2017年关于走近科学优秀作文
科学科技发展是每一个国家所追求的，古今中外也不少名人对科学抒发过情感。下面是学习啦小编整理的2017年关于走近科学优秀作文以供大家阅读。
2017年关于走近科学优秀作文篇1
时光飞逝，日月如梭，辗转之间，新学期的第一个周末就这样慢慢的过去了，是的，岁月不等人。
这一周所发生的事情：
周四下午：NO.1：邵老师讲读了量化积分的加分和扣分，然后也给家里没有电脑所上班级博客写文章也做了明确的解释。
NO.2：然后就是换位，只不过从左边换到了右边。还是五组，原以为是六组的，可还是五组，不过很开心，因为本人喜欢“五”这个数字，“五”就代表着快要到周末的意思呢。
NO.3周五的早晨，校门口有N名老师检查“短发，”看着这些老师起的比我们早来检查，心理顿时漠然发出敬佩之情。相信这一天一定过的非常开心。
下午的时候，下起了小雨，但是“消防演练活动”依然进行，我们大家听到了“消防车”的声音，异样的刺耳。试想现在应该还有拍摄人员在进行紧张的拍摄把……
本学期的时间非常的紧张，加上许许多多的放假时间，就更要抓紧时间来学习了!
周末的时候，哥哥上我家玩，哥哥喜欢看“科学”方面的知识，于是在电脑上搜索了“走近科学”
“走进科学”里面看到了一个叫“追查杀人元凶” 的节目。事情的过程是这样的，一个工人在他们工作的井里发现了一个外表非常精致、美丽的金属，它不认识这个东西，以为是个装饰品，出于好奇，便顺手装进了自己的衣袋里，带回了家。其实他不知道，他带回家的是一场灾难，因为这个金属是一种用于工程探伤的放射性物质，名字叫做“钴60”。很快家里连他一起一共三口人死亡了，他的妻子也病了。他妻子到医院检查后确诊是放射线的辐射引起的。防疫部门立即采取行动，寻找放射源，但他们找遍了死者的家，连“钴60”的影子都没有看到。后来从医院的两个实习学生那里得知，他们把那个金属，也就是“钴60”丢到了垃圾桶里，应该被收垃圾的倒掉了。根据收垃圾的讲述，终于在当晚十二点在垃圾场找到了。我把这个故事告诉大家，是想让大家知道，好看的东西不一定全是好的、无害的，不要因为一时的疏忽，致使你终生遗憾。
2017年关于走近科学优秀作文篇2
春节七天长假，难得有如此好的天气和机会，我又一次可以走进宁波科学探索中心，何乐而不为呢?虽然上次学校已经组织过一次参观活动，但那短短的几个小时让我意犹未尽，怎能让我尽兴而归?所以今天我就早早地来到了宁波科学探索中心，继续后半程的探索之行。
宁波科学探索中心，共有6个展厅。分别为：“海洋”、“宇宙”、“和谐家园”、“人体与脑”、“人的技能”和“科学的乐趣”。
其中，我最喜欢的是“科学的乐趣”这个展厅，名副其实，这里的一物一事都充满了乐趣，但这从中又蕴含着丰富的科学原理。让人最匪夷所思的就是在水中收发E——mail(E——mail就是电子邮件)，不需要网络和电源，就能在水中轻松收发电子邮件，还能录音传话，实在令人费解。直到我看到教具模型旁边的解说，才恍然大悟。声音可以传播，是因为水的密度比空气大，声波在水中传播是在空气中传播速度的4倍。哦，原来如此。可是E——mail传播又与声音传播有什么关系呢?于是我接着看说明。水里传播信号采用超声波，并使用换能器就能将电能与声能进行相互转换，利用超声波换能器就能连成水下数据传输。原来科学真是如此奇妙!
在这个展厅里还有许多的奇妙之处：波动模型、克拉尼图形、昆特管……
当然在这个处处散发着“科学味道”的地方，自然有最让人“百玩不厌”的游戏。这是由三个人一起合作的游戏。一个看似用三根粗绳系着的木陀螺悬挂在头顶的空间，形成一个三角形，下面有几个圆洞。我们的任务就是通过绳索牵引，把木陀螺放入一个个圆洞中。于是我和爸爸妈妈各持一端绳子，我们心有灵犀，需要往哪边就拉紧哪边绳子，到了洞口就放松绳子，直看得围观人群连声赞叹，拍掌鼓舞。游戏中，我也慢慢地懂得了妈妈常常教导我的道理。不要以个人为中心，需要团队合作才能产生1加1大于2的效果。从而可以完成单独个体所无法完成的任务，我们才能不断进步。所以合作也是人类得以生存的一项基本技能。
在这里，我笑了，我懂了，也收获了不少个“为什么”。耳边依旧是欢声笑语，但我仿佛感觉畅游在知识的海洋中又长大了许多。
2017年关于走近科学优秀作文篇3
5月29日，我们安仙学校的晨刊小记者7点半来到学校集合，前往流动科技馆采风。我们戴好小记者证，坐上大巴车，不一会儿就到达了目的地——— 会展中心流动科技馆。
一下车，“弘扬科学思想，普及科学知识，倡导科学精神，提高科学素养”几行大字就映入我们的眼帘。
进入大厅，眼前的景象让我惊呆了：展厅里人头攒动，科技产品琳琅满目，有观赏的，有益智的，有操作的……人们兴致勃勃地参观着，操作着，眼里露出惊讶和佩服。见状，我们也迫不及待地开始了“科技之旅”。
往展厅里走了一段路，我看到了一个奇怪的装置：水龙头在没有送水管的情况下，却有水源源不断地流出来，这是怎么回事?我看了好一会儿，还是百思不得其解。我想：这是为什么呢?怎样才能解开这个谜呢?
低头往下看，我看到了说明牌。原来，这件科学制作叫“无源之水”。它为使人产生错觉，巧妙地将水通过隐蔽的水泵和透明玻璃管压入水龙头出口;在半封闭式的水龙头出口处，水流了出来，又将玻璃管裹住，水流的循环使观众难以发现这件科学制作的奥秘。我伸手触摸了一下透明玻璃管，冰凉的水流碰到我的手，马上四处溅开，溅了我一身。
我悟出了一个道理：眼见不一定为实，实践是检验真理的最好方法，我们一定要防止环境、色差和视力错觉带来的判断失误。
这件科学制作困扰了我很长时间，让我没时间再去细细探究其他科学制作的原理。最后，我们依依不舍地离开了科技馆。
通过这次采风，我收获颇丰。科学的奥秘无穷尽，只要我们善于思考，勇于探索，每个人都能成为发明家。
看了2017年关于走近科学优秀作文