初三学生的五一作文
一篇好作文不一定需要有好词好句，但好的语言表达和修辞技巧可以增加作文的可读性和吸引力。怎样才能写好初三学生的五一作文？这里给大家提供初三学生的五一作文，方便大家学习。
初三学生的五一作文篇1
今天是五一劳动节的倒数第二天，爸爸决定带着妈妈、我和妹妹一起快乐地出门玩啦。
大家先找了一家餐厅，美美地饱餐上一顿。酒足饭饱后，我看见妧妧妹妹被爸爸抱着，放在一个大理石做的窗台上，小脑瓜转来转去，大眼睛四处搜寻，一边还咯咯大笑着。我十分好奇，是什么引起妹妹的兴趣呀?于是我走进一看，啊，原来这里的景色这么美丽，放眼望去，一片蓝蓝的大海上漂着一些船，大大小小，形态各异，长相不一，它们横七竖八地穿梭在海面上，让我感觉是一条条鱼儿在玩乐，想来，它们也在过节呢。
这时候我突发奇想，嗯，我可以把妹妹这好奇心拍成一部有趣的电影呀!说干就干，我掏出手机，快速准备了一下，开拍。妹妹这种年龄的小娃娃“演员”可不听使唤的，需要拍摄人员极大耐心和“高超”的技术才能抓拍到每一个精彩瞬间。我先是找来一张漂亮的广告纸，吸引了妹妹的注意力，妹妹瞪着好奇的眼睛，伸出了胖乎乎的小手，好了，现在我可以自由发挥了，我把妹妹各种各样的好奇表情“定格”在手机视频里。说时迟那时快，当妹妹发现我在拍她并且小手快抓住我手机的时候，我即刻用另一只空闲的手摇动起来，模仿妹妹发起进攻的样子，妹妹看到我和她一模一样的动作，又好奇了起来，又被我吸引了注意力，我趁机又拍下了一大段“小演员”天真又好奇的样子。拍完一部后，我觉得还不甚满意，有了经验后，我使劲浑身解数又拍了一部。第二部拍完，为了让自己更满意，我使用了各种软件修片，修片也是需要各种高超技术和审美的，什么时候加入什么光影效果，配合什么音乐，剪辑拼接来渲染气氛等等等，我在窗台上就这么忘我地当了一回有模有样的摄影师。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。都说小孩不能沉迷网络，电子产品占用小孩时间。我觉得，在科技发达的现在，只要使用得当，电子产品也是有众多优点的，这不，今天电子产品就帮助我做了件特别有趣有意义的事情，用哥哥的视角记录了一个小女孩的好奇心。
初三学生的五一作文篇2
明天就是五一劳动节了，真不知道会过得怎么样，真的不希望像往年一般无聊透顶啊!往年的劳动节，自然就是呆在家里无所事事罢了，爸妈本来都是答应我出去旅游的，但他们总是出尔反尔，如今我也不抱着什么希望了，但是，我还是想出去玩的啊，在学校的时间多的是，在家里的时间就不显的怎么样了，仅仅的三天放假，今天已经过去一天了，明天会怎么样啊?不了解，也不想了解。
学校的计策可真是太高名了，只放三天假，放完假就回去期中考了，这不是明摆着让我们宅在家里“两耳不闻窗外事，一心只为读书高”吗?唉，还能有什么幻想呢?顺其自然吧。俗话说得好：既来之则安之。
碰巧这时，爸妈刚好回来，他们在谈话着，从他们的谈话中，我了解到，明天他们就要带我去城里玩了，哎呀，当时的那个心情啊，真是激动得不得了。
可是，兴奋劲还没过去多少，一个晴天霹雳又让我的心情跌入了无底的深渊。他们对我说：“放完假你学校就要考试了，明天到城里你就先别去了吧，在家好好复习，争取这次能够进步，有奖励哦。”
“什么，难道我就那么的在乎钱么，钱乃身外之物，况且就算我进步啦，将来的钱还不是一样让给你们收取啊!有啥本质区边啊!我在乎的不是成绩，而是能和你们在一起啊!”我在心里暗自嘀咕，却不敢说出口，我知道爸爸妈妈的辛苦，我也知道他们的望子成龙，但是，难道就不能给我一些freetime吗?难道我每天的伙伴就只有电脑吗?难道就不把我当一回事吗?唉，什么也不说了，像往年一样吧?
每年的五一对大多数人来说可能是一份放松的好机会，但是对我来说却是一份个大灾难，应为我不得不抱着书埋头苦读，不能不对着成堆的试卷发呆，不能不面对着枯燥不无味的化学题。人们对五一劳动节是一种喜爱，但对我来说却不抱着任何的幻想。可是，我是多么的希望有一天能够喜爱五一啊，多么的希望队五一一充满着幻想啊!
此时，正是晚上，我却在对着书想得出……
初三学生的五一作文篇3
“五一”放假的第一天，风和日丽，晴空万里，我怀着激动的心情和我的好朋友们坐船来到金门，在那里，我们租了九辆“小电炉”，骑着它去了金门的许多个景点。
晚上，我们正要骑“小电炉”回民宿，发现它快没电了，我十分紧张，马上告诉爸爸，爸爸便向大家提议道：“不如我们一起去换电池吧!”在经过大家的商议后，我们一起来到了换电池的地方。
这是个神奇的大机器，上面有一个屏幕和芯片感应区，下面是排列整齐的方格子，“这是做什么用的呢?”我满怀好奇……我把车钥匙向左转，车的座位就“怦”的一声打开了，然后我把重重的电池搬出来，再把一张磁卡放在感应区，点击屏幕，这时我想：下一步做什么呢?突然屏幕上就跳出“确定”和“取消”的字样，点击“确定”，大机器就慢慢地推出一个小方格。我使出全身的力气把电池搬进方格子的轨道中，几秒后，它会自动地收回去，再慢慢地把另一个装着充满电的电池的方格子伸出来。我们把新的电池拿出来，把磁卡取走，再把电池插进小电驴座位下的凹槽里，这就完成了整个换电池的过程。由于是在夜晚漆黑的条件下我自己完成的，所以可有成就感了!
在这次旅行中，我还知道了许多关于金门的知识，比如“风狮爷”是当地保平安的吉祥物;这里也有很多红砖房，屋顶有燕尾式的也有马鞍式的，我还和我的几个好朋友一起渡过了难忘的假期，为此，我感到十分开心。
金门和厦门相隔不远，还有许多相似之处，金门人也会讲闽南话。金门和厦门就像我和我的小伙伴一样一起长大，名字中都还有个“门”字。希望有一天，去金门能像去同安一样方便，上岸时不用再出示那么多的证件了，两个好朋友能快乐地在一起。
初三学生的五一作文篇4
五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
今天就是我们一年一度的“五一”劳动节，其实啊，在动物王国里，他们也有自己的节日。而更巧的是，它们的劳动节竟然和我们人类的劳动节在一天，都在春夏交接的五月的第一天，都在这个美好的日子里。
小猫“咪咪”是动物协会的会员，这个身份是在同一种动物中只有一个的，所以所有的小猫都十分尊敬她。既然今天是劳动节，那所有的动物就更不能闲着了，都在家中打扫着自己的房屋。在动物王国里，劳动节又俗称“辞旧节”，就是告别尘土，把家中清扫的干干净净，这也相当于我们的“小年”了。作为会员，咪咪就更要以身作则，带领着小猫们一起讲究卫生，一起进行隆重的“大扫除”。咪咪并不是要清扫家中，而是把社区卫生打扫好，这样说来，咪咪的任务和工作比别人的要重啊!
咪咪来到社区，认认真真的清扫着，不一会儿，社区的风貌就改变了许多。再看看别的小猫，呦!它们的家中也比以前洁净多了。这个劳动节这是一个快乐又充满劳动成果的节日啊!
通过小猫们的辛勤劳动，我觉得：洁净并不是个人的功劳，而是大家一起努力保护坏境的结果，就像咪咪在扫社区时，如果不是平时大家的保护环境，咪咪能这么快就把社区打扫干净吗?
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!
初三学生的五一作文篇5
清晨的第一缕阳光笼罩大地，给宁静的校园添上一道金丝边，熠熠生辉的同时，还多了几分活泼。
今年的“五一”国际劳动节，由于疫情，这个“五一”注定不平凡，我们要在学校度过这段难忘的时光。
你听!教室里传来阵阵优美的歌声，随着音乐的节奏，几位小舞者正在翩翩起舞，她们在用肢体描绘一幅美丽的画卷。音乐刚停，教室又传来阵阵笑声，原来是几个男同学用幽默、风趣、夸张搞笑的肢体动作，逗得大家捧腹大笑。精彩的表演还在继续，同学们八仙过海，各显神通。同学们都津津有味的欣赏着，在我们的“五一”晚会渐渐接近尾声时，刘嘉乐同学声情并茂地带来了一个特殊的节目——《回忆》，他从我们六(4)班同学从陌生到现在47个同学就像家人一样，相互关心相互帮助的珍贵回忆，一个个熟悉的场景娓娓道来，让我不禁感叹：光阴似箭，日月如梭，我想我们应该珍惜时间，好好学习，可不要少壮不努力老大徒伤悲。
接下来是趣味十足的特色课，数学老师教我们唱了一首英文歌。英语老师教我们学日语;语文老师和我们一起做游戏。光听就令人期待不已，更别说亲身经历了，看着老师们展示出与往日不同的新技能，同学们别提有多新奇了。
在这个特殊的“五一”期间不仅有精彩的表演和有趣的特色课，而且我们还给两个小寿星陈翰和司喜元过了一个与众不同的生日party，这个生日party，虽然没有甜甜的蛋糕，却有同学和老师最真挚的祝福，可真是独一无二啊!
年，这个特殊的“五一”节，虽然没有家人在身边，却有老师的关心，同学的陪伴，令人难忘!
初三学生的五一作文篇6
在大街小巷里，无处不见辛勤劳动的人们。今天是劳动节，是属于他们的节日。
我站在阳台上，感受着阳光的温暖，突然一阵机器声划破了早晨的寂静。我不满地低头看楼下——原来是一个园林工人在修剪枝叶。
“吵什么吵!”我烦躁地回到房间里，关上窗户，打开电视机。
欢快的乐声从音响中传出来，正是那首“劳动最光荣”。“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙……”我也不自觉地哼哼起来。虽然已经是很老的童歌了，今天听起来，却另有一番味道。
我的心逐渐沉醉在了音乐中，脑海中跳出那些鲜活的人物形象。我突然想起那个园林工人。那是一个老人，从前我也是见过的，他每三四个月都会来一次。他头发都已经花白了，脸上也爬满了皱纹，却还是一直在岗位上工作。
我又来到阳台上。这时我突然觉得，那尖锐的机器声已经不再刺耳，听在我的耳朵里，反而变得悦耳动听。我鼓起勇气，大声向下面的园林工人爷爷喊了一句：“老爷爷，劳动节快乐!”
那个老爷爷停下了手中的工作，仰起头看着我，和蔼的一笑。
这一笑，令我想到了在乡下的外婆外公。外婆外公是庄稼人，长年在田里干活，手上都起了一层厚厚地老茧，却也不知道休息，仍然没日没夜地干下去。每次暑假，我来到乡下，外婆总是慈祥地笑着，将好吃的统统都拿出来。我只是无忧无虑地享受着食物，从没想过烈日下外婆外公锄地的艰辛。那一刻，我的眼前像是蒙了一层云雾一般，有着少许晶莹在涌动，晶莹之中，倒映着外婆的烈日炎炎下挥汗如雨的情景……
我又联想到了那些在社会最低层默默奉献着的人们，如果没有他们，会有我们现在舒适的生活吗?答案是肯定的——不会!他们虽然卑微，却有着一颗伟大的心，他们不拘束与钱财，只愿劳动换取幸福生活，也为打造别人的幸福生活。
今天，是劳动节，让我们怀着感恩的心，去真诚地祝劳动者们：劳动节快乐!默默无闻的人们，谢谢你们!正是因为你们，我们才得以快乐的生活，谢谢!
初三学生的五一作文篇7
今天，是五一劳动节的假期，但我仍与以前一样，坐在了快乐作文的课堂上。
等人都到齐了之后，老师告诉我们一个讨厌的消息——我们要五·一大扫除。听了这个消息，同学们愤怒起来。有的同学站了起来;有的同学向老师索要工钱;有的同学气得满脸通红像个西红柿。老师好不容易才让我们安静下来，并同意给我们发工资。
我们走出了教室，一个一个排好队等着老师来给我们分配活干。等呀等，终于等到我了，我的任务是收拾玩具与几个大纸箱。
我们走进了需要打扫的教室。不看不知道，一看吓一跳，怎么这里这么乱啊!不知道要干到什么时候。开始打扫了，我来到了自己的卫生区，那里有几大盒玩具和几个巨大的熊宝宝。我把零乱的玩具一个一个整整齐齐的排列在一个大纸箱内，把多余的纸箱一点一点拆开，圈成一团，用一根长长的绳子困在一起。我抬头一看教室里一片热火朝天的景象，有的同学一心一意的打扫着;有的同学边吃边干;更有的一边与同学打闹一边打扫;还有的同学干脆不干，在讲台上蹦来蹦去，打扰别人干活不说，还故意捣乱，看那龙飞凤舞的样子正是气人，我心想这位同学真不尊重人啊!
干完活后同学们累极了，个个满头大汗，有的同学累的趴在了地板上;有的同学把卫生工具当乐器在庆祝自己;还有的在地上滚来滚去。
我坐在位置上，望着自己的“战绩”，心里美极了。