七年级写景作文600字

　　刻画景物的外在形象,并以多种表现手法突现景物的特征是写景状物抒情散文传情达意的需要。学习啦小编整理了一些aaa，有兴趣的亲可以来阅读一下!

　　七年级写景作文600篇1:雪—飞舞

　　冬天，最美的乃雪，雪乃冬之灵物，具寒具霜，虽是如此，但我却对雪情有独钟。

　　在冬天，每次礼拜五下学回来，都异常疲惫，在这时，我总是希望下一场雪，来缓解我的疲惫。而这时，天随人愿，天空中飘下了渺渺小雪，此时的我虽异常疲惫，困惑的表情却已被这被这美丽雪花消逝，融化。

　　端一杯热咖啡，拿一把椅子坐在窗前，静静地观赏这罕见的雪迹，真是心旷神怡啊。本人最喜欢端着一杯热咖啡，拿一把椅子坐在窗前，静静地观赏这罕见的雪迹，真是心旷神怡啊。本人最喜欢端着一杯热咖啡，坐在一把椅子上，带着MP3，看着窗外的美景，真是一种享受!

　　说起爱雪，曾经还有一段故事呢：小时候我是不爱雪的，因为一下雪，爸爸的病就犯，因此我特别特别讨厌雪，可是，之后的一件事，让我改变了看法。那是下过雪的下午，我和爸爸走在雪上聊天，忽然，天空中有飘下了雪花，我急忙说“爸爸，咱们回吧”可爸爸却说“不用，咱们边走边聊”，爸爸跟我说“瑜瑜，你看着雪花，多白多亮，你用雪花给爸爸造个句子吧”“嗯。雪，纯洁如玉，就好像晶莹剔透，的白汉玉镶嵌在了一块无边无际的大白玉上，雪白亮丽，纯洁无暇”“嗯，不错，不错。”经过爸爸的一番夸奖，我也喜滋滋起来，从此也爱上了雪!

　　雪，就好像美丽纯洁的小公主，无暇;雪，就好像晶莹亮丽的汉白玉，剔透;雪，就好像冰爽的冰块，玲珑。

　　我爱冬天，更爱冬天的雪!

　　七年级写景作文600篇2：春天的色彩

　　春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融会，一切色彩的总汇。

　　春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

　　风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们的，天空属于孩子们的，然而他们正在努力地打扮着春天，增添了春天的色彩。

　　但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着绚丽的色彩，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的小孩天真地打扮着;是被人忽略的小草默默地孕育着。

　　七年级写景作文600篇3：秋雨—何碧

　　你悲悲戚戚从天而降，浸湿了老槐树的心，娓娓的声音拨动了我心中的琴弦，冰凉的身体冻黄了翠绿的枝叶，拨开沧桑的容颜，却依旧什么都不能改变。

　　丝丝凉意浇开了紫丁花的惆怅，却也在不知不觉间打湿了我的衣裳，渐渐地你离开了我，云朵收起了你。微风拂过脸庞，我不禁打了一个寒战，秋色微凉，梦回明月穿帘幕。世间万物，转瞬即逝，还不经我细细品味，静静回忆，那霏霏的雨丝让我想起了曹雪芹的“满纸荒唐言”，李太白的“络纬秋啼金井阑”，王维的“长河落日圆”，元稹的“落日添薪仰古槐”。尽管美丽，但却读不完她的哀愁。

　　天渐渐地晴了，太阳找到发丝上，感到好温暖，好像抓住她，可是忙了许久，手中还是空空如也。

　　不一会，天又阴了下来，阵阵秋风刮得刺骨寒，是我不敢面对。

　　“一，二，三，四……”这是我经历的第十三个秋天，它与以往感觉不同，经历了十三年风雨的洗礼，我已渐渐成熟，更感到了时间的可贵。眨眼间，一年就已过半。好像正说着“望海楼明照曙霞，护江堤白踏青沙”树上就飘下一片枯黄的树叶。你似流水般无情,面对那些抛弃你而又眷顾你的人，总是将其抛下，抛下，任其消亡。而我也只得无奈朝来寒雨晚来风。

　　悲悲戚戚，戚戚悲悲，你用心灵的温度拨开夏日沉重的阴霾，还我清爽的蓝天。

看了七年级写景作文600