800字初三作文

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800字初三作文篇1

曾经以为，有遗憾是多么不好的事情。可是那次，我似乎明白了，有着遗憾的人生才算完整，有了遗憾，人们才有值得回忆的东西萦绕在心头，悟出一次次真理。

是四年级的时候吧，学校组织了一场比赛，是乐器比赛，当时我正在学琴，于是就报了名。学琴也学得不是很熟，为了在第一次海选弹好，我每天都费劲的背谱，我这次是拼尽全力的去弹好。海选比赛如期而至。站在教室外，我的心砰砰直跳，暗自为自己打气。到我了，我轻飘飘的走过去，来到琴前，脑袋思索了一遍，便开始弹了起来。“可以了。”还没弹完，老师便止住。我连忙停了下来，步子匆匆的跑了出去。我到底弹没弹好?弹错了没有?一路上我就一直担心。终于第二天，公告出来。我激动的上前去看，有我!当时说不清楚什么感觉，就觉得心里满满的，有种要溢出来的甜。

第一次海选通过了，还要进行第二轮选拔，过了第二轮就会到总决赛。我每天都练琴，想要弹得更好，想要进总决赛。第二轮选拔来了。又一次站在教室外，心情更加忐忑。到我了。我的脚有些发麻，慢慢的走到琴前。长呼一口气，便开始弹起来。没过多久，老师便又叫住我：“可以了。”我连忙停住，离开了教室。我总体感觉还可以，这也是我拼尽全力的去弹了。公告又一次出来，我再激动的去看，可是却没有我的名字。我的心一下落了下来，一直落一直落，落到了谷底。很失望，对自己很失望。或许我再努力点，我就可以进了?我弹得是不是很不好?

当时的我一直很失落，两三天做什么都没精神，心里还惦记着。慢慢地我释然了。虽然很遗憾，但却又有些小开心。这次的遗憾，让我明白了珍贵的道理。

人生不可能一帆风顺，会有挫折来考验你的。有些事情没有完成虽然很遗憾，但是只要你努力过、奋斗过，那就行了。要以平常心来看待遗憾。人生也就是一个奋斗的过程罢了。

800字初三作文篇2

春花秋草，夏雨冬雪，和风煦日，闪电鸣雷……这都是大自然赐予我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。最近我迷上了听雨，我觉得听雨的声音非常有趣。

雨，是这些财富中的精品，是大自然中的小精灵。我猜，应该有不少小朋友喜欢听雨吧，因为雨过后可能会出现一道道五彩缤纷棉花糖似的彩虹哦!不管你们爱不爱雨，反正，我是爱雨的，尤其爱听雨。

春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。诗圣杜甫有诗句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在这样的春夜里，你什么事都不必做，只需捧一杯香茗，啜一口清茶。闭上眼睛，脑海里就有这样一幅画：大地是一张上好的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿意的笔，只要轻轻地一挥，那绿便晕开去……

夏天的雨可没有春雨那样的好脾气，它像一个顽皮的孩子，趁农民伯伯们不注意，它就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着要来到人间玩。它“噼里啪啦”地在一切能敲响的东西上敲起来，然后“咯咚”地落在你的窗玻璃上，落在正在丰收的稻谷上，好像在提醒：注意，一首精彩的摇滚已经开始了!然后你再用心去听，你会听到一曲曲美妙的旋律。为了把“演出场地”照亮，它还时不时邀请闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的“演奏家”有条不紊地演奏着各自的音符。

秋，历来被人们誉为金秋，秋风，则被人们誉为金风。那我们就把这秋雨称为金雨吧!在听着金雨的时候，一切都变得沉默、安静。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，则金雨便是最魅力的背景。

冬在人们的印象是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的。它不慌不忙地飘落，洗涮着尘埃污垢;它不疾不徐地落，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的节奏。

这就是四季的雨，这就是雨的声音。倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一颗最纯真、最美好的心灵。朋友们，爱上听雨，尽情地享受它带给你的无穷乐趣吧!

800字初三作文篇3

亚圣孟子说：“无仁爱之心非人也，无恻隐之心非人也，无羞耻之心非人也，无是非之心非人也。”可见，只有同时具备了这“四心”，你才有资格被看作是一个“人”。

看看现实，为什么会发生一系列骇人听闻的校园暴力事件?为什么会发生一桩桩惨不忍睹的虐待动物的悲剧?因为楚楚衣冠下本该温暖的人性被扭曲，被撕裂。公众的唏嘘、愤怒和斥责形成一股巨大的震荡力，我们的教育被摆放到显眼又难堪的位置，接受世人的针砭和抱怨。

客观地讲，“温暖人性”的缺失，的确让一些孩子没有形成健全的人格，在升学的高压之下采取了极端的宣泄方式。但是这种变异，毕竟只是特例，将所有的责任全部摊在“中国的教育制度”身上，是否有些偏激呢?

让我们平静下来，将目光投向我们周围吧。让我们来设想一下：如果你处在林如被殴打的现场，你会冒着被一起报复的危险去阻止这场暴行，还是会明哲保身，悄然走开?如果你遇见同学交往中的“不平等”现象，你是会站在受欺负的同学一边，还是任凭事态发展，全当没有这回事儿?大多数情况下，人们恐怕会选择少管闲事。在明明白白、清清楚楚的是非善恶之间，如果我们还不能作出清晰而果断的抉择，那么这个世界，又该拿什么来保暖?

我想起了丰子恺先生的一段话：“顽童一脚踩死一窝蚂蚁，我劝他不要。并非是我喜爱蚂蚁，想把它们捉了回去玩乐，而是害怕孩子的这一点小小的凶残之心会日渐膨胀，将来驾飞机载了重磅炸弹去残害无数的人民。”很多时候一个善意的举动并不需要犹豫，只是出自对生命的敬畏与尊重。我们的冷漠并非天生就有，只是经历了太多的“事不关己”，渐渐丧失了去维护温暖人性的动机。

“人性的缺失”，并不全是学校的责任。真正的生命教育，应该是人与人相互交往中产生，需要自我反思，需要一些勇气和单纯。如果一句话，会伤害他人，那就不要说;如果一个举动，会刺痛别人，那就不要做。生活的春风，需要阳光来策动;人性的主流，需要柔软的温情来占领。遇见残忍不公的事，为之感到痛心，只是一种感情;将这种感情表达出来，去主动维护生命的伦理，这才是真正的善良。

世界的温暖，需要你我的真诚。再勇敢一点，用行动说话，让善良看得见，摸得着，让人性，温暖如初。

800字初三作文篇4

纵古观今，自盘古开天地，至21新世纪，滴水之恩，涌泉相报，感恩报德，乃中华之传统美德。为报知遇之恩，执扶可斗，孔明垂青史;为感养育之恩，卖身葬父，董永传佳话;为谢救济之恩，一饭千金，韩信留美名。

含辛茹苦，无私奉献，养育儿女，父母大恩可谓“惊天地，泣鬼神”，汉朝实行察举制，每年举荐孝廉名一人。孝，即孝敬父母，报答父母养育之恩，古时候，人们对报答养育之恩就如此看重，足以证明报恩在人们心中有多么重要。

“谁言寸草心，报得三春晖”，父母对我们的养育之恩，如同三月里的太阳，给我们温暖，热情却不求回报，驻足回首，你会发现在你成功的背后，是父母给你最真诚的鼓励，支持，在你失败的时候，是父母给你最温暖、最真挚的安慰，父母给予我们的是我们人生中的第一层铠甲，柔软而坚恝，如此之大恩，岂有不报之理。

“一日为师，终生为父”在我们人生中，老师是我们的再生父母，他对我们的谆谆教导，如春雨灌溉花草般无私。“尊师敬道”是我们中华民族的传统美德，老师教给我们的知识，让我们拥有智慧，老师教给我们的道理，让我们拥有思想，老师让我们懂得人生与做人，他给予我们的是我们人生中的第二层铠甲，朴实而坚恝。

身处险境，两肋插刀，朋友之恩可鉴天地，萍水相逢，拔刀相助，相遇之恩，可动天地……如此多恩情，是我们人生中的第三层铠甲，华丽而坚恝。

世界虽大，却难以装下天地恩情，大海虽深，却难以容下古今恩情。以感恩之心对待父母，健康快乐成长。“老人不图儿女回这作多大贡献，只希望……”父母对我们的最大愿望是希望我们健康成长，常回家看看;以感恩之心对待老师，努力学习，“师愿徒出众”老师的使命是将知识与道理传给下一代，“青出于蓝胜于蓝”“一山更比一山高”，老师最大愿望是自己的学生能好好做人，超越自己。

常怀感恩之心，你会发现清澈的小溪也会笑;常怀感恩之心，你会发现路边的花儿也会笑;常怀感恩之心，你会发现世界如此美妙……

800字初三作文篇5

那天和妈妈在院子中散步，迎面一对老夫妇。老爷爷戴着一顶灰帽，暗紫的血管在松弛的皮肤下微微凸起。他稳稳地推着一把轮椅。老奶奶紫棉帽舒适的扣在她柔软的白发上，双手交叉放在腹前，眼神温和地看向远方。

放学路上，我碰见了他。宽大的方形镜架在他花白的两鬓上，透过那老式的黄色镜片，是两只炯炯然的瞳孔，他身衫长裤，一双布鞋。我本是对这种乡下式的人十分厌嫌。但当他拎着的布袋里唱出震天的秦腔时，我放慢了脚步。一步踏着一个音符，他开始跟唱了，头一正，背一挺，秦腔便从胸膛中喷涌出来，他手一扬，脸一顿，仰天一大笑。“一霎时只觉天旋地转，恨严贼逞__威一手遮天。”他推下四面的宁静，吼下一路的热血沸腾。一曲终了，他顿了顿，向前走去，矮小的背影渐渐模糊，但那热烈如火的吼声依旧清晰、萦绕。

那年拜谒司马祠后，在家村里，我邂逅了她，她坐在小巷尾的角落，淡紫的布衣是传统的对襟衫，黑色单裤，白袜裹住脚踝，青色的布鞋边角起皱却十分干净。老奶奶是做花椒饼的。我探身轻语：“奶奶，两袋花椒饼。”她慈祥地冲我笑笑，阳光正好打在她清癯的侧脸上，明媚美好。“好！给你做好看点儿！”她愉悦地回答。我点点头，在一旁静静等候。“小姑娘是来我们村玩得吧？奶奶的饼做得可好吃了，你保准喜欢。”她又冲我笑笑，眼睛眯成了一条缝。出锅后，奶娘嘱咐我趁热吃掉，我摆手告别。走到巷子转角时，不禁驻足回望，青砖的楼，斑驳的墙体，纵横交错的石砖，一桌，一篮，老奶奶安坐于木椅。

我忽然想到我的爷爷，听觉日渐衰弱却还给我做美味；还有我的奶奶，眼睛慢慢模糊却依旧看着我叫我乖乖。

人生很快，几经浮沉后便至暮年，每个人都要面对自己的冬天。这些对于衰老的平静，对生活本真的热烈，还有对待时光安然态度是老人们对抗寒冷的努力，努力保留生命最后一丝温温的暖意。

时光深处，我邂逅了最美的你们。那些努力生活，热爱生命的你们。

或许，我对待每一位与我相遇的老人可以多一份陪伴，让他们在生命的冬天也能温暖如春。

800字初三作文篇6

校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在……

平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安;家长，希望孩子平平安安;我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安……所以一个平安校园，是重中之重……

我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中,同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多……

平安校园从我做起……从一点一滴做起……构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安!

让我们一起携手共同创建平安校园吧!让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长!