550字作文初三作文
作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写550字作文初三作文有什么要注意的呢？这里给大家带来550字作文初三作文，希望对大家有所帮助。
550字作文初三作文篇1
温暖对于每一个人来说并不陌生，但只有在滴水成冰的冬天，你才会清晰、真切地体会到“温暖”的含义。
每一个在冬天生活过的人，都会感受到冬天的冰冷，每一个曾在冬天里浪迹天涯的人，都会记得江南的湿冷、中原的硬冷、漠北的苦寒。在寒气逼人的冬天里还有温暖吗?我要说，虽然朔风凛冽但温暖犹在，因为温暖是你饥饿时的一块面包，是你疲惫时的一杯美酒，是你无助时对方给你绽放的一个真诚的微笑;温暖是你一句体贴的问候，是你一个关切的眼神，是你回忆往事时听到的那首不老的歌;温暖是每一寸肌肤都能真切感知得到的'感动，是从心底里涌起的温馨与珍爱。
温暖的感觉真好!身体上的温暖让人由衷的感觉到活着真好，心灵的温暖则让人品味出人生的美丽;阳光的温暖孕育着一个生机勃勃的春天。在这天寒地冻的冬天里，让温暖生根吧!生根于故乡的沃土上，让温暖成长为防风的绿树;生根于异地他乡，让温暖催绿荒芜的沙漠;生根于你我的心中，让温暖抚慰漂泊的心灵，让温暖在每一轮新月与日出中播下新的希望……因为温暖似明媚的阳光，照亮你心灵的宇宙，似润湿的春雨洗涤你心灵的疲惫!
生活不是只有春天，生活也如四季一般也有冬天。在生活的中冬天里，一丝温暖，会给失落的心灵以坚强的力量，让无助的心灵告别悲伤，让无望的眼睛从此看到辉煌。
550字作文初三作文篇2
星期一，我期待已久的一天。因为，老师说周一换位置。啊!最后离开戴汉卿!但我的心怦怦直跳。因为也许有一个张汉卿?
终于轮到我了。我一看到它，它就是我想要的星星和月亮的位置。但是，在和他在一起的这段时间里，我看到他并不完美，但和正常人一样，他有优点也有缺点，但让我难忘的是他的优点。
他，张大大的脸上有一双小眼睛，你不应该认为他的眼睛像线一样小，但是他的眼睛在他开始提问的时候是明亮的，总是闪着灵动的光芒。就拿那个月考来说吧!
那次老师说过几天就月考了。听到的时候，我不在乎，也完全不在乎考试。我心想：不就是个普通的考试吗?反正不是期末考试。所以没学习。第一次语文考试，匆匆忙忙的做了考题，然后就开始玩了。直到收到试卷我才查。我想卷头发的时候都惊呆了!鲜红的数字“82”在我眼前晃动，似乎在嘲笑我不如他!他拿到了全年级第一名：“96”。我就更惊讶了。为什么我总是不如他?我挑衅地对他说：“这有什么了不起的，难道不是第一次吗?”嘿!“这话虽然嘴上这么说，但心里很佩服他：佩服他认真的态度;佩服他的谦虚好学精神!
他是我学习，李振宇的榜样，这个榜样的力量是无限的。
550字作文初三作文篇3
倡责任之道，是为仁者;明责任之理，应为智者;行责任之道，当为勇者。----题记
一个小男孩在与伙伴们踢球时，一不小心将足球踢到了一家商店的玻璃门，砸碎了门上的玻璃。商店老板带着那个闯了祸的小男孩去见他的父母，并说明了事情的原委。小男孩的父亲弄清楚事情的经过后，将12.5美元交给了商店老板。然后，他对小男孩说：“你打碎了人家的玻璃，应当有你来赔，那12.5美元算是我借给你的。”在随后的一年里，小男孩硬是靠着节省零花钱及给人打些零工，最终攒够了12.5美元。当他把这笔来之不易的钱送到父亲的手中时，父亲用慈爱的目光注视着他说：“爸爸这样做的目的，是为了让你养成从小对自己所做的事负责的态度!”这个小男孩长大后成了美国总统，他的名字叫里根。
里根的父亲十亿个仁者，更是一位智者，他让我们知道：每一个人都要对自己的行为负责。这不仅是一种可贵的品质，也是一种态度，更是意志的血液、美德的源头。
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的'最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓的停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全的下车;将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完这三件事，安详的趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
黄志全是一个勇者，他让我们懂得：是责任心使这个社会井然有序的运转着，责任心是促进我们每一个人进步、推动社会发展的动力。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的生辉!
550字作文初三作文篇4
从古至今，时光匆匆流逝。许多事物也因此而改变，人们对谦让的理解也大相径庭，而谦让也随之变化。
古代，最早的是禅让。从尧和舜的禅让到汉先帝曹丕被逼的禅让。这段过程中，禅让也在变化。先是由强者继位，到因禅让而禁足，再到不禅让就死。禅让似乎成了一种习俗。至今，人们还保存着“三让”的习惯。
现在，科技越来越发达，“谦让精神”也越来越发达。
餐桌上也经常爆发出谦让风波。要是有年长的或“老大”在也不必如此谦让，该坐哪坐哪。但要是是一群“称兄道弟”的人，情况就不容乐观了。那些年纪稍小的站在墙角“观赛”，而年纪差不多大的便在那“谦让”谁坐上位。这可真是个难解决的问题。有的认定自己应该坐上位却说“我不坐，应该你来坐。”如果那人半推半就地坐下，就会引起不满，所以也会说：“不不不，应该你坐才对。”就这样，一直僵持下去。到最后，谁都不想让了，这才告一段落，该坐哪坐哪。
要是位子不够的话便无需谦让。人们总是在无需谦让的时候谦让，需要谦让的时候不谦让。
不管是出于哪一种谦让都一样，坐哪不是吃饭。站着和坐着也都是一样吃，为什么一定要假惺惺的呢?
谦让原来是一种美德，可有人却虚情假意的谦让，这不是谦让，而是虚伪。如果是为别人着想的谦让是谦让，但如果只是无需谦让的时候表现自己的谦让精神，那这是虚情假意。
歉让是一种美德，即使已物是人非，请不要玷污了这种美德。
550字作文初三作文篇5
阳春三月，万物复苏，小区的广场上也洋溢着春的气息，我们一起来看看吧!
池塘被春风轻轻拂过脸庞，鱼儿开心地在荷叶下窃窃私语。一阵雨过后，荷叶上便滚动着无数的“珍珠”，一些蜻蜓落在上面贪婪的喝着露水。树枝上的小鸟飞落在荷叶上，与蜻蜓竞相争艳。
这时一阵风吹过树梢，发出清脆的“沙沙声”。可爱的小鸟听后，一边跳舞一边发“唧唧”的叫声。花儿听到美妙的歌声争先恐后的冒出了头，小草也悄然无声地向外张望。临近晌午了，太阳依旧似个火球，潇潇洒洒地向池塘洒下赤朱丹彤，池塘顿时变得波光粼粼，成为了舞台上那耀眼的灯光。走到岩石边还能听见池塘快乐的歌声“哗哗，哗哗……”岩石边的小溪里，鱼儿稀少，但却有不少虫蝇在溪流上欢快的玩耍。水蝇将后腿慢慢的向下，再往后一跃，水上便漾起了一圈一圈的涟漪。
桃花、樱花一团团、一簇簇红的，红的似火、粉的似霞、白的似雪……花儿在枝头争奇斗艳，一阵春风吹过，花儿摇摆身姿，像蝴蝶般翩翩起舞的在空中旋转了几圈，向大家展示自己后，才像跳水运动员那样，一个轻快敏捷的姿势飘落到水面上，向大家谢幕，道了个再见。原本清澈见底的池塘，现在变成了一片花的海洋。一片粉、一片红、一片白，就像暖色系的调色盘一样。鱼儿嗅着花香，在水底游来游去。
春悄悄的来了，在所有地方都种下春的气息，无论是乡村村还是高楼大厦，让我们来感受春，感受自然!
550字作文初三作文篇6
时间“滴答”的过，它徜徉在时钟的摇动的摆上，嬉闹在沙沙而往的沙漏上，在指尖捉迷藏，在眼角画梦的痕迹，在心中印下成长的烙印，举着它的小锤子，一锤一锤，捶打在心灵上，让我们成长，收获坚强。
小时候，风儿带着稚嫩的心儿摇曳在蓝天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得，什么叫坚强。伴着星星跳舞，和着月亮的节奏，萤火虫打着灯笼伴舞——那是小时候最大的想望。仿佛是一盏易碎的灯的心，触不得岁月留痕。
于是时光飞快地流，流啊流，这光阴的长河，也总算是有了些许明悟。斜铺的青石板上，我问妈妈，什么时候才能像妈妈一样坚强。妈妈扬起饱经风霜的不再美丽的葇荑，抚在我的头上，她说，每个人都要喝一副人生的药，喝了它，就有了坚强。我并不太明白，但我知道，妈妈喝过。如今啊，似是明白了，那副使人坚强的药，它叫“光阴流逝”。
在荏苒的光阴中，它会举起了的小锤子，用力捶打在心上，在心痛之后，就有了坚强。
于是，我似乎懂得了，妈妈的眼角的抹不掉的岁月刀痕，那便是坚强的代价，不能再希冀，也不能再有期许，一切都要靠自己。
飞流的光阴，便如同一副良药了。它苦口、苦心，让生活充满苦涩，但苦涩过后，便又是欢唱伴月，乐舞随星了。在这之后，就是长大，就有了坚强。
掩埋不掉的的光阴，它在不知不觉间流逝，等到后知后觉，童年便已封存在记忆里了。光阴啊，好似一条奔腾的江河，逆转不得。这良药虽是苦涩，也不得不受。我需要坚强，来守护我爱的人和爱我的人。
即使这药再苦，也犹不悔。
550字作文初三作文篇7
NO1、享受学习
在多数人看来，学习从不被认为是一种享受，而是一种酷刑，不得不去背负的一种苦刑，甚至有人因为受不住这苦刑而选择结束生命，这是愚蠢的行为，对于此种行为，我会选择嘲笑。每个人都会有很累而想休息的时候，我也不例外，而支撑我坚持下来的，也正是一声讥笑，是来自于学习对我的讥笑：“呵，懦弱的家伙!你认输了吧，你想放弃了吧，就知道你赢不了我，看你的样子，你将是一个一事无成的人。”“不，不是的，我只是累了，想要休息!”我歇斯底里地呐喊着，为自己寻找借口，而学习似乎看穿了我的意图，毫不留情的指出：“希望这不只是一个漂亮的借口。”“你看着好了，我不会再让你成为我苦累的借口，我要让你变成我享受快乐的原因!”宣誓般地，我试着把苦难变为享受。自此，讥笑的声音没在出现过，我知道，我赢了。
NO2、享受生活
吃了饭，就要刷碗;说了话，就要负责;生下来，就要活下去。听起来，一切都是那么理所当然，那么无奈。走在街市上，各式各样的唠叨声不绝于耳，每个人都在不停地抱怨着自己有多累多苦，从不肯让自己快乐，似乎大家都成了生活的奴隶，何其悲哀!何不放宽心胸，放开眼界，改变自己的态度，去征服它，去征服生活，去享受生活，让生活为我们服务。愚者，为生活服务;智者，让生活为己服务。当然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，这是一种积极的'态度。
人的一生，不过三万六千天，然而真正能活到三万六千天的又有几人呢?倒不如去享受这生活的过程，不必太在意结果如何，毕竟人的一生是这样的短呀，人生苦短，何必为难!
550字作文初三作文篇8
光阴似箭，日月如梭，但有许多记忆是岁月无法抹去，那些画面水远定格在了记忆中，定格在了心中。
我与他是从小玩到大的朋友，我和他几乎可以说是形影不离，我们就像兄弟一般。在上小学三年级的时候，一天，我不小心把学校的玻璃打破了，我很害怕。当老师质问是谁打破了玻璃时，他应声了，我以为他是要举报我，没想到他是要替我顶罪。就这样，他遭到了老师的一顿训诉。事后，我找到他，并给他五元钱，他没有收下。这时我的心里更不是滋味了。他却说：“没关系的，谁让我们是朋友呢。”当时的情景，确实是永生难忘。
但是我们之间也发生过激烈的矛盾冲突。
也是在小学的时候，那时我们已经是五年级了。
也是在小学的时候，那时我们已经是五年级了。一天，美术老师给我们留了一个手工作业。回到家后，我就开始积极准备着，那天晚上，我熬了一夜，终于把手工作业给完成了。第二天，我兴致勃勃地拿我的手工作。小木屋去了学校。我的脑海中浮现出了老师当着全班同学表扬我的情景，没有注意到前方有没有人，我和他撞在了一起，小木屋被撞碎了，我很气愤，一把把他推倒在地，说了一句：“你没长眼睛啊!”就跑开了。之后的很长一段时间，我都没有和他说过话。直到一天，他去我家。把一个新小房子交给了我说：“我就要转学区外地了、这是我亲手做的，可能手工粗糙了一点，就算是上次的补偿吧!”我激动得说不出话来。我把他留在了我家吃了晚饭，那情景，那画面定格在了我的记忆中。
每当我看到这个木制的小屋，我就想起了他，当时那定格在记忆中快乐时光，就在我的脑海中闪现……