以我爱音乐为题初三优秀作文
音乐总是让人陶醉，忘乎一切，在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼。下面是学习啦小编整理的以我爱音乐为题初三优秀作文以供大家阅读。
以我爱音乐为题初三优秀作文篇1
“听我心里的音乐，你不知道我心里的感觉。一个乐队只能奏出我在一分钟内希望写出的音乐。”——题记
大自然和他的旋律隐藏在生活中，善于发现它的人会将它发扬光大，而不善于发现它的人，则一辈子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他们心里，根本就没有音乐——他们没有用心去体验。
我从小就喜欢音乐。不过，那还只是喜欢，只是觉得很好听，大脑中还是一片空白，什么音乐背景，什么思想感情，我全然不知。不过，虽是如此，但听到音乐却常常想手舞足蹈一番。
等上了小学，正式开了音乐课，我才对音乐有了进一步的了解。不仅是好听，不仅是喜欢，我在听音乐的同时，还会去想一下当时的情景，是很美好还是很悲伤。大脑中不再是一片空白，相反，又新添了几分色彩。我认为：音乐是最美妙的。
当然，随着时间的推移，我也认识了不少着名的音乐家，像：贝多芬，莫扎特等。而且还幸运的欣赏到了他们的音乐作品。之后，我才恍然明白自己的音乐天地是多么狭窄，而那些大音乐家们的艺术生涯是又多么广阔。为什么会存在这样的差异呢?是儿时的音乐基础不好吗?是自己的音乐细胞不发达吗?我苦思冥想，试图寻找答案……
知道了，我眼前一亮，没错，就是它：音乐——已经扎根在他们的心里了，不然，双耳失聪的贝多芬先生怎么会创造出如此优美的旋律?莫扎特又怎能在儿时就编织这么悦耳的音符?我明白了，我终于明白了，音乐不是靠乐器来单纯地演奏，而是凭借着心中的灵感以及对音乐的无限热爱。可见，音乐是心灵的艺术!
我不禁想起了贝多芬的一句话：“音乐在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都要美……”
以我爱音乐为题初三优秀作文篇2
音乐即是生活，生活犹如音乐。五线谱奏出了一首首美妙的音乐，于是便有了我们多姿多彩的生活。
音乐如此美妙，七根琴弦的音调从高到低，过度如此自然。我喜欢低调的孤独与宁静，我喜欢高音的激情与高亢。而当我唯独钟爱激情，只拨弄高音时，我产生了厌恶与烦躁，当我转而只拨低音时，却又沉闷的不能呼吸。真是独弦难成曲呀!单调的生活又怎能焕发出光彩!
学习、生活、紧张、娱乐、欣喜，悲哀等等共同组成了我们丰富的生活，所以我们很快乐，生活也就有了格调，千万不要偏爱这其中的一种，就算圣人也会厌倦这样的生活。
七根琴弦，七种音调，七种音域组成了完美无缺的音乐天地。不要把琴弦调的太松，松松垮垮的琴弦不容易振动，怎能发出声响。正如懒散的人一样，精神萎靡，又何谈生活会有意义?也不要把琴弦绷得太紧，太紧的琴弦很容易拨断，一组残缺的琴弦又怎能奏出完美的乐章?过度紧张的生活又怎能不劳累的垮掉?琴弦要调的松紧适宜，正如我们的生活也要张弛有度，玩要玩的痛快，学要学的精彩!
痛苦悲伤的时候，我们喜欢听低调缓慢的曲子，如同找到知音，互诉衷肠，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。高兴时喜欢听欢快，明朗的曲子，累了最好听听放松的曲子，而无聊时最好听听激昂的曲子。不同的心情我们爱听不同风格的音乐，我们的心情也就随之有了情调。不同的时间做我们该做的事，生活才会轻松而有目标，有条不紊，富有节奏感。
我爱生活，生活中我品尝到了喜怒哀乐，自信与坚强。
我爱音乐，在音乐的海洋里，我学会了随音符的高低翩翩起舞，自由翱翔!
以我爱音乐为题初三优秀作文篇3
我不是一个优秀的女孩，甚至还有些自卑。总觉得自己一无是处，是音乐给了我自信与希望，让我对自己有了更多的认识，懂得了自身价值。
小时候，看动画片慢慢地接触了很多好听的歌曲，自己就情不自禁的跟着哼唱，还不会说话只能依依呀呀的，但也乐在其中，唱完啦还要眯着自我陶醉一会。每当学完一首歌乐得不行，得意极了。在幼儿园里也成了明星，六一儿童节完全成了我的演唱会，现在回忆起那段童星日子仍然幸福的傻笑。
大了一些后，妈妈便带领我去学声乐。进入音乐班的一刹那，我终于知道什么叫做真正的音乐，正当我感叹自己的微不足道时，老师把我叫去，用钢琴为我伴奏，要我唱首歌，这当然难不倒我，一首充满童趣的七色光随着钢琴舒缓的伴奏变得动听起来，从此我的音乐之旅便开始啦。
一个从依依呀呀跟唱的我，到对音乐掌握自如的我，实在有太大的变化啦，但在这背后却有得不只是甜蜜还有泪水。
上高年级后，学习紧张起来，没有时间练习，我的嗓子一天天的沙哑起来，唱完经常气喘吁吁，大冬天，竟然累出一身汗，老师的一次次责骂，我有些委屈，经常关在屋里大哭，妈妈经常拍打着门，告诫我绝不能轻言放弃，我振作起来啦，把歌词录了下来，没事多练，终于我成功啦。
我赢来了一次表演，我画好妆紧张极了，忐忑不安地上了台，音乐响起，我放松了下来，自如地唱起来，我成功啦，一片掌声响起，内心的喜悦无与伦比.。
我爱音乐，是音乐为我谱写了这段辉煌，让我荣幸地站在舞台中央。
看了以我爱音乐为题初三优秀作文