初二下册语文第二单元作文写寻觅春天的踪迹

　　我爱春天里的一切，因为春天的一切都是美好的,奇妙的,神秘莫测的。以下是学习啦小编为大家整理的初二下册语文第二单元作文写寻觅春天的踪迹，希望你们喜欢。

　　初二下册语文第二单元作文写寻觅春天的踪迹篇1

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

　　草色遥看近却无

　　空气湿润润的，到处都弥漫着新翻过的泥土的味道，遥看对面的那片土地，像是有一层淡淡的绿色的轻纱笼罩在上面，如梦似幻，走近看时，确乎没有，低头细看，地上冒着许许多多绿色的小脑袋，哦!是小草顶破了头上的薄土，开始新的生活了!春，在嫩绿的草丛中勃勃生长。

　　碧水蓝天无限好

　　漫步来到河堤上，两边的柳枝镶上了一道毛茸茸的绿边，低低地垂着头，柳枝浸到了河水里。我这才发现，河面上的冰雪早已融化，在微风的亲吻下，小河上泛起了爱的涟漪，蓝天和朵朵的白云倒映再在河水里。微风吹起的时候，也像是被吹皱了一样，恍恍惚惚的飘摇着。我陷入了诗一般的意境……春在清澈的小河里快乐嘻戏。

　　万紫千红总是春

　　园林里，桃树上的花竞相开放。有的含苞待放，像小姑娘快要绽放的笑脸。有的似开非开，像一个丁香般含蓄的少女;有的怒放像美少女尽情展现她的美丽，蜜蜂嗡嗡的闹着，蝴蝶似乎还没来得及赴上这花宴。春在迷人的花朵上尽情绽放。

　　“一年之计在于春”，刚起头，有的是时间，有的是功夫，看，那在操场上晨练的老人，那在教室里朗朗读书的学生们，那辛勤工作在各个岗位上的人们，都有了自己的计划，辛勤劳动，惜时如金。

　　初二下册语文第二单元作文写寻觅春天的踪迹篇2

　　都说春天像画一般美好，并且处处都有她的脚步。让我们一起去寻找她年轻的步伐去吧!

　　走到路边看到那花繁叶茂的美景，不仅使人心旷神怡。这盛开开着的花，抽新芽的树木，都是春的足迹。

　　当太阳在东方露出点点金灿灿的光芒时，我在一望无际的田野上寻觅春的足迹，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。那绿油油的麦苗，金黄的油菜花和紧密相连的草地随风拂动，这是春天的足迹，她如此美丽，如此令人留恋往返!

　　时近中午，我回到了家里，坐在院里心满意足的享受着温暖而舒适的阳光，我抬头仰望天空，看到几只黑色的燕子在空中自由自在的飞翔，它们一会儿俯冲云霄，一会飞速翻转，还不时的鸣叫几声，它们好像在欢庆春天的到来。它们是春的使者!

　　下午，我和伙伴们一起到沙河观光游览。两岸生机勃勃，岸边栽有高大挺拔的白杨，还有各种花草，它们共同构成了一个和谐而美丽的环境，静下心来，仿佛能闻到泥土散发着芬芳的气息，实在让人心旷神怡啊!这些又进一步展现了春天的足迹!

　　啊!春天!她好似一个顽皮的孩童，尽情地奔跑着，跳跃着，欢呼着，一会跑到田野，一会溜进花园，一会又蹦到高空，实在是令人难以猜测!

　　春天，寻觅春天的踪迹!她如同心灵的使者，只要你想见她，随时随地都能找到她!

　　初二下册语文第二单元作文写寻觅春天的踪迹篇3

　　今天是四月五号清明节，正是草长莺飞、万物复苏的季节，我和妈妈、爸爸决定一起去莲花山踏青游玩、寻找春天的踪迹。

　　一到莲花山公园大门口，我就被眼前的景象惊呆了!红红绿绿的花，五彩缤纷，开的蓬蓬勃勃，到了公园里面，景象更让我震惊!这里的花比大门口的花还要绚烂多姿，而且花香扑鼻，我和妈妈恨不得趴到花上去闻。我们继续走着，突然，我听见耳旁有一阵嗡嗡声，探头一看，原来旁边有一个养蜂场，有几个蜂农正在从蜂巢中采取蜂蜜。我和妈妈凑近去看了看，卖蜂蜜的人还给了我们尝了一点，啊!好甜啊!还有一股花的清香，感觉不错，就买了一瓶。通过观察，我还了解了蜂农怎么把蜂蜜弄出蜂巢。恋恋不舍的离开了养蜂场，我们慢慢的走向登山道，向山顶上进发。

　　其实莲花山不算高，比起我们经常攀登的大南山矮多了，不一会儿我们就到了山顶。山顶上人山人海，大家都是来祭拜邓小平爷爷的，所有人手里都拿着一束花，排着整齐的队伍，依次到邓小平爷爷像前鞠躬献花，寄托着对这位伟人的哀思!

　　我们下山后，抬头一望，啊!天上有好多风筝啊!我很羡慕他们，就请求妈妈给我买了一个老鹰的风筝，我高兴极了，来到风筝广场，爸爸用手给我托着风筝——预备，跑!我兴奋的往前跑着，唉!风筝没飞起来，失败了!更搞笑的是，我还摔了一跤，把衣服都摔脏了，我感觉放风筝不像我想象的那么容易。

　　最后，我开开心心的回家了。

　　
看了初二下册语文第二单元作文写寻觅春天的踪迹