简单作文600字初三

好的作文需要善于观察和发现生活中的点滴和细节，要留心观察身边的人和事，从中发现有趣的素材和灵感。写好简单作文600字初三不是那么简单，下面给大家分享简单作文600字初三，供大家参考。

简单作文600字初三篇1

初中见证着一个人从儿童到青少年的过程，我们在这个时间，努力的、迅速的向上成长。在这个过程中当然少不了风吹雨打的折磨，也少不了阳光雨露的滋润。

还记得我刚来学校的时候，入学要军训，我原以为军训会很苦、很累。后来，我发现军训中有苦也有乐。因为军训，我跟班里绝大多数同学都熟悉了，在晚上回宿舍休息时，我们从沉默寡言变得无话不谈，其中我们说得最多的一句话是：“我还以为我们半个月才能熟悉，结果我们半天就熟悉了。”从这句话中，溢出来了满满的幸福。

当然，还有一件事，是我开学以来感到最幸福的一件事。那是星期四的一天，因为星期五开家长会，所以中午我留在教室布置作品展，辛辛苦苦地弄了一中午，下午却遭到学习委员的“吐槽”，并把我训了一顿。我越想越难过，跑到厕所大哭了一场，回到教室已经开始上课了。那节语文课，我整节课都心不在焉的，语文老师大概是发现我哭了，好几次叫我起来回答问题，并且还是面带微笑的。在做眼保健操时，她走过来，问：“你怎么啦?”短短的一句话，简简单单的四个字，我却感受到了母亲般的关心，一种浓烈的幸福感涌上了我的心头，好久没被老师关心过了。终于，我控制不住情绪，眼泪再次流下。

初一并不是你想象的那么糟糕，有时大雨过后，抬起头就是一片彩虹。感受着初一的小幸福，我学会了坚持，坚持一下，说不定胜利就在前方。遇到挫折是必然的，关键是要坚强，不要轻易放弃、流泪。

简单作文600字初三篇2

平时爱听音乐，也喜欢听雨声。

春雨淅淅沥沥，连绵不断，雨声节奏平缓，如钢琴协奏曲。在雨声中夹杂着车子的鸣笛声，仿佛为这一段钢琴协奏曲加了一段小提琴，相辅相成，堪称完美。任何通过技术手段进行的混音，如何比得过这天籁之音呢!窗外，连绵的春雨细如牛毛;成片的雨如丝，如烟，如雾，笼罩着我所居住的小镇。在雨雾中，远处的青山渐渐隐退，楼房隐隐隐约约。一条条街道被雨雾淹没了，四周白茫茫，唯有雨声在耳畔吟唱着，唯恐这是世界上最美妙动听的轻音乐了吧!

夏雨势大，每场夏雨开始时都会落下无数豆大的雨珠。乱，这个字是此时最好的写照。雨珠乱，雨势乱，雨声更乱，如同无数台腰鼓同时奏响，铿锵有力，但鼓声不一致，鼓点凌乱，最终形成了浑厚雄壮的雨声。

世上没有绝对的混乱，这雨声自然是乱中有序。洗耳聆听，自有一番风味。起初，隐约可听得见车鸣声，路人的咒骂声，以及树叶被雨击打的声音。当真正的大雨来临时，其他声音都像泥牛入海一般消逝了，世界唯存雨声。此时，雨声趋于整齐，时不时响起的雷声将雨势进一步抬高;呼啸的风吹得雨帘向一边横飞，齐刷刷地往一边斜。天空中，乌云密布，不留一丝缝隙，整个世界都暗了下来。推开窗，一大片雨沫瞬间冲入，溅得我满脸水花，吓得我赶紧关上窗。这样的雨，声势浩大，激越急促，振聋发聩。不久，雨停了，正如它来时的突然，戛然而止。但那密集而富有冲击力的声音，却依然在耳畔回荡。如果春雨好比是钢琴协奏曲，那夏雨就是一场规模宏大的交响乐，震撼着人们的心。

聆听雨声，我更加深刻地感到大自然的伟力，它应该是大自然最奇妙的产物吧!

简单作文600字初三篇3

英语课是无聊的，数学课是枯燥的，科学课虽然是有趣的，但我还是最喜欢语文课，为什么呢?因为语文课最快乐!

每当上语文课时，我就仿佛是一条鱼，游在知识的海洋里。每上一篇新的课文，老师就会给我们有扩展，有时是名人名言，有时是小故事，也有的时候是古诗。我最喜欢古诗了，因为孟老师讲古诗时，会先给我们有感情地朗读一遍，就像是一位大朗诵家，使我陶醉在其中。她一手拿着书，一手拿着笔，会将这首诗描写的景色画出来。瞧，她提笔一画，就把连绵起伏的青山画了出来，又画了一个又大又圆的太阳，更显出了山的巍峨。

老师不仅爱给我们讲古诗，也经常把课上成“猜谜课”。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”老师会提问：这是什么季节的诗?同学们争先恐后的回答：“是夏天的!”老师接着提问：为什么是夏天的?有同学会回答：“因为小荷指的是荷花，荷花是夏天独特的风景!”老师会立即表扬这位回答问题的同学。当然，语文老师总是毫不吝啬表扬我们，不管回答的对不对，都会受到老师的鼓励，也让我们更加自信了。

尊敬的孟老师，把我从一年级带到了四年级，从拼音教到了文言文。有时候会在黑板上画“符号”，说这是古代的象形字，是古人画的画。老师也会非常严肃地告诉我们：“我们身为中国人，应该写正正方方的中国字。”我把老师的这句话深深的记在心里，字写得越来越工整，越来越方正。自然而然的，也就经常受到老师的表扬。

啊!语文课，你让我从一个不会说话的小孩，变成了说话有条理的女孩。快乐的语文课，我永远爱你!

简单作文600字初三篇4

喜庆的大红灯笼，展现着中国的吉祥，红红的中国结，联结着亿万颗中华儿女的心。今天是十月一日，是我们伟大祖国的第__个生日。早晨我们来到了广场，我们将在这里庆祝伟大祖国的生日，这一天我们怀着激动、喜悦的心情，看见广场上到处都是五星红旗，许多人在广场载歌载舞欢庆祖国生日，我们也很快加入了他们的行列。

我问爸爸：“今天是国庆节吧?”“是啊!”爸爸说，“呀!今天电视的新闻联播会播放北京的升旗仪式，走，快点回家去看。”

我们回到了家，打开电视正好看见了被我们看见了北京升旗最严肃、最隆重的一面。今天我发现大人和小孩都有自己的庆祝方式，比如说爸爸和他的朋友就会在一起吃饭，用酒来庆祝国庆，可我们小孩不同，我们会画一张画或写一个作文来庆祝国庆。

晚饭后，我和爸爸妈妈到街上买了许多烟花回家，准备在天黑后邀约大家一起共庆伟大祖国的生日。天渐渐黑了，我邀请的小朋友们也到了，我们一起来到了小广场上，准备放烟花。我们看到许多人也买了烟花，我想他们大概是和我们一样在准备为祖国过生日。

“一切准备就绪，点燃烟火!”“ok!”话音刚落，一束束漂亮的烟火直冲夜空!看着天空中五彩缤纷的烟花，我的心情霎时也如同空中的烟花一样无限绽放开来!我们放玩了烟花，我们还为今天准备了一首歌，我们要同唱一首歌为祖国庆祝生日，我们唱起了《今天是你的生日》……

夜色已很深了，觉得肚子有点饿了，想去吃烧烤。我们来到了烧烤店发现今晚的各种烧烤都只收半价，原来这里的老板是新疆人，为庆祝祖国的伟大生日，每年这个时候他都只收半价。吃过了香喷喷的烧烤，我们又回到了小广场，我们买了一个孔明灯，把它放飞了，看着渐渐远去……

简单作文600字初三篇5

今天中午，妈妈下班回来给我带了一个有趣的玩具，叫“万花筒”。

妈妈神秘地对我说：“这万花筒特别神奇。如果把它对着阳光摇动着看，它就会出现不同的图案。”我一听，立刻从妈妈手上抢过万花筒，奔向阳台上对着阳光看。果然，透过小孔，我看到了里面的图案，非常漂亮。摇一摇，再看，又是另外一幅美丽的图案。好神奇啊!

为什么对着阳光看会这么奇妙呢?这么神奇的玩具是怎么做成的呢?想到这，我赶紧用妈妈的手机查看方法，因为我也想制作一个万花筒。

开始准备材料：三片一样大的长方形镜片，一瓶胶水，几张彩纸，一张黑色卡纸，一张透明玻璃纸。

我用胶水把三块小镜片粘在一起，形成一个三面体;把画好各种图案的小纸片粘在镜片的底部，又用黑色卡纸粘成一个圆纸筒，小心翼翼地把三面体镜片放入纸筒中。用胶水固定好后，再剪好一个圆形玻璃纸片，封好圆筒的另一头。接下来，我把妈妈帮我剪好的彩色小纸片全都倒入圆筒中，再把卡纸贴在圆筒这一头。最后，在卡纸上挖一个小孔。这样，一个神奇的万花筒就完成了。

我迫不及待地拿着自己制作的“万花筒”来到阳台上。当我从小孔中看到各种各样图案的时候，心里甭提有多高兴了!

科学实验真好玩，让我获得了许多知识，享受到了很多快乐。

简单作文600字初三篇6

风瑟瑟，雨沥沥。

窗外，寒风凛冽，望得出神间，一个披着雨衣，摇摇晃晃骑着自行车的身影，又一次浮现在眼前。

那是一个雨天的中午，同学们列队准备回家吃饭，谁也没想到，天公不作美，给了我们一个措手不及。

有伞的同学得意地晃晃手中的伞，仿佛在炫耀一般;没伞的同学只得陪着笑脸请求有伞的同学合用。我也没带伞，但我有帽子。于是，我心想，只能凑合用用了。

刚到校门口，迎面而来不是熙熙攘攘的人群，而一把把花花绿绿的伞海，有条纹的，有斑点的，有五彩的……各式各样，应接不暇。此时，我的衣服已经湿漉漉的了，一丝凉意不禁钻到了心头。看到这一把把的伞，我的心中更是如热锅上的蚂蚁，焦急着企盼有把属于我的伞。

到了散学点，老师直接喊了一声“散学”，雨下得愈来愈大了，刚才还细如牛毛，现在已经是大如黄豆了。只见一把把伞伞各自散去了，一旁的马路上，车铃声，吆喝声此起彼伏，如一阵又一阵的波浪。宽敞的马路一时间被挤得水泄不通，人流车流的速度如蜗牛一般，此时已是混乱不堪。

茫茫人流中，我寻找着爷爷，与我一同心急如焚的还有我的许多同学，大家一个个踮起脚尖，举目顾盼，焦急万分。

蓦地，一个熟悉的黄色雨披映入眼帘，那是爷爷!

只见他骑着自行车摇摇晃晃，时不时地用脚尖踮一下地，来保持平衡。在拥挤的人潮中显得那么瘦弱，像一条要拼命保护孩子的老牛，挣扎着挤出人群，来到我眼前，我快速地跨上车，接过爷爷递来的雨披，心中涌出一股暖流。

这应该就是一种幸福的感觉吧。再回头看看那些被淋成“落汤鸡”的同学们，他们在被接到的那一刻也会跟我一样的感受到来自家人的爱吧，这爱是那么平凡、那么平淡，稍不留意就会悄悄溜走，这些不起眼的幸福就是在岁月中沉淀的吧。

简单作文600字初三篇7

榜样的力量就像一股力量，让我可以在成长的道路上奔跑;榜样的力量就像一个螺旋桨，推动着我的成长;榜样的力量就像一颗拥有无限力量的种子。

每个人都有自己的榜样，我的榜样是我的班长钱依林基本每次考试都是95分以上，所以他是我的榜样。

我又一次记得，当我们的英语考试来临时，我挤进去读英语书。然后，我开始考试，但是我觉得有点难，心里想：结束了，这次我一定是考砸了!然后还有几个空的，比如：忘了花的英文。

果然这次只考了86分，看到钱奕林又考了100分，气得在K英语书上死了，发誓下次不考100分不做人。

现在英语考试了，这次感觉很简单，心想：这次一定会考好，一定会百分百考好。然后我就开始考试了。突然，我有点不耐烦了，但我想：钱奕林能拿100分，我也能!然后我继续查，突然发现一个错误：我把人写成了纸，应该是人。然后，我立马改回来了。然后我继续查。所以我觉得这次能考个百分百，发现了很多错题。我写错了。

试卷发下来，老师说：“这次百分之百“我在心里祈祷：一定是我，一定是我心跳加快，头上出现了豆一样的汗珠。“这是宋晓军“没想到我是100分，心里想：我是100分。这是榜样的力量吗?肯定是这样的。

我又问了钱依林几分，没想到她考了99.5分，还因为一个粗心的问题扣了0.5分。所以，这就是榜样的力量。

榜样的力量是如此强大。