关于青春的初三作文
关于青春的初三作文【篇1】
这世间有多少风雨呢?我数不清。但我希望，风雨走进我的青春!我愿经历所有这世间的风雨。唯有如此，我才会更加坚强!——题记
冰雪掩盖了春华，风雨遮挡了夏韵，薄雾淡去了秋实，冰雪风雨却精华了寒冷的冬日。
曾经，我爱着樱花。春之姿色尽展其华，那粉粉的花蕊让希望绽放在原野!春，春色，春之华在樱花中展现的淋漓尽致!
曾经，我爱上了桃花。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”桃之深韵才是别花无可比拟的。桃花散落在了风雨之中，消逝。“桃之夭夭，灼灼其华。”只不过是一味的繁华罢了。
曾经，荷的别味使我深深留恋。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”那烈日下的风姿韵影，为我所爱。为我所爱?只不过怕了秋的浓烈罢了，终还是经不住风霜的。
曾经，那秋菊的花瓣又是一番别致景。秋风萧瑟中，它却立于中。此不为历风霜而成大器焉?错矣，错矣。
吾之真爱为梅矣。深冬腊寒月，独放英姿者，唯有腊梅花。风风雨雨，哪一者可以将腊梅比?故然是“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，可是那便只是“花开时节”的暖日罢了。
梅绽放于那寒冬，正是刺骨之时节。风风雨雨，无人可以数。可梅呢?在风中屹立，在雨中不倒。那把他花秒杀了的严冬，只是梅的鲜红花瓣加上了一点儿润色罢了。
有人说寒梅孤傲清冷。可是他又知，唯有寒梅坚忍的品性才可以挺得住严冬的历练。
青春中风雨必不可少。
唯有经历风雨，才能见到彩虹。也唯有经历风雨，才能将自己历练。
《检阅青春》中有一句话：“排列好青春的每一个音符，每一个脚印，每一次心跳，为自己做一次庄严的检阅!”把一切一切都排列于风雨之中，让风雨滋润着它们。
点起心爱的《小桔灯》，在《风雨天》中，《检阅青春》;《荡漾起碧波》，在风雨中接受历练;装备上属于自己的《霍元甲》，走向《成功的彼岸》。
让风雨走进青春吧!
关于青春的初三作文【篇2】
我们的青春是美丽的，我们的青春是丰富的。不说家人的关爱，老师的教导；也不说同学间的玩闹，课本中的收获，单是青春中的感悟就令我一生受益。而这个感悟，就是努力的结果。
努力后的成功
青春从画板、画笔中流逝，转瞬已六年级。周五的下午，书包极重，寒风极冷。天空有了三三两两的亮星，微微闪动，像在为我兴奋。早在四年级，我就想学习素描。但奈何爸爸严肃的眼神，我只能自学。终于，还不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。
到了，我立好画板，拿了铅笔，细细听着老师的讲解。从工具到写生，从三大面到五大调子，从握笔到加深，我在近两年的自学中已经了解甚至实践过一部分了。
拿起铅笔，起型，换笔，上调子……虽不算纯熟，但也熟练。一个多小时后，一副几何体素描完成了。老师不禁有些吃惊，赞许、表扬了我。
青春流逝的过程中，我通过努力，获得了成功。
努力后的“失败”
青春从试卷、圆珠笔中流逝。期中考试成绩我们已经知晓，我不高兴的原因，可想而知——没有“挤进”全班前五。明明已经好好复习了呀，考试时甚至超常发挥了。为什么？难道是我笨吗？不可能！哎！我失望地思考着。
第二天，我的书桌里有一张小纸条——一张令我心情愉悦的纸条。纸上用美女簪花的字体写着：九儿，没关系啦，我听说因为这次试题都是“活”题，批卷老师有的“严”，有的“松”，你肯定是运气不好啊，抽到位严厉的老师啦！右下角写了：你家的芊芊。看完纸条，我瞬间破涕为笑。
青春流逝的过程中，我通过努力，嗯……未能成功，却体会到了蜜一般的友谊。
忽然就想到积累本上的第一句话：努力，不一定会成功，但会得到些不一般的东西！
关于青春的初三作文【篇3】
责任进入了我的青春。
从我们出生的那一刻起，我们就有了力量，但同时我们也有了义务。这里的义务是责任。当我还是个孩子的时候，我不知道责任是什么。当我听到人们高喊这是我的责任和他的责任时，我天真地认为责任是一笔好财富，不是每个人都有。随着成长步伐的加快，责任已经进入了我的青春。我第一次感觉到责任的存在是在小学二年级。当时，孙老师推荐我代表我们班参加学校组织的歌唱比赛。当然，我第一次得到了这样一个千载难逢的机会，我一到家就跳了三英尺高，告诉父母这个好消息，并立即请他们帮我买相关的光盘。
因此，每天放学后，我会像箭一样冲回家，一遍又一遍地练习我的条目。我想我只是想让我的父母开心，也许是因为其他原因。最后，期待着比赛的那一天，我第一次登上舞台，穿得很漂亮，面对数百张脸，我仍然很紧张。本来我打算带着微笑唱完这首歌，但是莫名的紧张让我手脚发颤，发音不清，走调了。
在短短2分36秒的时间里，我觉得它太长了。唱完之后，虽然有掌声，但我并不开心。我默默地走下舞台，孙小姐还在后台等我。当我看到她时，我大哭起来：孙老师，对不起，我唱不好，我不能为我们班赢得荣誉，我为我们的同学感到难过。孙小姐笑着帮我擦干眼泪：别哭，别哭，哈哈，没关系。老师和同学不会责怪你。我们的小玲玲已经长大了，不会哭了。直到后来我才明白孙先生的成长是一种责任。随着年龄的增长，责任也越来越大。我越来越觉得承担责任是一项艰难的工作。初中的第二天，我上了梁启超的《最苦最乐》。当我意识到最负责任和最痛苦的原则并尽最大努力后，我意识到我只看到了痛苦而忽略了快乐。责任逐渐进入了我的青年时代，我准备背上这个责任包出发。
关于青春的初三作文【篇4】
青春年少如同一个贝壳风铃吹起了大伙儿的心弦；青春年少如同一个彩笛吹开了我们的梦想；青春年少像一个音乐符号带大伙儿奔向期待。青春，这一幸福的时节大家应当好好地把握它、爱惜它。
年少的我们爱追梦，喜爱无拘束随意的放荡，喜爱时尚潮流风韵，喜爱无穷悦耳的天籁之音但是，我们知道，青春青春年少的情况下理应发愤图强，它是大家人生中最幸福的时间段。大家不应该让她随风飘走。青春是炎夏之热季。大家应当好好地把握这一段岁月。这应该是大家青春无悔的一份答卷。少壮不努力，老大徒伤悲这种豪言壮语应当造成大家的留意！大家应当把握如今。不必直到白头发满头时再后悔莫及当时。如同未北归一只大雁秋天时在天上的哀嚎一般
青春的心率是起伏不定的。她必须一个领航的人将这只不确定项的小船引到光辉！我们要把握好方位，不要在海洋中茫然。应当把握好自身！不要在人生中忧伤。青春的少男少女。不应该去摘取不成熟的果子。尽管它外边香甜可是里边的确酸涩的、因此，幼嫩的心请不要去损害它。大家应当把握好自身。不要在它青春的情况下给她一份不稳定的追忆！
青春是哪些？青春是希望。青春最需要什么？青春最必须好好地把握。无悔的青春，极致的答卷，这一切都极致无比。大家应当好好地的去把握它！在我们回忆以往，便会勤奋的干好如今。干好该干的每一件事！最少那样也是对大家性命的一种交待。大家应当将青春握在手上！将希望铭记在心头！要带著希望和理想，英勇的去追求完美、去拼搏、去造就青春之光辉！
关于青春的初三作文【篇5】
太阳从池子间穿过，反射在树荫中，透出碧绿的光芒，一朵含苞欲放的荷花静静地矗立池中，等待着。
当我含着苞时，四面都为我筑起一道墙，给我温暖的环境，充足的养料。我在安逸中长大，从一个衣来伸手，饭来张口的幼儿，到换了一副皮囊。青春悄然而至，此时的我像荷花一样埋在淤泥下，被黑暗包围，一无所有。想要钻破这片泥不容易，时而碰壁，时而绕弯。在这段艰难的日子里，正是需要奋斗，青春是拿出来奋斗的，是和别人比拼的大好时光。要在青春的路上挥洒汗水，播下希望，勇往直前。当我正式进入七年级的世界时，我看到青春向我招手，浪费了一学期的青春，地基没固好，松了。我很落魄地走在小路上，眼前一片昏暗。有一股冲力要我放弃希望，放弃学习。正是夏日的荷塘上布满荷叶，青蛙很安详地蹲在上面一声接一声地叫。
在一片茫然的碧绿之中，我惊喜地发现一朵荷花，她虽然还没开放，可是我在感觉她在坚持，她没有放弃！她在寻找出口！我呆住了！静静地注视这朵荷花。外表平静无味，里面却是一番热血天地，有一颗光点在里面欲动，那个点，正是我的青春这个点只要微弱的亮光，并不刺眼。我想它应该是在预示我，用自己的青春将它点亮，“星星之火可以燎原”，在夜空中闪烁，成为最亮的星。想着想着，我被拉回现实，回到眼前的昏暗。这一天我并没有灰心，因为我的心中有一团火，有一个闪光点。正是青春，青春不应该虚度，青春需要我做出一番大事。我觉悟了，立志从下学期开始努力学习，让成绩有所提高，也许这还不够，我要继续向前走。她终于怒放出自己的花瓣，光芒被她贪婪地吸收着，她穿过了泥墙。
人又何尝不是如此？一生的奋斗全在于青春!珍惜青春。
关于青春的初三作文【篇6】
记得小时候，小伙伴们常常结伴到村背后的春竹山上放牛道鱼少是一个美丽的地粼每到春天，花儿欣欣然张开了眼，有红的，有白的，有粉的，春风吹过，她们轻轻地摆动着腰肢，远远望去，似无数星星眨着丽睛乙示章偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的，身上还带着几滴露珠呢!高大挺拔的树木苍翠欲滴，一片生机勃勃的样子，尤其是那漫山遍野破土而出的春笋，一株株冒着尖儿，勃勃向上，着实叫人喜爱。于是我们便会不约而同地拉着手，围成一个大圈子，围着它边跳边唱起了歌谣。然后，每人选定一株春笋，当作自己的化身，看谁长得高，长得快。
第二天上山一看，大家都高兴得活蹦乱跳:“我长高啦!我长高啦!”春竹山旁有一条小溪，清澈的泳里有许许多多的小虾，我们每人都会带上一个竹篮子，卷起袖子，光着脚’(踏进小溪。那清澈的溪水，在我们的脚下淌过，凉丝丝的，痒痒的，好舒服哟!我们提着篮子，望着溪中那一只只活蹦乱跳的小虾，想到餐桌上那诱人的油爆虾，不禁馋涎欲滴。于是，大伙儿都各顾各使劲地捉着小虾，看谁的收获最大……
春笋渐渐地长高了，我们也长高了。每次放学回家，我们总是背着书包来到春竹山下，谈论学习方法，交流学习经验，互相诉说自己的愿望:“长大后，我要当医生!造福人类，让人们减少痛苦!”“我要当个科学家，只有科技发达了，才能振兴中华嘛!”“我一定要当名教师，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人!”我们彼此望着对方，目光中流露出无限的自豪。“让我们一起努力吧!”几十只小手儿紧握在一起，我们一齐欢笑起来。
我们就像春笋一样，拔地而起，朝着我们的梦想努力!
关于青春的初三作文【篇7】
青春是什么？有人说，它是早晨的太阳，充满着朝气与蓬勃；也有人说，它是人生的这幅画中的一抹亮彩，描绘着绚丽与鲜艳；又或者有人说，它是刚萌发的嫩芽，对世界的未知充满着好奇与期待……在我看来，青春是人的一生中最宝贵的时光，它，充满着阳光、烂漫、生气、活力……在这人生中最美丽的时刻，我们更要选择珍惜，用奋斗书写人生华章，用梦想引领人生之航！
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。我们，正处在人生四季中的“春”、人生昼夜中的“晨”，恰是摩拳擦掌迎接未来挑战的大好时光，正如拉弓上的箭，蓄势待发。青春正如一支未谱写的乐曲，而我们，正是这乐曲的奏章人，最后的最后，演奏出优美动听亦或是清丽婉转又或是轻快愉悦的歌曲，都是我们年少时的选择，我们所做的，只是遵循自己的内心，演奏出内心中最憧憬的声音，让自己的人生不留遗憾，留下的只是一片美好的回忆。曾经的我们，也曾珍惜过青春，在人生的花季，绽放出属于自己的光彩。
“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗中发光”。在这最美丽的时光，有许多人，选择将这时光付诸于国家的建设之中，无论是身处多平凡的岗位，都坚持用自己的青春担起责任，在平凡中实现自己的人生价值，用平凡书写不凡，牺牲小我奉献大我，与国家同呼吸共命运。正值青春的我们，要树立好理想，无论理想是渺小或者远大，我们都可以在为理想努力奋斗的同时，一点一点地发光发热，最后的最后，汇成一片璀璨的星空，在祖国的天空中，熠熠生辉。
青春是一场说走就走的旅行，是一趟没有返回车票的旅程，青春只有一次，正如每个人的生命只有一条，作为青年的我们，应珍惜青春，不负韶光，牢记使命，砥砺前行！