初二说明文作文

好的作文分段要明确，段落之间的过渡要自然、流畅。每段的主题要紧扣总主题，尽量做到一段围绕一个中心点来展开论述或描述。初二说明文作文怎样写才正确？接下来给大家整理初二说明文作文，希望对大家有所帮助。

初二说明文作文篇1

我，是一个黑中带美，普普通通的小女孩，虽然不引人注意，但我却是独一无二的。

我有一张正宗的瓜子脸,一双看上去似小非小,似大非大的眼睛.像两颗黑色的正在洗“牛奶浴”呢!一头乌黑光亮的秀发，把我的下巴衬托得更尖了!加上一个小小的鼻子和一张能说会道的樱桃小嘴。完美极了!要说我的优点，最让我以他为荣是写字。我字很漂亮，记得那一次，我才读二年级，当老师宣布我写字比赛得了二等奖。我恨不得马上插上一双翅膀，飞到妈妈身边告诉她这个好消息!现在回想起来，以前太自我满足了,现在我的目标更大更远了。

虽然我有优点，但是我也有缺点!人无完人嘛!唉!说到我，自然要先说我的缺点。我的缺点是粗心、三心二意，有一次，老师叫我们把每课一练带回家做，我一边做一边闻着炒菜的香味心想：中午会吃什么?不久，“小车”就开老远了!不知不觉我把缺点每课一练做完了。合上书，收回书包里。等到下午写字课陈老师讲评时，我才发现我把阅读题的第一小题的答案写到第二小题的横线上，把第二小题的答案写到第一小题的横线上!你看，我是不是一只小马虎!要说我的兴趣爱好，那可是数不胜数。像什么书法、唱歌、听音乐、看书......我都喜欢。

我最喜欢的就是写周记，我每周都会写周记，有时因为没有时间，所以没写!我现在长大了，不能什么事都向妈妈倾诉了，所以每当我受委屈的时候，我都会打开日记本，向日记本倾诉，有时遇到开心、愉快的事我也会写下来。我觉得日记本就像是我的一位好朋友。这就是我，一个普普通通、独一无二的我!

初二说明文作文篇2

温暖，可能是在你跌倒时一句鼓励的话语，可能是在你绝望时一番安慰的话语，可能是你生病时的一杯热热的水，也可能是一句简单不过的‘谢谢’……那一次，她让我感受到了温暖。

她是我的小学同学，我们相处的时间虽然只有两年，但令我永远不能忘怀。二年级时，我转到了老家的小学，这巨大的变化让我不能适应。我每天不和同学说话，总是独来独往，她发现了我不喜欢和同学玩，就每天想方设法地让我笑，她有了好吃的零食总会先想到我，有了有趣的事总是先和我分享，慢慢的我也渐渐外向起来，喜欢喝同学们相处了，那时我非常感谢她，每天上学放学总能在路上看到我们手拉着手的背影。

一天下午，我们约好一起出去玩，当我们俩兴高采烈地走在路上时，也不知道室谁先摔倒的，只听‘哎呀’我们便一前一后摔倒了，当时正值盛夏，我们的膝盖都开始流血了，疼的站不起来，只管坐在地上嚎啕大哭，此时她正拿出纸巾擦自己的伤口，我看见她紧咬着牙，似乎是要咬碎了，用纸巾一点点的擦着伤口，血很快就止住了，可这边的我，还是一味的流泪，她看了看我的膝盖，拿出纸巾，纸巾刚接触到了我的伤口，剧烈的疼痛使我哭的更凶了，她马上停下手里的动作，拍拍我的背，安慰我，又帮我抹掉了眼泪，见我不哭了，便来处理我的伤口，这次明显比上次要轻多了，我要咬紧了牙，努力地忍着。事后，她又扶我到她家。

这件很小很小的事情加深了我们之间的友谊，我们变得更要好了，可就在四年级是我和她都转学了，我们失去了联系，现在，我已经上了初二，有了很多的朋友，也接受过很多人的温暖，可我依旧忘不了那短短的两年，那小小的事情和那善良的她。

初二说明文作文篇3

那年夏天，我13岁。

那年夏天，我恋上了一株草。

空气里弥漫着夏的味道，暑气在蒸腾，慢慢的发热。整个天地之间都热的发烫，这炙人的温度似乎要把每一样东西都变得焦灼。这个时候，我是不愿出去的。但是在爸妈的强烈要求下，我准备了一切和爸妈一起去了一个小村子，说是要体验一下身在农村的感受。

这个地方真的是能热得人发晕，没有一丝阴凉可言。而现在正午的太阳是最辣的，走了短短的十几米就让我汗流不止。地上连一点绿色都寻不到，到处是坑坑洼洼，被太阳晒得裂出了一条条缝。“刷”的一下，一个绿色的影子从我的眼眸中一晃而过。我找了回去终于在一条细缝中发现了它。他是有多么小啊!似乎只有指甲盖那么大，几乎都快要看不见了。我仔细地观察着它，才发现它的绿不同寻常，那是一种比宝石还要通透的绿，它绿得发亮，仿佛能看清叶子里的脉络。毒辣的太阳下，它并没有蔫巴，而是用自己柔弱的生命与这酷热难耐的天气斗争。那一刻，我义无反顾的爱上了它。我爱它的绿，爱它的顽强，更爱它这饱满的生命。遇见它我已经忘了外界是怎样的热，它给我的只是彻头彻尾的清凉。我想尽了一切办法把它移栽到家里。

每天我都去为它松土、浇水，有时候唱歌给它听，甚至我一整天都会待在它旁边，看着它一点点长大。它也在我的期待下一天天变得更绿，更繁密。根的旁边还长出了几片新叶，嫩嫩的，不忍去触碰它。几天的时间里，它已经长得很高了，而依旧是那么饱满，看着这样一个不屈的生命，我觉得，我是渺小的吧，甚至还没有这一株草的生命有意义，至少它奋斗过，而我呢?扪心自问，曾经的我奋斗过吗?于是我也试着用自己的汗水去谱写一个轰轰烈烈的青春。眼前的这一株草，它也不那么简单了。我用水浇灌了它，而它也用它的精神滋润了我的思想。我更热爱着一株草了。我重新给了它一个舒适的环境，悉心照料它，认真地对待这个生命。虽然现在不能常回家，但是我还是会想着它，想着它给我的鼓励，我就会充满力量。

我在乎那一株草，在乎那个饱满的生命。

初二说明文作文篇4

那天，我早早地来到教室，只见同学们围在一起高高兴兴地分享着自己丰富多彩的十一假期生活。这可深深吸引了我!

我飞奔过去，手舞足蹈地对同学们说：“爸爸妈妈带我去游神农架啦，那里风景如画，真是美不胜收啊!”小亮炫耀道：“我去挑战刺激的玻璃栈道。”大家聊得热火朝天。

正在尽兴之时，几个同学默默走开了，一副黯然伤神的模样。我十分不解，凑到小丹身边，好奇地问道：“你怎么了?一副闷闷不乐的样子。”小丹小声说：“我的爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶又行动不便，从来都没有出去玩过，有什么好说的。”听了她的话，再看看其他几位同学，他们看着窗外，皱着眉头，眼泪都要流出来了。我才知道是我们的快乐带给了她们伤心。

过了几天，我把小丹和其他几个同学的情况告诉了老师，老师反映给了校长。校长宣布给留守儿童打造一间“亲情小屋”，让他们感受到爱的温暖。

不多久，“亲情小屋”建好了，小屋里设有一台电脑，留守儿童可以和家长视频，还有各种各样的书籍：《不讲理的磁铁》、《父与子》、《昆虫记》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》……

课余，留守儿童欢快地和爸爸妈妈视频，分享学校里的趣事，自己学到的新知识;课余，他们翻开课外书，在文字里遨游。从此，他们的脸上多了一份笑容，少了一份愁容，他们变得活泼开朗了，不再郁郁寡欢了，小丹对我说：“自从有了亲情小屋，能常常看见爸爸妈妈，能阅读到课外书，她特别开心。”

亲情小屋是留守儿童与父母之间爱的纽带，亲情小屋打开了留守儿童的阅读之窗，亲情小屋充满了阳光，充满了爱!我多么希望亲情小屋越来越多!

初二说明文作文篇5

有一种植物“梅花”想必大家都知道吧!在寒冷的冬天在百花尽谢的季节，梅花却能在严寒的大雪中悄然盛开，散发出淡淡的香气，与漫天的飞雪形成了一道迷人的风景线。

梅花不大却有着耐人寻味的哲理，如同君子般与众不同，在我们的生活中有着无数的无名英雄，他们有着梅花般不屈不挠英勇无畏的精神，他们在艰难的环境中与困难作斗争，如同梅花在严寒中盛开。

近日来，我国诸多地区发生了特大降雨，引发了洪灾，雨水像银河泛滥了一般从天上狂泻而下，如同一条条巨蛇般涌入村子、镇子，它肆意地舔着人们的腰，人们恐慌极了，就在这紧要的时刻我们的人民子弟兵来了，人们的希望之火又燃了起来。

他们用巨人般的身躯把人们从困境中解救出来，泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，但他们不怕苦不怕累，依然与洪水做抗争去保护人们的生命安全，正是有他们辛劳的付出才能有我们美好的家园。

这又是2020年的一场没有硝烟的战争，是他们用身躯挡住了洪水，用生命挡住了洪水，他们是我们应该学习的榜样，天灾无情人有情，洪水让我们失去了很多，但解放军叔叔也让我们感到了无尽的温暖，作为新时代的少年，我们要不怕苦不怕累勇敢的面对一切困难，励志好好学习，长大后做一个对社会用的人。

初二说明文作文篇6

“叮铃铃!”随着上课铃的打响，我们迎来了期盼已久的活动课。

袁老师迈着轻快的步伐走进了教室，和蔼可亲地问道：“同学们，你们知道，我们今天的活动课主题是什么吗?”“布贴画!”我们兴奋的叫喊声都快把屋顶掀翻了。

袁老师让我们把带来的材料以四人为一小组合在一起，并给每小组发一张卡纸。发完后，激动人心的布贴画活动开始了!身为组长的我依次给组员分工：徐天静负责背景的一切工作;许友政负责裁剪工作;李琳负责粘贴工作;我嘛，就要负责缝花工作了。分工完毕，我们就挑了老师提供的较为简单的一幅图样进行创作。只听“刷刷刷”几声下来，各种不同的背景图案就绘制出来了。接下来，许友政就开始沿着绘制的图案边缘剪了起来。要剪背景中最难的花瓶了。他屏住呼吸，眼睛直勾勾地盯着手中的布与剪刀，沿着线小心翼翼地剪着。“咔嚓、咔嚓”最后一刀了，这也是至关重要的一刀，如果剪歪了花瓶的颈，就会呈不规则的形状，那么整幅画的美观程度将会大打折扣。许友政深吸一口气，小心、利落地剪下去，这刀不偏不倚地剪在了线上。“耶!”许友政激动地叫了一声。

李琳有了许友政高超的剪功，接下来的粘贴也如茶似火地进行着。而我，一直忙着手里的缝制工作。我回顾事先妈妈的引导，穿针引线，然后拿起事先剪好的小圆片对折，然后沿着边一正一反缝穿过去，拉紧线就成一个花瓣了，连缝五片花瓣后和第一个花瓣连起来缝住就成一朵完整的花朵了。

做完了第一朵，自信满满的我越做越起劲，一朵接着一朵，毫不停歇，就在我干得起劲之时，一不小心把针插入手指，一个小孔不断地渗出血来，组员见我有异样，都停下了手头的工作，一个个探过来，关切地问我怎么回事。顿时，我的心涌起了一股暖流，我咬咬牙，说：“没事，我们继续!”有了组员们关切的问候，我的疼痛似乎减轻了许多，又飞针走线地缝起了朵朵五颜六色栩栩如生的花朵……

经过我们小组的不懈努力，一幅栩栩如生的布贴画创作成功完成，这幅名为“花瓶”的画是我们小组共同努力的最好见证!

初二说明文作文篇7

每当闲下来时，我都会放空思想，让自己的思绪随风飘荡，飘进自己灵魂的深处，泛起一丝涟渏，飘进内心的角落，漾起一圈波澜。

每到这时，我总会想起当年老师的谆谆教诲。

那件事发生在六年级期末卷前一次月考后。事后，我仿佛一夜间成熟起来，脱胎换骨。

在迎战小升初期末考试的前两周，小学最后一次月考也悄然来临。在同学们都在紧张备考时，但也有人在懈怠放松，我就是其中不操心的一个。

在同学们热火朝天的复习时，我却有点昏昏沉沉的打瞌睡，还沉浸在曾经的辉煌中，骄傲自满。考试前一天，我伴随着自以为是的态度再次进入了梦境。

随着时间的流逝，东方也露出了鱼肚白，我也该去考试了。

然而在数学考试过程中，最后一道求圆面积的题我竞忘了公式，那可是八分题啊!我开始坐立不安。这该怎么办?我向旁边同学的卷子瞄去，案看不到;传纸条吧，旁边有老师紧盯。我愁眉苦脸，一时也想不到怎么办。

突然，我有了翻书的念头，这个想法愈演愈烈。我内心忐忑，手不由自主地向抽屉里摸去…一不做二不休，我一咬牙把课本拿了出来。结果，很快被监考老师发现了。

领卷子那天，老师把我叫到办公室。老师对我说："我经常给同学们讲，在学校上学不但要学习文化知识，更要要学习做人做事。为什么要把学做人放在第一位呢?首先要让同学们拥有健康的心智，树立正确的人生观。你明白吗?"我听了老师的话，不禁惭愧地低下了头。

做人，做事，学知识。只有前者做好了，后者才会真正体现出价值，我们一代才能成为合格的祖国接班人。

初二说明文作文篇8

天气预报周一就告诉我们：周四将有一场小雪，这是孩子们期盼的“朋友”。周三暖和的如同三月阳春的天气，骤然变得冷起来了。一清早，天空布满了牵涉的阴云。中午，凌冽的寒风刮起来了。

周四的早上，纷纷扬扬的小雪如约而至，虽说不是鹅毛大雪，但是这些可爱的小精灵着实给这个冬天增添了生机勃勃的色彩。你看这些飞舞的小精灵在天空中飘飘洒洒，又小，又薄，又轻，又柔，就像优雅高贵的白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片小小的羽毛飘飘悠悠落了下来。有的落在地上，瞬间化为乌有，有的落在房顶上，给房顶铺上了一层白纱，有的落在树枝上，给大树带了一顶白帽子，小雪花亲吻着我的脸，凉丝丝的，舒服极了!

下课铃响了，我的心早已飞出了教室。同学们和我一样，大家一窝蜂地拥出教室，在宽大的操场上追逐着雪花。奔跑着，嬉笑着，跟着雪花飞舞，我把手举起来，希望能把这些雪花握在手里。谁知道刚接触到雪花，就变成了晶莹剔透的小水珠，好像在跟我玩捉迷藏。上课铃响了!带着对小雪花的眷恋，我依依不舍地回到了教室。

这是入冬以来的第一场雪，来也匆匆，去也匆匆，却给我们带来了满满的喜悦，我爱这些可爱的"小精灵"，更爱美丽"冻人"的冬天!