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以感受音乐为题初三作文600字左右

时间: 莉莎2 [第四单元]乘着音乐的翅膀

  生活因有了音乐而更加美好,我因有了音乐而更加快乐。以下是学习啦小编为大家整理的以感受音乐为题初三作文600字左右,希望你们喜欢。

  以感受音乐为题初三作文600字左右篇1

  我是一个名副其实的“音乐发烧友”。音乐,是我每天必不可少的“维生素”,一天不听音乐,我就感觉怅然若失。音乐不但能陶冶人的情操,还能让人全身心的放松。

  听!连续的轻快的跳音,似一阵阵清脆悦耳的铃铛声,没错,这首歌就叫做铃儿响叮当。欢快的音乐引人遐思。这活跃的音乐把我带到了雪地上。皑皑的雪地里有一群天真烂漫的小孩子。他们骑在雪橇上,快乐的笑声洋溢在每一个孩子粉嫩嫩的脸上,他们大声地欢呼着,雀跃着......

  《秋日私语》是我最喜欢的一首钢琴曲了。一阵啁啾的鸟叫声,让四周变得充满了生机。紧接着弱弱的延音,这旋律如一串串珠子,溅在空中,落进每个人的心里。到了《秋日私语》这首曲子的高潮了。很强的一个重音,如同那冲出闸门的滔滔江水。紧接着又是悠长的延音。这旋律将我带到了金秋十月,火红的高粱如同喝醉酒的大汉,金黄的蝴蝶跳着婀娜多姿的舞蹈,硕果累累的树下,果农开心地收获着果实。老师说,弹高难度的曲子手会抽筋,说实话,我还真有点想享受一下那种感觉。

  音乐能让人如痴如醉,前一秒钟还怒气冲冲的人,下一秒钟就会变得豁然开朗,尽情陶醉在音乐中。音乐很奇妙,真的很奇妙。其实生活中处处充满了音乐,只是你没有去认真体会罢了。奔泻的黄河,如奏鸣曲那令人难忘的高潮,夜晚幽静的森林里充满了簌簌的声音,如蚕咬桑叶。睡莲映照在水中的倒影,宛如歌曲中一连串的琶音,让人浮想联翩。湖水中袅娜的荷花,淡淡清香,犹如一首独具一格的悠扬的清丽的和弦。湖边的一排排高大的树木,整整齐齐排列着,犹如肖邦的《F小调叙事曲》开头的几节,那么的有条不紊。

  音乐是我生命苍穹中永不退色的一道绚丽彩虹,是它让我的生命变得充满了意义。我热爱音乐,更欣赏音乐

  以感受音乐为题初三作文600字左右篇2

  在音乐厅里听音乐,是一种宁静和热烈、快乐和忧伤结为一体的享受。

  当我听到《柴可夫斯基第一钢琴协奏曲》那雄壮的主旋律奏响时,浑身的细胞似乎被激活了,音乐把我带到恶劣一望无际的俄罗斯白桦林,我仿佛看到了白桦林里生机盎然的生灵:奔跑的小鹿、自由飞翔的鸟儿……尤其是连续八度的弹奏,那火热的激情表现了俄罗斯民族粗犷而旺盛的生命力,催人奋进。

  当轻快的《铃儿响叮当》奏响时,我的眼前出现了一组镜头:在冰雪覆盖的北国,几辆由马拉着的雪橇冲破风雪、飞奔向前。雪橇上坐着欢乐的年轻人,他们唱着奔放的歌曲,赶着马儿,马儿脖子上的铃铛“丁零丁零”响个不停。

  当延长、渐弱的高音DO结束全曲时,仿佛雪橇已渐渐远去,而歌声仍在风雪中回荡,让人回味无穷。《圣母颂》那优雅、舒缓的旋律,自然、流畅,似乎把我带到了天堂:美丽、温柔的圣母玛利亚抱着圣子耶稣,脸上呈现着慈祥、幸福的微笑,圣子耶稣沉睡在母亲怀里,极其安详。平稳流动的竖琴扣人心弦,委婉动人,全曲营造的纯净、圣洁的气氛洗涤了我的灵魂。

  每一首乐曲都把我带入不同的境界。音乐丰富了我的童年、少年生活,陶冶了我的灵性,滋养着我成长。感受音乐的同时,我发现了生活的美好!

  以感受音乐为题初三作文600字左右篇3

  扬的旋律伴随着我,仿佛把我带到了水乡--周庄。

  夕阳西下,镜月升空。远方,一叶小舟慢慢的向城内小河驶来。只见上面站着一O夫,摇着船橹,慢慢的荡漾在水面上,船到哪里,蓝色水面上泛着的光便被融开了,啊!波光在为渔夫的丰收而庆贺。

  近了!近了!只见他挥着手,怀着愉跃的心情来了。我仿佛看见了那些小鱼“啪,啪”地拍打着渔船。不一会儿又驶来了许多的小船,小鱼的“啪,啪”声越发的响,船橹的划水声升腾成了一首优美的交响乐,渔夫们欢快的摇着橹,庆祝着一天的丰收。那夕阳红红的,射在水面上,水面泛着红晕,还有波纹,湖面波光粼粼,泛着红光,那不正是像渔夫们脸上丰收的欢喜笑容吗……

  小鱼玩累了,安静了下来。船停了,渔夫们欢乐着,使劲的把打的鱼儿拉上来,慢慢的拖回家中……

  皎月当空,水乡恢复了往日的平静,变得那样的安详,月光洒在水面就像未磨的铜镜,水面上洒下了银光,隔了一会儿,只见一条调皮的小鱼蹦出了水面,又一会儿,不知是哪个淘气的孩H扔了一颗石H,泛泛的荡起了浪花定格成一幅美丽的画……

  我从优美欢快的音乐中苏醒来,赞美着古筝独道的风格,赞美着曲子那悠扬的旋律,赞美着每一个用的恰到好处的音符,赞美着……

  我喜爱《渔舟唱晚》,它的旋律,它的节奏,都留给我深深的印象。它给人以一种让人想象、创造之魅力,给人以一种耳目一新的感觉,让人百听不厌,怪不得成为现在最流行的音乐之一。

  
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