关于珍惜的话题作文满分
关于珍惜的话题作文满分精选篇1
顶针上的`伤口是金属的伤口，它以先天的伤，承受更多的伤，它以先天的痛，承受后来的痛。我想我们以前就是那一枚枚顶针，原来，本是光滑的无可挑剔，用美妙的圆弧，封锁住那一段慢速的时光。
清晨的第一缕光映入眼帘，我抬起头望去，却不得不低下头去穿鞋，不是清晨的美好太过于频繁，而是我早已想象到教室门口有许多人在等我开门。美好早已少于昙花一现，昙花一现是否还会再钻入梦帘?
进了教室，打开灯，突如其来的光亮让我感觉不太适应，拉开窗帘，清晨的阳光再一次被我捕捉，我抬起头来，随即又低下头去。不是阳光因为教学楼的遮挡太过于昏暗，而是早自习的大好时光不可浪费。当光亮逐渐逝去，当昏暗慢慢袭来，是否还会像在伤口上洒了一把盐?
似乎就是那一千年前古老的深夜，永远不会被遗忘。我静静地坐在江边望着捕鱼人垂钓，江水清且涟漪。就那样远远望去，水波逐渐散开，涤荡了江水涤荡了身心。静待日落江山的美景，静待雁阵不再驭走脸上的笑颜。
快乐是生活的统一节奏，但结果却大有不同，慢是在生活中的畅想，是人间天上的玉露琼浆。等待天地睡去，不理朝夕，是否还能在快乐节拍的同时，握住那一段慢速的时光?
生活本应学会珍惜，不论是白天还是黑夜，都不应被时针刺痛，而是要握住缓慢的时光。
关于珍惜的话题作文满分精选篇2
今天管老师严肃地问我们：“你们是否感到很幸福，有什么值得去珍惜呢？”我们听了老师的话，很茫然，也很疑惑，不解地问老师“我们的生活有什么幸福？生活很平常啊！没有什么值得珍惜的。”老师认真地回答：“今天的课老师和你们一起搞个活动，让你们真正认识到什么叫做幸福。”
今天的活动很简单，可它的意义却是重大的，给我留下了深刻的印象，受到的教育是终身难忘的。
第一个活动是让一个同学只用一只手就打开瓶盖，同学们都认为很容易，纷纷举手上台尝试。一个同学上去了，用一只手开了半天也没开下来，就摇摇头，下去了。另一个同学想了半天，用胳膊夹住瓶子，皱着眉头，好不容易才把瓶盖拧下来。同学们都感到困惑，为什么平常那么容易办到的事，今天为什么就这么困难？
第二个活动是让同学蒙上眼睛，从后面走到前面，在黑包里在里找到管老师的手机，那个同学像瞎子摸象一样摸黑包，可是他就是找不到，老师拿下了围巾，让他再找，他一下子就找到了。
两个活动终于结束了，管老师开始总结了，我们都是健全的人，根本体会不到残疾人的痛苦，他们有的双目失明，永远生活在黑暗中，大千世界的美妙，他们永远看不到；有的双耳失聪，永远生活在无声的世界，美妙的旋律仿佛与他们无关。他们值得我们去关爱，去帮助。我们顿悟了，我们是那么的幸福，没有忧虑，也不会懂得理解残疾人的痛苦。
这是一堂简单的课，可给我的意义确是非常的深，我永远记住了它。
关于珍惜的话题作文满分精选篇3
突然间也觉得可以理解成自己的那一种心情了，毕竟他是被爱的那一个人，被爱的都有恃无恐，如果自己也遇到了一个像我那样子爱他的人来爱我，那我肯定也是很做作的，也是不会有多少珍惜，在对方出现问题的时候，大概也会有出现承认当时对我的那一种态度。
所以真的也不能去怪他吧，这是人性是应该被理解的，然后是我明白的太晚了，再加上也是我自作自受，谁让我喜欢他那样子的人呢，谁叫我自己没有好好的把握好一个度，最后没能适度的维持我们的关系，以至于最后走到了自己不想要的结局。
虽然说在感情里面两个人偶尔会想要退缩是一件正常的事情，是一种正常的现象，可是最后不也都可以一直维持下去吗？当然这里面多少是需要双方作出努力的，而自己对他的偏爱让他觉得没有必要去做出努力，没有必要去付出，所以是自己的错误吧，这些错误行为错误付出造成了最后的结局。
包括当时在一起的时候，其实自己对他的那一些付出，可能他根本就不需要，只是自我感动而已，根本就感动不了他，就像当时自己表达爱意的行为最多的是做视频，可是对他来讲那些视频毫无意义，自己也没能对他付出实际性的照顾或者其他表达爱意的方法，行动。所以最后彼此累了也就选择离开吧，不然总在自我感动，总在自我委屈对方又接收不到。
关于珍惜的话题作文满分精选篇4
学会珍惜——读<<假如我有三天光明>>有感
有人说，每读一本名著，就等于踏上了一个新的台阶；每读一本名著，我们眼前就出现一片绿洲；读读一本名著就等于多交一位知心朋友。我利用一个月时间读了一本<<假如我有三天光明>>海伦·凯勒名著。同学们让我们共同踏上名著之旅吧！
<<假如我有三天光明>>这本书讲述了海伦·凯勒的一生。她两岁时就因一场大病导致双目失明，到她8岁时因为受到打击太大，丧失了信心，差点放弃了生活。后来遇到了一名好老师，她才坚强地活下来。她是一个多么渴望光明的人啊！
我读了这本书，让我感悟到一个道理：做人要学会珍惜——我们有健全的身体，而有些人没有，健康才是最大的财富，因此，我们一定要珍惜自己的身体。
我从小生长在公公家，公公家比许多人的生活条件都要好。可我却身在福中不知福，整天乱花钱，吃东西挑三拣四。自从我得知冰雪灾害中山区群众环境是多么的困难时，我才学珍惜我现在的生活。
以前的我总是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>这本书给我的人生哲理，我将带到今后我的生活当中。
同学们从现在开始我们都要学会珍惜我们的学习时光，珍惜健康，珍惜幸福生活！
关于珍惜的话题作文满分精选篇5
有些东西，拥有的时候，它是不完美的，因为它的暇疵，可能会被遗忘，但失去以后，就会感到懊悔，后来发现，那些暇疵让它在记忆中显得完美！有些人，在身变时并不会引起我们的关注，可分开后，确发现争吵可以成为欢愉的回忆！有些人，分开可能是期待下一次相聚的约定，可有些人，分开确可能是永远！
那亲情，不可分割，也不能分割！
失去就不能再弥补，亲情永远胜于友情，甚于爱情！
那些友情，有时和谐，有时矛盾！
当矛盾战胜理性，友情可能就此销逝，失去不再重来…而因一些事而分开，确并不是结束，或许几天，或许几年，亦或数十年，重拾友情，贵胜千金！
那些爱情，幼时的懵懂，成熟时的稳重，乃至黄昏时的朝夕相处！
无不让人羡慕，可恋爱她时而喜，时而诱，时而甜如蜜，时而酸如醋…但初恋却无不是一个人对爱河初涉的指路标，它稚嫩却不乏深沉，动荡而不失甜蜜…当爱情掺杂其它物质，她便开始浑浊，而它可能是成输的迹象！
我崇尚完美的爱情，欣赏童话般的结局，但那也只是极少数人的爱情故事！
当理性和概率的复盖性结论充斥大脑，总结这样的故事可能不会发生在我身上，但我不否认一切皆有可能的奇迹！
一旦拥有，我不会主动放弃，除非挽回无望…现在那些事儿，主角不可能只是个人，但那些情儿，拥有了就要懂得珍惜！
关于珍惜的话题作文满分精选篇6
一开始，老师说跟我们做一个游戏，写出你生命中最宝贵的五个东西。我写了：智慧，财富，父母，自信，朋友，写完后，老师叫我们划去一个。我想：划去一个就划去一个吧，反正这只是一个游戏而已。于是，我把财富划去了。当老师说再划去一个的时候，我顿时茫然了，剩下的四个是我生命中不可缺少的，我再也不以为它是一个游戏了。在矛盾中，我把自信划去了。老师又说再划去一个，当时的我，笔拿在手下，却怎么也下不了手。但在老师的强迫下，我把智慧划去了。这时，老师又下了一道锛偸ブ硷紓：锛傇倩去一个。锛偽艺个人慌了，一个是在我快乐时和我一起分享，难过时愿意倾听我的心声的朋友；一个是生我养我的父母，我到底要选哪一个呢？心里像是有两个我在争论：锛傃「改浮ｏ紓锛傃∨笥选ｏ紓锛傃「改浮ｏ紓锛傃∨笥扬紓锛偂…锛偽叶偈毕袷亲呓了黑暗中，迷失了方向。但最后，我还是忍痛割爱地划去了朋友，留下了父母，心里却欲哭无泪，十分难受！
从这节课中，我懂得了什么叫珍惜，学会了珍惜，而珍惜并不是一场简简单单的游戏而已，它需要很大的信心与勇气，而在你选择和划去的过程中时十分痛苦的！
这节课上完了，老师赠送给我们一句话：锛傉湎你曾拥有的，但愿它天长地久。锛傦紓珍惜。锛偽疑钗了一口气，胸中有一瞬间长大的感觉！
关于珍惜的话题作文满分精选篇7
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已是小学最高年级的学生了。再过不剩一年。我就要跨进初中的大门了。
还记得一年级时，懵懂的我满怀憧憬的走进了实验小学，以为以后的路还很长。转眼间就到了五年级，看着六年级的哥哥姐姐们离开母校时都落下眼泪，我很不理解，毕业了应该是件好事，为什么要哭呢？现在，我也到了六年级，真的是像朱自清在匆匆中写的那样：“洗手时，日子从盆里流过；吃饭时，日子从饭碗里流过。
六年级的时光过得真的很快，但每一甜都很充实，很快乐。然而想起离开亲爱的母校时，就想起那首歌，向天再借五百年。
又想起二年级那段时光。那是那那重病在床，妈妈去照顾奶奶；爸爸去外地学习；爷爷在田间收麦，所有的事情都撞在一起。我没人看就只好送到寄宿班。这下我可撒了欢：八天在学校玩，晚上在寄宿班玩，学习成绩一天一天的下降，时间就一天一天的被我浪费掉。
如果时间能复返，我一定会找回那段时间，并好好珍惜它。
现在，我格外珍惜这最后和母校一起镀铬的时间，不管是痛苦的，心酸的，快乐的还是悲伤的。更加珍惜与老师同学一起度过的时光。因为在不远的九月，我们就要分别，各奔东西了。
时间就像一只离弦的剑，一去不复返，所以我们一定要珍惜时间，不要等并已经白发苍苍时才后悔。
你，聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？