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主题初三作文

时间: 新华 初三作文

好的作文应该有逻辑性,段落之间衔接紧密,条理清晰,观点明确。要怎么写主题初三作文呢?下面给大家分享一些主题初三作文,供大家参考。

主题初三作文篇1

老师是我们人生的启蒙师,老师是引领我们人生道路上的一盏明灯。老师不仅是我们的导师,而且也是我们的朋友,在我们容易放错的青春期里,他们愿意指引我们走上正确的道路。

英语,是我最喜欢的科目,是因为我很喜欢那可爱又严肃的老师——周老师。她是不仅我在初中阶段的导师,而且还是让我知迷途返的心灵朋友。

还记得刚刚上初中时,对小升初时的失败感到自责和对刚升上初中的迷茫,弄得我对学习充满了恐惧,也不太愿意主动接触新同学,让自己在班级里很孤独,也很自卑,但是有一件事情,彻底改变了我。

在有一节英语课上,英语老师平时是很喜欢叫人回答问题的,那天刚好就叫到了我,我缓缓的站了起来,但是的心情是很害怕的,心里想着会不会答错同学会取笑我之类的,当时想了很多,越想越害怕,就站在那里也没有回答问题,觉得个个同学都看着我,就好像是在嘲笑我那样。最终我还是没回答那个问题,周老师就叫我坐下了。

到了晚修时,她找了我出去谈话,她了解了我为什么会这样以后,她和我说了很多话,但大部分都忘了,我就只记得她只有一句让我得到了领悟:“每个人都有面对过失败,但是失败不可怕,要勇于面对,在失败中寻找出错才能得到更大的进步。”这句话让我深感启发。从此我慢慢的开始和同学接触,上课老师点名回答问题时也不再畏惧了。老师也经常鼓励我,在我遇到困难时给予我帮助,在失败是给予我鼓励,令我越_战越勇。

现在,我升上高中了,不知何时才能和周老师再次相见,但是对她的感激我永远存留在心中。在即将来临的教师节中,我想跟你和全体老师说一句:“教师节快乐。”

主题初三作文篇2

在如今科技越来越发达的生活中,我们早已离不开电子设备的陪伴,无论是工作、学习也好,娱乐消遣也罢,乘地铁乘公交,到处都看到人们低头沉浸于“自我世界”中。一大块一大块的时间都被冲得支离破碎,而我们只能在这一片片,碎片化的时间中来完成我们应该完成的事务。

在不说“碎片化”这个词之前,大家都知道浪费时间是可耻的,可事实上有多少人能够做到不浪费时间呢?大家都知道“一日之计在于晨”,如此的大好时光,按理来说,我们应该早早起来,锻炼锻炼,舒展一下身体,读读书看看报,以全新的面貌来迎接新的一天。然而现实中,有多少人是好好利用这段时间的,又有多少人是无所事事,零零散散地度过。往往到了周末,像我们这些上学的,父母上班的,好不容易不用早起,稍微比往常晚点起倒是没什么,怕就怕的是早醒了,却躺在床上看手机。紧接着起是起来了,在正常工作学习了一段时间后,到了午休时间,许多人在吃饭之余还要边看手机边吃饭,甚者,就连去卫生间也要带着……

这些行为,放在我们的爷爷奶奶外公外婆身上,想必是很惊奇的吧。要是在以前,每家只有一个收音机,再不然就是一个黑白电视机,大家都是在一天的忙碌工作后,真真正正的闲暇之时才听会收音机看会电视,哪会像现在这样,时时刻刻都在看。

我不知道在许多人的观念里,用这种碎片化的时间来度过一整天,究竟是好是坏。有人说,我们通过这碎片化的时间能做许多事,而这其中,娱乐消遣的时间也被挤出来,一举两得;也有人说,利用碎片化时间所做的事不过是草草了事,并没有质量以及效率可言,并且在这零散的时间里我们学不到任何有实质东西,只是在“偷闲”……

不过在我看来,这些碎片化的时间,有主观因素也有客观因素。客观因素,比如我们在机场候机,往往需要很长一段时间,在这段时间里,我们只能在机场中活动,那么这个时候就可以看看手机看看书,做些自己想做的事。但有时候,在我们工作学习时,闲下来那么一两分钟,我们便开始刷微博朋友圈或者和朋友聊天,这样一来你一旦看到自己感兴趣的或者和朋友聊得兴致勃勃,那么你就会不想工作从而停止工作,而当你想要重新开始工作时,你的思维想法已经被打断了。

所以说无论现在碎片化的生活如何,我们能做到的不是改变这个庞大的社会现象,而是管好自己,控制好自己的时间做自己该做的事。

主题初三作文篇3

手上的手表不断发出”哒哒”的响声,表上的秒针欢快的跳动着,天色暗了下来,我就飞快地跑着,眼边的景色都变得模糊,手上袋子发出啪啪的响声,里面的东西似乎也咚咚的响个不停。”都怪妈妈非要我去买东西,说好都讲好让我好好休息的呢!”

没错,这个时候我本应该在家里看电视的。因为我在钢琴比赛上得了金奖。我认为我的钢琴水平已经很好了,不用再每天苦练了。于是我吵着让妈妈给我放假,并将练习时间改短了不少,妈妈无奈之下只好同意了。

一行闪亮的字从我眼前划过,这不是琴行吗?怎么现在还还没有关门啊!清脆悦耳的琴声从门缝中几挤了出来,一个一个蹦进我的耳朵里,滑进我的心里。是谁在弹奏这首华丽的乐章?

好奇心使我不由得停住了脚步。

由音乐之路,我轻松地找到了音乐的发源地。我大吃了一惊,这不是老师的琴室吗?

我轻轻的将门打开一个小缝,悄悄的看着里面果然是老师,那白色的灯光下,他的双手在钢琴上滑动着,像一个个可爱的小白兔在草地上蹦蹦跳跳。又像一只只优雅的天鹅在湖面上起起落落一会儿像小孩儿滑冰一样长款一会儿像狮子跳火圈一样短跳。老师橘黄色的毛衣把她衬得更白了,让我一下子差点认为这是一位白雪公主在弹琴,柔和的灯光在黑色的夜中为她点亮了一片神圣的净土,衣服上的闪光片像小美人鱼在海面上化为泡沫时,在阳光下闪闪发光的鱼鳞,好像和着凄美的曲子,缠绵在了一起。

老师的手上,脸上全是汗,密密麻麻的,像树叶上的露珠,有的滴在地上有的,落在其几起落落,像波浪一样的琴键上。

看到这里,我的脸红了起来,像一个熟透的番茄一样,我像龟兔赛跑里的兔子一样呆呆的愣住了,老师已经很厉害了,但她却还在努力提高自己,而我也只不过是得了一个小小的奖而已,又有什么理由自满,从而放松自己的不行,我不能放松自己,我要更努力才行,我暗下决心。

我冲出琴行赶回家中,在妈妈诧异的目光中,认认真真,一丝不苟地练习起来。

主题初三作文篇4

前天下午去上学,叶菲带了一瓶水和一本书,走到楼下的时候,她便要把书和水让姐姐替她拿着。我看见后,便令她姐姐还给她。从叶菲上学开始,每天的因为书包比较重,看她稚嫩的肩膀吃不消,我便替她提着。后来,书包中午不背了,有时候需要带点作业什么的,她也习惯于让我替她拿着。开始,我没太在意,后来发现这样下去不行,她已经不想拿任何东西了,力所能及和力所不能及的都不想拿了,养成了依赖的习惯,便决定拒绝再提供无意义的帮助。于是出现开始的那一幕。可是叶菲却不干了,蹲在地上不走。她不走,我便和她姐姐走,当她看不见我的时候,便大声哭着,扯开嗓门叫:“伯伯!”我不理她,继续朝前走,因为知道她不敢不去上学,因为在她心目中,上学是天经地义的事。走墙角处,躲起来悄悄回头看看,只见她拿着东西飞快地往前跑。

我们便往前走,出了小区的小门,她赶了上来,还是让我给她拿着,并且哭得像刘备过江一样痛。我不拿,她硬往我口袋里塞。给她怎么讲道理,她都不听,最后我一气之下,把水瓶给她扔到了土堆上。她跑去捡了回来。这回不往我口袋里塞了,却仍然在哭,怎么也哄不住。我不再理她,朝前走我的路,用眼睛的余光看着她,一直进了学校。

下午放学,我问她:上午为什么要让别人替你拿呢?从小就教育你自己的事情自己做,你能做的事情,为什么要依赖别人呢?她不说话,再问她:以后还这样吗?她摇摇头。

其实叶菲开始的时候自理能力很强的,现在,这方面有些退化。我反思过,正是由于日常生活中的呵护,孩子的不良习惯才养成的。所以说:爱,是一把双刃剑,她既能使孩子感受到家长的那一份浓厚的亲情,但如果把握不好爱的分寸,也会阻碍孩子个性的发展。有时候,对孩子的一些要求还就要拒绝。拒绝有时候是一种真爱。

主题初三作文篇5

相信自己,相信未来,相信明天大地飞歌,相信未来有我们开拓!说到这里,我要问一问:“你们在生活中最相信谁?朋友?父母?还是老师?”对我来说,这些我都相信,但我最相信的人还是自己。为什么我们该相信自己呢?因为在这个世界上,每个人都是独一无二的,各有所长,潜在的特质是别人无法模仿的,在我的价值观:相信自己,能让自己充满力量,获得动力,一直奋勇向上。

树林最深处,往往无人踏足,而那些勇敢的人便敢闯进去,发现以前所未被发现的秘密,为什么勇敢的人就能闯进去呢?他们是人,那些懦弱的人同样也是人。为什么会有如此大的差别呢?有人可能会反驳道:“人的心理素质和能力不同啊!”听起来是有一些道理,但那些勇敢的人不是一生下来就具备这些心理素质和能力的,是通过后天的努力而获得的。有一些人虽然智力不太理想,但在生活中他们不屈不挠,鼓起勇气勇往直前,大胆去尝试自己做不到的事,最终取得了成功。所以我们要相信自己,激发潜能!

大多数人在困难面前都存在一种消极心理,总认为自己肯定不会成功,认为自己能力太差,因而不敢大胆去尝试,只有极少数勇敢的人才会鼓励自己去尝试一下,即使失败也会再来,屡战屡败,屡败屡战,最终战胜了困难。他们的这种信念,深深地印在脑海里!如果是你们,会做哪种人呢?前者有消极心理,后者勇气可佳,很多人应该想做后者吧!那为什么现实中勇气可佳的人是如此之少呢?相信你们一定是这样的:心里一直鼓励自己勇敢,却每次都在困难面前胆怯了,便停步不前。因为困难不是那么容易克服的,很轻易地让人失去战胜它的信心,所以我们更加需要坚定自己的信念,把那股潜藏在心中的勇气爆发出来,吓跑眼前的困难,做一个勇敢的自己;在以后的困难面前,依然相信自己能打败它,再付诸行动,一定会克服困难。

如今的我们面临着学业上的问题,越来越多的科目和高难度的习题压得我们喘不过气来,带给我们的压力也越来越大。面对这些,我们要有良好的心理素质和学习态度,认真学好每一科,更重要的是相信自己,千万不要因为一次考试没考好,就垂头丧气,失去信心。要时刻鼓起勇气,弥补自己的不足,考试时才能得心应手,遇到难题,不能急,认真思考,坚信自己会做。因为相信自己,能激发潜能!

在这个激情四射的岁月里,我们怀着梦想启程,希望返回时梦想已经实现,现在开始,相信自己,激发潜能,让我们一起闯出一片属于自己的蓝天吧!朋友!记住!你有权力去相信自己,所以,请放心大胆地去吧!

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