八年级单元同步作文寻觅春天的踪迹600字
随着远处不时的鸟啼声，附近孩子的嬉笑声，春天不知不觉走近了我们身边。下面献上学习啦小编整理的八年级单元同步作文寻觅春天的踪迹600字，相信一定会对大家有所帮助。
八年级单元同步作文寻觅春天的踪迹600字篇1
等待了一个寒冬，春天的脚步近了。大地一片生机，充满了活力和希望。我走出家门，寻找春天的足迹。
走出家门，春风迎面而来，让我感受到春的温暖，春天，没有冬季的寒冷，夏季的酷热。给人美好的感觉。枝头的鸟儿向我歌唱，为春天谱写了优美的乐章。啊，这就是春天的足迹!
来到田野里，小麦从沉睡中醒来，小草从地下探出头来，春风吹过田野，麦浪翻滚，伴随着优美的音符，有声有色，给大地增添了活跃的气息。农民们开始在田间工作了，孩子们在这里放风筝。啊，这就是春天的足迹!
来到树林里，寒冬里的枯燥消失了，换上了全新面孔，树木长出嫩叶，有阳光穿过叶缝，照在林间的地上，形成一个个美丽的色斑。鸟儿开始在这里安家，小动物们都从冬眠中醒来，它们在林间嬉戏，五颜六色的野花开放了把树林装饰的更加美丽了，这里的景色真是如诗如画，让人看了流恋忘返。啊，这就是春天的足迹!
雨水不再是那么凉了，在我们这里，冬天几乎是不下雨的，年后的第一场雨，便代表春天来了。春天的雨啊，浇绿了大地，给大地换上了一套新装。啊，这就是春天的足迹。
其实，春天的足迹无处不在，只要我们留心观察，就能随处可见。那吹过的清风，枝头上欢快的小鸟，地上新生的小草，林间五颜六色的花朵，浇绿了大地的雨点……都是春天的足迹。春天的气息，给人美好的感受，充满了活力和希望。春天的足迹，象征着新的希望。春天是最美的季节有声有色，洋溢着活跃，当大地一片沉寂之时，那还会是美丽吗?
八年级单元同步作文寻觅春天的踪迹600字篇2
周末早晨，匆匆起床，按惯例外出晨练。走出楼道，扑面而来的是淡淡的清香。满眼粉红的桃花向我的视觉冲击而来。我同时也嗅到了争齐斗艳的春色。满树盛开的桃花你争我抢地开放，从树下走过，脸颊上落了几片娇嫩的花瓣仿佛是春之吻。
广场上，晨练的人们早以开始奏响了清晨的序曲。人们脸上洋溢着冬日里难有的灿烂的微笑，似乎刚吃过蜂蜜一样，各个合不拢嘴。舞太极的人们伴着和煦的春风闪转腾挪，舞剑的人们伴着古韵悠扬的乐曲翩然起舞……春在他们的身段上，亦留下了淡淡一吻。
草坪上的小草经过昨夜的一场春雨，绿得流油，仿佛是刚刚出浴的少女，婀娜多姿，在微风的吹拂下，像跃动着的音符。几只可爱的小狗兴奋地在草地上追逐，他们大概也嗅了春之吻在草丛间。
小潭的冰早已融化，微风吹过，潭水上荡漾着涟漪，小潭清澈，轻易可以看见小潭底部，游鱼欢畅地吐着泡泡，春姑娘在与小鱼接吻。
远处几个穿着阳光的女生走过来，她们打扮得朝气蓬勃而不失得体。她们有的上身穿着白衬衫，外套黑马夹，下面穿着肉色的紧身裤，脚下踏着一双白色的运动鞋;有的穿着长长的红色风衣，棕色的靴裤配着白色的长靴，有的穿着紧身的衬衫，下身穿着短裙，短裙下穿着长丝袜。春姑娘俏皮地在女生们的靓衫上给予深情的一吻。
我恍然大悟，春之吻既在人间，又在人们的心里，让春之吻留在我们的记忆里吧!
八年级单元同步作文寻觅春天的踪迹600字篇3
春天总是来的那么突然，就像个调皮的小姑娘，出其不意地站到你的面前，我们开始寻找春天的足迹。
春天在哪里?
春天在树梢。看!清脆欲滴的小叶子们像贪吃的小虫子，争先恐后的从枝条里蹦出来，吮吸着雨后的甘露和春阳的暖意。又好像是翩翩飞舞的蝴蝶，一阵暖风吹来，小叶子一会儿向左一会儿向右落在光秃秃的枝条上，桃花也纷纷怒放，那白里透红的花瓣上还有几滴露珠，亮晶晶的，还在滚动着。
春天在哪里?
春天在地上，看!小草儿探出青翠的小脑袋，一缕缕，一簇簇，吸着散着泥土清香的新鲜空气，喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草叶都显得那样丰满水灵，好像一捏就会挤出一股清清亮亮的水似的。
春天在哪里?
春天在脸上。看!人们脸上个个洋溢着赏心悦目的笑容，那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素，似乎每个人都跟上了潮流，那明媚的阳光洒在身上，暖在心里。
春天在哪里?
春天在花上。看!早上太阳露出了微笑，小花儿们悄悄的从碧绿中探出那缤纷的小脑袋，含苞欲放，花骨朵儿上还有几颗晶莹的小露珠，好像是淘气的花儿哭了
阳公公只好安慰花儿们。终于，花儿开心了，露出了灿烂的笑容，花儿也绽放了那鲜黄的花蕊，粉红诱人的花瓣，让人留连往返。
春天犹如一个画卷，以大地为纸，轻风为笔，涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入原野，丛山之中，把璀璨的色调谱于花朵上，把蓝色覆盖于大海，将淡绿洒入湖泊。风，柔和的吹;枝头，悠悠的闪;明媚的春阳，洒在身上暖在心里。( 海普文学 www.wh-haipu.com )
着正是阳春时节，桃灼灼，柳依依，山抹绿，水漾绿，一派生机勃勃的景象!
看了八年级单元同步作文寻觅春天的踪迹600字