初二关于写我的第一次科学尝试作文

　　科学无处不在，只要我们认真观察，悉心探究，就能通过我们自己的努力发现许多我们许多不知道的东西。下面是学习啦小编整理的初二关于写我的第一次科学尝试作文以供大家阅读。

　　初二关于写我的第一次科学尝试作文篇1

　　今天，我带大家做一个实验，是关于赛艇的，但这艘赛艇非同一般，它的主要工具是我们生活中不可少的一样物品——肥皂。

　　首先，要有备而来，工具材料：水和肥皂是主角，火柴和塑料盆是配角，火柴起一个支撑作用，盆子只不过为了盛水。第一步：小心地把火柴的前四分之一劈开一段，注意不要太长了，稍过一点是不影响的，还有，要注意安全喔!第二步：盆中倒入适量的清水。第三步：把火柴劈开的那一头，塞进一小块肥皂。第四步：把制作完成的赛艇放入清水中，它先会慢悠悠地走，随后加快速度，在碰墙后，它还会掉头继续走喔!

　　大家还可以找几个人，用大盆盛水，做几个赛艇一起比赛，那一定非常有趣。

　　我告诉你们，如果你把火柴劈的太长，赛艇的速度就会减慢。大家还可以尝试一下把肥皂包在火柴的一头上，看看跑的是不是最快，一定要包紧，否则肥皂中途可能掉下来，那时，就没了动力，你就可能落在最后。

　　但在又是为什么呢?让我们一起去问一问可爱的聪明豆博士吧!

　　咳，咳，咳!认真听，这是因为肥皂在水里慢慢融化，不断地破坏水的表面张力，而它前面的确毫发无损，后方的水分子被前方的拉去，就可以推动赛艇。但要注意水要及时换，否则，赛艇会停止前进，因为肥皂把水上表面张力全破坏了，就不会产生动力了。懂了吗?懂了，欢迎观看下一期的科学对对碰。

　　初二关于写我的第一次科学尝试作文篇2

　　在我的童年里，我做过许许多多有趣的科学尝试，可是，我的第一次科学尝试，至今仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新。

　　“叮铃铃”上课了，同学们陆续的回到教室，看着讲台有一块冰和一支笔还有一张纸，我在想：今天会做什么实验呢?王老师走进教室，对大家说：“同学们，今天我们来做一个有趣的实验，名字叫做”冰上写字“。”听到这个名字，我不禁想道：冰上怎么能写字呢?怎么样才能在冰上写字呢?我带这疑问来看王老师的实验，“那我们开始吧。”王老师先在一张纸上写一个“墨”字，接着再把它小心翼翼的放到冰块上，王老师不时不时的流着汗，仿佛豆大的雨珠一颗一颗往下掉，教室的气氛瞬间紧张起来，同学目不转睛的看着王老师的实验，就连地上掉了一根针都听得见，终于，那一张纸整整齐齐的铺在冰块上，过了20分钟，奇迹出现了，冰块上竟然出现了一个“墨”字，那正是王老师写的。王老师说：“大家想知道为什么冰块上会出现凹凸的字吗?”“想!”“这是因为老师用黑色的笔写的，大家都知道黑色吸热，才会出现在冰上写字的有趣现象。”哦，原来是这样，大家相互看了看，便笑着说：“今天我们又学会一个新知识!”说完，大家哈哈大笑了起来。

　　经过这一次的实验，我明白了科学也并不是什么很深奥的知识。在生活中，只要我细心观察，也可以发现与众不同的科学。

　　初二关于写我的第一次科学尝试作文篇3

　　星期四放学的时候，老师给我们布置了一个实验——“不湿的纸团”。老师要求把一个纸团塞入杯子底部，再把纸团压紧，然后把杯子倒立着垂直放入水中，过一会再把杯子拿出来，看看纸团会不会湿。我心里想：“这么简单，还用做实验呀，想也想得出来，肯定会湿呀!”老师说：“我从有的同学表情中已经看出来心里想的是什么了，但是科学不是凭想象的，一定要亲自动手试试，才能知道真正的结果。”

　　放学回到家，为了验证自己的想象没有错，我赶紧按照老师的要求开始做实验，结果把杯子往水里放的时候，由于没有垂直放下，还没有往下按，水就已经灌进了杯子里，纸团全湿了。实验失败了，我懊恼极了。就从新换了一个杯子，准备了纸团，严格按照老师的要求把纸团塞入杯子底部，又用手把它压紧，这一次我更加小心，我用另一只手托住拿杯子的手，接着我把杯子倒立着垂直放入水中，这次纸杯没歪斜也没有进水，这时我心里既好奇又紧张，好奇是纸团究竟会不会湿呢?紧张是我的猜测究竟是对是错?过了一会，我取出纸团，竟一丝水气也没有。这结果令我特别的惊讶，这究竟是什么道理呢?纸团为什么会不湿呢?我的心里充满了疑惑。带着这个疑惑我去百度里搜索答案，原来杯子里有空气，空气阻挡着水进不到杯子里边，所以杯子里的纸团才不会湿。

　　看来、科学王国真是充满了神奇的奥秘，今后我一定要更加努力的学习，研究出更多的科学知识，来为人类服务。

　　
看了初二关于写我的第一次科学尝试作文