我的信念教案设计示例(2)

　　(1)默读、搜集、筛选。

　　试着用词语概括居里夫人的思想、行为特点。如：

　　坚忍不拔　树立信心　执著勤奋　集中目标

　　献身科学　保持安宁　不图财富　沉醉科学(板书)

　　(2)归纳、整理、分类。

　　①思想观念　　②工作态度　　③环境要求(板书)

　　全班讨论，将有关信息分门别类。

　　三、品味语言

　　1?有感情地高声诵读这些信念，说说最让你受感动的是哪一条。(最有感触的或是居里夫人放弃申请镭的专利，抛弃巨额财富的无私奉献精神。或是从做事“必须有坚忍不拔的精神”的信念受到启发;或被“无论付出多大代价，都要把这件事完成”的人生信念深深感动。)

　　2?这些语言没有具体形象的描绘，却告诉我们人生的哲理，给我们生活的启迪，让我们来理解这种语言风格：不重文采而重写实——朴素而平实;句子启迪人的思想——富有哲理。

　　3?默读课文中带有哲理性的句子，思考体会它们的深意。(有些哲理性的语言理解有一定的难度，让学生画出课文中自认为暂时难以理解其内涵的句子。)

　　参考：

　　①生活对于任何一个人都非易事。

　　②诚然，人类需要寻求现实的人……也无热情去谋求物质上的利益。

　　③我认定科学本身就具有伟大的美。

　　④一位从事研究工作的科学家……他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。

　　4?小组里质疑并相互解答。小组里不能解决的疑问再在全班提出解答。(教师订正)

　　四、课堂小结

　　读这篇文章，就如同与伟人对话，我们深深地被居里夫人的魅力所打动。如果说我们过去没有生活目标，现在我们明确了人生;如果说我们过去一味贪图安逸，现在我们学会了艰苦;如果说过去意志薄弱，现在我们拥有了信念。

　　这节课我们感受了居里夫人坚忍不拔，抛弃财富，献身科学等伟大的人格。让我们在学习、生活乃至将来的工作中，以此为楷模，努力使自己成为一个有用的人;在居里夫人伟大人格的光辉照耀下，树立远大的理想，把自己的人生奉献给人类事业。

　　五、拓展延伸

　　课外搜集一些有关居里夫人的材料，用其中的一两个材料说明本文中的一些观点，写成一个小片段。

　　板书：

　　我的信念

　　探讨真理　　保持安宁　　集中目标

　　思想观念：不图财富

　　环境要求：追求自由

　　工作态度：树立信心

　　沉醉科学　　珍惜时间　　坚忍不拔

　　执著勤奋

　　参考资料

　　居里夫人(1867~1934)，法国物理学家、化学家。原籍波兰，原名玛丽亚·斯可罗多夫斯卡。巴黎大学理学博士。1895年与皮埃尔·居里结婚。他们共同就贝可勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素。1906年，居里逝世后，她继续研究放射性，获得成就，并著有《放射性通论》、《放射性物质的研究》等，推动了原子核科学的发展。和居里、贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理奖，后又获1911年诺贝尔化学奖。她是巴黎大学第一位女教授，是法国科学院第一位女院士，同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章，担任了25个国家的104个荣誉职位。1934年7月4日，这位伟大的科学家与世长辞了，但她的精神永远激励着后人。