几分伤感。
一时间,爱上了音乐。便把自己的情感一股脑儿的投入音乐中,尽情的享受着。
是经典老歌,还是流行金曲,它们都有值得称赞的地方。
怀旧,一曲《同桌的你》,唱遍了校园,也唱遍了大街小巷。无论是年轻还是已不再年轻的人们都在唱。当然,我在乎得并不是当年手拉手一起唱着儿歌长大的那个同桌,吸引我的是旋律之美,感动我的是对青春的热爱。《朋友》,恐怕是在这个时候最适合我们唱的歌吧。纯真的友谊,淡淡的思念,浸润在其间。缓缓的旋律,触动了内心深处最敏感的神经。在这个物质的世界里,在义与利的面前,纯真在我们的心中能占据多少的空间呢?寥寥无几。
于是,我们开始寻找精神的慰藉,而音乐打动我的恰恰是它具有这种力量。音乐的魅力在于抒发人的情感并在精神上产生共鸣,能让我找回一些值得珍藏的东西。
流行金曲,一曲《青花瓷》更是让我陶醉。典型的中国风再添上几笔时尚的元素,淡淡勾勒,便成就一曲听觉大餐。“素胚勾勒出青花,笔峰浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初装。”了了几笔,便让佳人模样现眼前,如泼墨的中国画一般。不仅是听觉的享受,更是视觉的享受。“天青色等烟雨,而我在等你。”唱腔圆润,嗓音优美,曲调悠扬,长出了对伊人的思念。闭上眼睛,静静聆听,断桥边,柳堤旁,烟雨中,油纸伞下翩翩白衣公子等待伊人归来……
音乐能纯洁人的心灵,升华人的灵魂。在舒缓低沉的音乐中,我们逐渐成熟;在清新明快的音乐中,我们懂得了进取;在热情奔放的音乐中,我们拥有了激情。
音乐,让我陶醉。
令人陶醉的音乐初三作文600字篇2
我从小是在妈妈的催眠曲声中长大的。长大后,便与音乐结下了不解之缘。
在妈妈的眼中,我是音乐天才。记得我上幼儿园的时候,有一次老师教我们唱了一首儿歌——《一闪一闪亮晶晶》。在玩耍中,我用玩具小琴竟然把这首歌的旋律都弹出来了,全家人都很惊讶。从那时起,他们便带我走进了音乐的殿堂,让我享受了音乐的魅力,我也从此迷上了弹钢琴。经过老师,家长的栽培,至今已达到钢琴八级。
优美的音乐如同细雨,滋润了我的心田,它不是语言,又胜似语言。
每当我弹起《童年的回忆》,那旋律时而缓慢,犹如小溪潺潺流淌;时而欢快活泼,仿佛又把我带到那充满梦幻的童年,我们早五彩河边玩耍着,嘻戏着。。。。。每当我弹起《梦中的婚礼》,那清新的和弦,如歌的旋律从我指尖迸出,如同一泓晶莹的泉水,默默地洗刷着我心灵的污垢。不知不觉,我沉醉在美妙的音乐中不能自抑。当施特劳斯的《蓝色多瑙河》飘过耳畔,我会情不自禁的随着旋律让指尖在琴键上舞蹈。
每当我弹起八级考级曲目《绣金匾时》,那农家妇女的勤劳,淳朴,亲切,都一一展现在我的眼前。
每当我弹起贝多芬的《命运》交响曲时,那悲壮的旋律向厄运挑战的精神震撼了我,命运之神的叩门声在周遭回荡。
音乐,你的魅力如此神奇!我热爱,我追求音乐的梦想永不停歇!
令人陶醉的音乐初三作文600字篇3
寂静的夜晚,我站在窗前,把心情放在凉风里吹拂,任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机,按下“Play”键,听着自己最钟爱的乐曲。这夜,赠人以思考的氛围;这乐曲,赠人以梦境的温柔。我闭上双眼,一切烦恼随风逝去,只有乐曲使我遐想:那高高的山梁后面,是家乡一片可爱的秋。
在缓缓的钢琴前奏中,我仿佛推开了一扇窗,映人眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道,一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上,路两旁是一棵棵火红的枫树,手掌形的枫叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏地飘落,一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中,不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走,一条小溪横在我的面前,溪水随着乐曲中“丁丁冬冬”的声音往前流。它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋,几只小鸟在空中自由的歌唱,唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花好像在对我微笑,告诉我:“秋来了,秋来了,欢迎来到秋的世界。”
随着乐曲进人高潮,我看见在不远处的田野中,乡亲们正忙着大丰收。收割机一下又一下,乐曲越来越高昂。丰收时节的乡野好似一个大容器,将秋的一切尽收其中,使秋成为乡野一部美妙典雅的电影。当我沿着原路返回时,幸运地看见了夕阳下的秋,一切都变成了金色。我向远方望去,终于体会到杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意境,并深深地陶醉在夕阳的金秋下。
不知不觉悠扬的乐曲结束了,但我隐隐约约感觉到它仍在继续,在继续完成那幅美丽和谐的画卷,自己也在陶醉中永远不要醒来……
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