初三作文创新
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初三作文创新篇1
有人说，高中是人生的转折点，但我认为，初中才是我的“转折点”。因为它教会了我很多东西，教我认识到生活的酸甜苦辣。从九月一日来到这所学校---延津县初级中学，已经有两个月了，初中生活的酸甜苦辣在这两个月里和我的生活融合在一起。
每天早上六点二十分，妈妈会准时出现在我的房间里，把我要穿的衣服从更衣室里拿过来，而我，也会在一瞬间穿好衣服，动作一气呵成！来到餐桌，在妈妈的唠唠叨叨中吃完早饭，打开家门，阳光照在我的脸上，伴随我的是一句“路上慢点啊！”新的一天便开始了。带着你的好心情，摆好你的笑脸，这便是初中生活的“甜”。
但是生活不是尽如人意的，有甜有苦有惊险！
有一天下午，我来到教室中，发现英语作业还没有完成，我惊呼一声“不好”，便开始发了疯似的赶作业。啊！预备铃响了，还有五分钟，我的手像加了电动小马达似的，写个不停，心中像有只雄虎似的在狂叫，全身战栗，还有两分钟，课代表已经准备走出教室，啊！终于写完了。我飞奔到课代表面前，把作业交给她，然后长舒了一口气，晃晃悠悠的回了教室。真惊险，看着站立起来的“难兄难弟”们，我露出了胜利的笑脸！
初中生活，多姿多彩。细细体会，苦尽甘来！
让我们抓住时间的尾巴，抓住还有的每一分钟，让每一分钟都过的十分精彩，不要无所事事，糊糊涂涂的过完余生！
初三作文创新篇2
六年的小学生涯一晃就过去了，回首往事，岁月的长河冲淡了我的许多记忆，但是有一个冬天，我至今难以忘怀。
那是上二年级的时候了，我被语文老师任命为语文小组长还不满半个月。
那年冬天天气很冷，刚进腊月就下了场大雪，银装素裹的世界吸引着我的视线，也诱惑着全班的同学们，下课铃一打，同学们就都离弦的剑一样冲了出去，我由于坐在了里边，等我刚想飞奔出去的时候，语文老师叫住了我。她叫我找两个同学到她的办公室，说是他们的作业写的不好。我万般无奈地点点头，等我回头一瞅，同学们早跑光了。唉，我只好来到操场上，在那茫茫人海中仔细地搜寻了，雪白的操场上，五彩缤纷的人群在我眼前迅速地穿梭着，我睁大了眼睛一圈圈地在操场上转啊转，可这两个人就像施了隐身术，死活不肯出现，终于，小小的我抵挡不住那白雪的诱惑了，看到大家热火朝天地打雪仗、堆雪人，我扔下恼人的找人任务，加入到了他们的行列，不知不觉，老师交代的事情完全飞到了九霄云外去了。
尽兴地玩到上课铃响起，就在往教室跑的路上，那件飞到九霄云外的事情突然又飞回到了我的脑袋里。这节课上语文!我急忙赶回教室，可是已经晚了，老师已经站在教室门口了!她叫住了我，问那两个同学在哪儿?我支支吾吾地说了半天，才告诉老师没找到。老师看看表，严肃地说：“下课20分钟，你有工夫玩雪就没工夫找人吗?找不到也要告诉老师一声啊!这么不负责任还行啊?以后注意点，好了回座位吧。”我胆怯地抬起头，望见了老师那张严肃的脸，她正盯着我的衣服，原来我衣服上全是残留的的雪片。
这件事过去好几年了，我至今没有忘记老师那镜片后向我投来的严肃、责备、焦急的目光，也就是从那天开始，我懂得了责任的含义。那件事虽小，却暴露出了我做事情时的不负责任。接下来的几年，我再也没有将老师交待的事情置于脑后过，不仅如此，我不论做什么事情都养成了用心、负责的好习惯，所以后来我曾屡屡受到过老师的表扬。
老师那犀利的目光时时刻刻提醒着我责任的重要，用心做事的重要，那是我记忆中最真实、最生动的一课。
初三作文创新篇3
关爱，犹如在寒冷的冬天里喝一杯热乎乎的咖啡。关爱，看似一个简单到不能再简单的词，却温暖着我们的心。
记得那是一个寒风呼啸的冬天里，连太阳公公都躲了起来，同学们都穿上了温暖的衣服，我摩擦着双手，背着沉重的书包，向教室走去。
铃声还没响，同学们都在教室里打打闹闹，好朋友徐可芯见我来了，说：“谢卓恩，帮我把作业交到老师的办公室吧，我得去扫地。”“那好吧。”我爽快地答应了，谁让她是我好朋友呢。
老师办公室离我的教室很远，为了能在上课之前赶回来，我加快了速度，向老师的办公室奔去。
可是，我一个不留神，就被一块小石头绊倒了，冬天摔倒可痛了。这不，鲜血涌了出来，本子也掉得满地都是，我拼命忍住，才不让泪水流下来。
这时，地面上出现了两个影子——我们班的双胞胎姐妹。她们惊讶地望着我流血的膝盖，又忙对我说：“你没事吧?我扶你起来。”她们说着，便把我扶起来。“嗯，没事，一点小伤而已，你们也快去教室吧，就要上课了。”我说。“那怎么行，姐，你陪她去校医室吧。我把本子交到办公室去。”妹妹一边说，一边帮我把满地的本子一个一个地捡起来。顿时，我非常感动，同时还有一丝丝羞愧：早几天前，我的书被她们不小心撕烂了一页，非常生气。还跟她倆大吵了一架，最后谁也不理谁。可是，她们却忘了当天我们的吵架，来帮助我。于是，我对她们说：“谢谢你们，谢谢你们原谅我。”两姐妹对视一笑，姐姐说：“都是同学一场，吵架这件事早就过去了。”妹妹连连点头。从此，我们仨成了形影不离的好朋友。
关爱，可是是一件平平凡凡的小事，却能温暖着我的心。
初三作文创新篇4
日子就像流水一般悄然逝去，每一天都是现场直播、每一天都再往剧终发展!
你看皱纹的拉扯就好像岁月的吻痕、从乌黑秀发到两鬓斑白、从傲人身姿到佝偻身躯!那一个细节不是帮你计算着年轮的轨迹、这世间对你最公平的也莫过于时间了吧!它给予每个人都是一样的、而又有多少人去懂得利用、懂得珍惜?又有多少人一生为之荒废、碌碌无为、得过且过?
我，曾经听过年老的人无数次说过同一句话：要是我还年轻我一定……你一定怎样?我不禁好奇、曾经那个让你现在憧憬的时刻你在做什么?做白日梦还是做着吃饱了不饿的想法平庸的过其一生?为何有人利用同样的时间去坐着不同的事、从稳扎稳打到步步高升、慢慢的迈向成功的彼岸、另其敬佩!而有人却利用着同样时间去拿着微薄的工资知足常乐。逛不完的菜市场穿不完的地摊货却还日子紧巴巴的不思上进?
请把握自己的时间、把握人生的倒计时，别荒废上天赐予每个人的权力、或许我们都能创造奇迹，创造不同的人生!
初三作文创新篇5
我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。打开台灯，黄色的灯光洒上一片温暖，泡上一杯茶，细细的品，静静地听……然光是隔着一层玻璃一堵墙的聆听总是不够亲近的，索性打开窗户，清新的空气夹着一丝细雨飘然而入，啊，只可意会不可言传，说不出的惬意。春雨细小使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。我欲借三分易安的婉约，三分苏轼的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分来享受大自然的礼物。
倾听着春天的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田，它将全部的情感用声音向人间传递着。雨是有灵性的，她好像顺乎人意般“随风潜入夜，润物细无声”的悄无声息;雨亦是温柔的，她也会有“沾衣欲温杏花雨，吹面不寒杨柳风”时的低喃诉说;雨偶尔也是潇洒的，时而会有如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”的畅所欲言。每当寒暑易节，总感叹世事短如春梦，人情薄似秋云，红尘滚滚。于是便向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的淡泊。
风属烈性，雨为知性。风如艺术，雨似哲学。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，自然的旋律。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”它使我思绪不断，这思绪同雨声一起落下又升腾而起，使之变得宁静而高远。我想让自己高雅一点，醉心于自然而又美好的高雅。
回过神来，窗外雨声依旧，我又沉浸其中……
初三作文创新篇6
千根针，万根针，掉到水里变不见，猜猜看!是什么呢?答案是雨。每当下雨天时大家总不能开开心心的出去玩，但是有些动物却要等到下雨天时，才能出来玩，例如像是小青蛙、小蚯蚓、小蜗牛，都是雨天会出来的小动物呢!
下雨天就像老天爷在浇花，希哩哗啦从天空洒水下来，有时不小心浇太多水，还会造成土石流和大雨。虽然被雨淋到，会湿湿凉凉有点不舒服，而且还有点痛，可是那哗啦啦的声音，听起来却是悦耳动人，让我都把不舒服忘光了，就好像所有的'不开心都被洗干净了。
下雨天最开心的应该是小青蛙了，因为小青蛙总是首当其冲，率先跑出来呱呱叫，而且还呼朋引伴，变成一个大乐队。下雨天最生气的应该是蜘蛛了，因为靠打猎为生的蜘蛛，碰到下雨天就只能饿肚子，只剩下肚子咕咕叫。
我有时喜欢下雨天，因为下雨天比较凉快，而且平常躲不见的小生物，都会跑出来和我打招呼;我有时也不喜欢下雨天，因为下雨就不能出去玩，只能留在屋子里头。下雨天有好有坏，雨后七彩缤纷的彩虹、恶心的烂泥巴，都为雨天增加了不同的乐趣。
天气真的是很特别，有时天气好，有时天气坏，不过不管是下雨天，还是大晴天，都各有各的好处和特别的地方，我爱下雨天也爱大晴天，因为不管是什么天，每一天我都充满了期待，期待学新东西，期待和同学见面，也期待每一天发生的新鲜事。
初三作文创新篇7
两个月的暑假又到来了，这个暑假该怎么过呢？我要提前计划一下，今年我准备过个与众不同的暑假生活！
从一年级开始，每到暑假妈妈就会给我报个暑假班，让我补习文化课或者其他特长类。现在刚到暑假，小区门口就有很多各类补习班的招生广告和招生人员，这几天我发现有很多家长询问着补习班的情况，也有直接报名的，有好几个同学我都认识。我要说服爸爸妈妈，今年我不再上暑假补习班了！
暑假有两个月时间，我知道爸爸妈妈是怕我在暑假中只顾玩而把荒废了，为了能使爸爸妈妈答应我的要求，我首先要保证在暑假中自觉保持每天学习的习惯，写日记，看些课外书，预习五年级课程等。
我打算在这个暑假当中学会自己洗衣服和做饭，夏天的衣服都比较简单，我几乎每天都会看到妈妈洗衣服，妈妈也听辛苦的，再说洗衣服也没什么难的，我相信自己可以单独完成！之前我们学过做水果沙拉和拼盘，这个都比较简单，至少这不能算一顿饭。我马上就要上五年级了，我要学会自食其力！在电饭煲里煮大米，拌个凉菜，这个比较简单，还可以按我自己的口味去做，嘿嘿！我还打算做一个爷爷喜欢吃的西红柿炒鸡蛋，爷爷肯定会很高兴的！
到新学期开学的时候我不但会自己洗衣服，还是一位烹饪大师了！这就是我的暑假计划。
初三作文创新篇8
”我知道并不是，所有鸟儿都飞翔;当夏天过后，还有鲜花未开放;我知道并不是，耕耘就有收获;当泪水流干后，生命还是那么脆弱。。。。。。“听着这熟悉又陌生的歌曲，不由得让我们好好想想什么是向往?或者简单地说我们应该向往什么?怎么去向往?
在南半球生活着一群可爱的鸟类，它们背部黑色，腹部白色，最重要的是它们不会飞。有人会说：”鸟不会飞?那是什么笨鸟，谁会喜欢它啊!“我告诉你，这种鸟不仅可爱还只有寒冷的地方才有，它就是——企鹅。对于企鹅来说不会飞是它一生的遗憾也是它自身的缺陷，那它会怎么做呢?它羡慕那些能在蔚蓝的天空自由飞翔的鸟儿，它向往着有一天也可以飞上天。但它到现在也没有成功，那它气馁了吗?当然没有，不然你现在还怎么看到它生活在南半球。它用自己的优点掩饰了它的缺点。比如：它属于行类，其他鸟类都以趾着地;或者说它会潜游捕食，还被称为”有羽毛的鱼“。它和会飞的乌鸦比起来，我个人更喜欢它。
有的人认为向往就应该努力达到目标去实现梦想。爱迪生试验了七千多种材料发明了电灯，试问现在的我们谁有耐心去做这些无聊的实验?我认为向往应该是在自己一次次失败后不被打倒，用其他方面的成功去掩饰那些失败。人可以执着的`追求，但不能傻傻的执着。你明知道有些事你这辈子都不能完成，你还拼命去做，用你那些所谓”执着“而浪费的时间去开发你其他方面的才能，也许你早已功成名就!
对于现在的我们来说，我们应该学会上进，努力奋斗。而你的向往目标不能定得太高，倘若你考了倒数第一而你的目标是下一次考正数第一，你认为这个向往目标会不会遥不可及呢?而你把目标定为倒数第二，是不是很容易实现又能使自己开心呢?
向往，我们向往考起高中，鸟儿向往自由飞翔，树儿向往茁壮成长。这些简单的向往，让我们一起实现吧!