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有关写爱的力量八年级精彩作文

时间: 莉莎2 初二作文

  爱的力量无人可摸透,爱的力量无人可莫测,爱的力量无人可动摇。下面是学习啦小编为大家精心推荐的有关写爱的力量八年级精彩作文,希望能够对您有所帮助。

  有关写爱的力量八年级精彩作文篇1

  “你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的三鲜馅,有人她给你包;你留下的泪水,有人给你擦……啊!这个人就是娘,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家,啊!无论你走多远,无论你在干啥,到什么时候也不能忘,咱的妈……”

  相信很多人想到母亲,心情也变得特别好,特别是因为这次的考试成绩还不错,父母也特别喜欢。这一次考完试,便扬言说要给我买礼物。趁热打铁,我便拉了妈妈的手,急忙奔向了商店。

  商店里,琳琅满目的学习机让我不禁有些眼花缭乱。原来如此,妈妈的礼物是一台学生电脑!可妈妈却紧锁着眉头,她正盯着标价:1398!2398!我也有些震惊:我知道,家里并不富裕,几千块对我们来说,也是不小的负担。我明白了妈妈的忧虑,悄悄地拉了拉妈妈的衣角:“妈……太贵了,不用买了……”“为什么?”妈妈的眉头竖起:“为什么不买?”听到妈妈的这句话,我的胸部左侧,感觉到了一股异样的暖流……并且,迅速流遍了全身。我的眼眶有了些许湿润。

  在最后的拍板中,我的心不只是咋的,是心酸?是喜欢?还是……不过,这五味交杂中,都带着一股浓浓的感动,一种母爱的感动……

  现在,每每看到那个学习机,都会激起我学习的动力。是啊,母亲的盼望,便是一种感动,一种支持,让我们在人生前进的路上,充斥着强大的动力!

  有关写爱的力量八年级精彩作文篇2

  上帝不会赐福于每一个人。当你面对亲人离你而去的惨景时,当你面对穷困潦倒的家境时,当你面对一落千丈的生活时,你会怎么做?许多人也许会束手无策,一味的怨天尤人,有些则倒下永远也站不起来。但是,有一种人,当周围的爱重新包裹他时,他便会坚强的站起来,与命运的撒旦做顽强的斗争。电影《大地有爱》就是典型一例。

  上周,学校组织大家观看了一场电影。电影播放的时间虽然并不长,但是,它其中的每一个情节都感动着我,每一处细节都影响着我。影片中的两兄妹出生在一个偏僻的山村,本来命就苦,随着父亲在打工时的一次意外,让这位父亲永远回不了家,也让这个一贫如洗的家人雪上加霜。正准备高考的哥哥更是经受不起这样的打击。正当他们为此悲痛欲绝的时候,大地散发出了爱的光芒。左邻右舍,良师诤友都纷纷帮助他们,让人们重新获得了爱和希望……最终,他缘了他的梦。

  是什么使他面对困境不低头;是什么使他坚强地生活下去;又是什么使他化悲痛为力量,化厄运为信心?是爱,是老师的爱,是家人的爱,是天下所有关心他的人给予他的爱。在他的身上,我们能知道爱的力量是伟大的,同时也能反映出还有像他一样千千万万遭受同样命运的人,他们同样受到社会上许多人的关爱。

  大地有爱,人间有情,每一个人都有一份感动,感恩之心,回报大地!

  有关写爱的力量八年级精彩作文篇3

  周末,我和爸爸妈妈一起观看了电影《快乐的大脚2 》。这是一部非常感人而且耐人寻味的电影。

  曼波是帝企鹅岛的统领,他带着帝企鹅们每天跳欢快的踢踏舞,唱动人的歌,沉浸在无尽的欢乐中。可是曼波的儿子艾瑞克不擅长歌舞,他在同伴面前出了丑,觉得非常沮丧,于是和两个好朋友离开了帝企鹅岛。他们跟随另一个企鹅族的雷蒙来到了爱德林岛,遇到了一只会飞的企鹅斯文。“斯文主义”让自卑的艾瑞克变得自信起来,它觉得在这里找到了快乐。寻找他们的曼波随后也到了爱德林岛,在斯文的帮助下,艾瑞克和曼波回家。可是此时大地发生震动,温室效应引起了冰川融化,帝企鹅们被困在冰川底部,饥寒交迫,而且贼鸥又来侵袭……面对着这场巨大的灾难,曼波和艾瑞克没有放弃,想尽了各种办法,费劲了千辛万苦,终于解救了这场危机。而艾瑞克也从胆小、懦弱变得机智、勇敢。

  在影片中,我们感悟到了一种爱的力量。在曼波带着艾瑞克回家的路上,蛮不讲理的海象挡住了他们去路,结果掉入了冰窖,曼波冒着生命危险救出了海象。当帝企鹅们陷入困境时,曼波带着艾瑞克一条一条地捉鱼给他们吃,后来爱德林岛上所有的企鹅都来帮助他们捉鱼;而艾瑞克的妈妈尽管自己很饿,却总是先喂饱了别人才自己吃。当所有解救的方法都失败时,困境中的帝企鹅们唱响了激动人心的歌曲,互相鼓励。曼波没有绝望,他带着岸上的企鹅跳起了踢踏舞,想借此把冰川跳塌,脚受伤了也不停止。后来,大块头海象来了,小不点磷虾来了,大家齐心协力把冰川跳塌,帝企鹅们终于得救了!因为爱的力量,他们战胜了大自然。

  “当爱照耀了整个黑夜,孤独让步了,你此时更显得强大,用爱,建立了我们光耀的桥梁。这就是爱,它能将黑夜变成白昼;这就是爱,他能让孤独寂寞离我们而去……”在企鹅们美妙的歌声中,我深深地体会到:爱的力量是如此强大!我们人类也一样,如果有爱,一切困难都会变得渺小。

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