初二历史作文
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初二历史作文一
历史沦落中的选择
战火硝烟,只为天子宝座;白发渔樵,饱览秋月东风;历史沦落,尽现忠臣叛逆。
1402年6月初八,历史的沦落。
燕王驱兵直逼南京城下。李景隆负责守金川门,见此,开门投降。于历史沦落中,留下遗臭万年的千古骂名!
燕王于一群亲信和降臣拥戴之下登上觊觎多年的宝座。方孝儒,追恩于先帝、惠帝之殊遇,耿耿效忠于惠帝而拒尽投降。燕王令方孝儒起草继位诏书。方孝儒于燕王之前,不屈不挠,痛骂“燕贼”。大呼“宁死不从也。”燕王怒:“汝不从,则灭汝九族矣!”方孝儒怒目相斥,痛骂“汝杀我十族又何矣?”。怒书“燕贼篡位”四字扔在朱棣眼前。方孝儒神情凄凉,满目流泪,头发散略冬满室乱窜,高呼“忠臣发奋兮,血泪多流,以此殉君兮抑又何求!”。随后从容就死,年仅46岁,受株连者多达873人。
方孝儒在历史沦落中,挺直了脊梁。荣华富贵,诛灭十族,他无悔地选择了后者,留下了对惠帝的无穷忠诚;一挥衣袖,忘却了燕王朱棣对他的诱降。他挥手离别了生命与荣华,历史的黄卷却铭记下了这永恒的悲壮。
李景隆在历史沦落中,徘徊于荣华富贵与舍生取义之间,终极选择了卖主求荣。于历史的档案中,留下了遗臭万年的千古骂名!
故有诗云:
疾风知劲草,板荡识诚臣。
又有诗为证:
历史沦落只一中学生作文网时,忠臣叛逆由此识。
饱览东风秋月后,方知历史少英雄。
耿耿忠臣方孝儒,留得美名万年传。
乱臣贼子李景隆,千古骂名千古流!
初二历史作文二
听听历史的声音
历史的风铃声,起伏在耳畔,男男吟诵着历史的音色……
“生当为人杰,死亦为鬼雄”。你刘邦小儿不知廉耻,过河拆桥,幸我叔伯大义,放你一死。鸿门宴,我那项庄舞剑,竟不致以斩你头颅。况且我项羽生来就是飞龙在天,剑指江山,今日放你刘邦归去,成就了你“大汉起兮云飞扬”,开创了四百年大汉。我项羽自出江东,领兵夺天下,今却栽于你手,无颜再见江东父老,只求血染乌江,看你造福天下。
乌江滚滚流,早已沉淀着霸王血的江水,吟诵着“生当为人杰,死亦为鬼雄”,让李清照“至今思项羽,不肯过江东”。乌江岸,霸王情,万籁苍凉的历史。
“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以只兴替;以人为镜,可以明得失”。看那皇冠龙袍,沙场金甲,“五十弦塞外声”,我李世民继承父业,成那贞观文治武功。最是恨那建成元吉,当初不纳我言,而酿玄武门血变。手足情碎,父子情断,为我今生憾事。最是爱那玄龄魏征,宁死相谏,强虏则弹指间灰飞烟灭,然却换来万生来朝。
几百年之后的长安城,依旧是为人们熟知,弹奏着“水能载舟,亦能覆舟”的圣人贤言。中华之历史,乃太宗文治武功,太平欢乐的历史。
“国破山河在,城春草木深”。我这一个孤苦伶仃的老人又能有何作为?是征战沙场“赢得生前身后名”,还是隐居躬耕“悠然见南山”?我杜甫眼见官吏石壕捉人,只能“如闻泣幽咽”。眼见长安首都城破,只能辛酸慨道“国破山河在”。想当年唐玄宗开元盛世,我曾说此繁盛,而今安史之乱,唯有迁居成都,安养垂老天年。我杜甫一生,不能为国尽力,实在是遗憾。回望古贤屈原,魂断汨罗江,与我可谓“同是天涯沦落人”。这样又能如何,更不提那“相见时难别亦难”。唯有望汨罗江水,共叙楚国大唐的兴衰更替了。
“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生辉煌,半生低落,当我开创了开元盛世,世人赞我“赢得生前身后名”,而当我拥有了杨玉环,我就被唾弃成“可怜白发生”。这就是我矛盾的一声。我又有何错?玉环“一骑红尘妃子笑”,试问谁人不动心?我拥有了属于自我的爱情,何错?可是,爱情的结果,确实那生灵涂炭的安史之乱。就算是这样,人们还取笑我“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。
或者,杨玉环确实诶,可她不比其他。越女西施又不是成就了勾践“三千越甲可吞吴”?杨门女将,又何尝不是各各引领巾帼之风?
听听吧!这就是历史的声音。音品中融合着爱国之音、豪情之音、辉煌之音、宫怨之音、战争之音……时间可以磨损历史风铃的表面,却不能改变它的音色。就算是千年之后的我,提笔书写,依旧是义愤填膺、感慨万多。历史的风铃声,起伏在耳畔,喃喃吟诵着历史的音色……
初二历史作文三
历史选择了中国
鸟儿选择了蓝天,因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋,因为它有一条能够自由戏水的尾巴;骏马选择了草原,因为它有一副能够驰骋千里的矫健身姿。
历史则选择了中国……
历史选择了中国,是因为它有团结一致的力量。那年的“七七事变”,中国守军对日军的蛮横无理的挑衅和攻击,忍无可忍地奋起反击,副军长师长先后殉职,直至惨烈覆没。这是历史的耻辱,却是力量的体现。
…… ……
其实,这样的历史,还算少吗?这样的力量,还算少吗?历史就是这样选择了中国,中国依然屹立着,是因为热爱祖国,忠于祖国的精神无处不在。
二万五千里长征便是最好的佐证。
在毛泽东的领导下,长征开始。红军声东击西,四渡赤水河,打乱了敌军追剿计划,然后渡过金沙江,跳出敌人的包围,飞夺泸定桥,翻过白皑皑的雪山,过了杳无人烟的草地。在敌军的围追堵截中,遭遇了多少说不尽的艰难困苦。但是,他们坚持不懈,不怕牺牲,牢记使命,最终长征取得胜利。
依稀记得,红军们过泸定桥时,桥板全部被敌人拆除,只剩下光溜溜的铁锁,大渡河水流湍急,河水奔腾怒吼,桥头敌军疯狂的挑衅,突击队员们强渡,枪林弹雨,冲过敌军封锁线,打退敌人,强渡大渡河终于胜利了。
毛泽东曾这样评价过长征:长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,宣传队,播种机。为了国家的兴亡,人民的安危,他们忠于国家,不怕牺牲,勇往直前。那些大无畏的英雄主义精神,至今仍影响着无数的华夏儿女。
时至今日,仍有许多人,用生命诠释他们心灵深处的爱,以行动感化着身边的每一个。多少英雄,造就了一段段不平凡的历史!他们总是一鼓作气,历史毫不吝啬地选择了中国,写就一段不平凡的历史。
是的!与此同时,中国也造就了历史……
中国造就了历史,是因为它有正确的治国方针。面对祖国的领土,邓小平从维护祖国和民族的根本利益出发,提出“一国两制”的伟大构想,终于港澳区先后回归祖国。它为实现祖国统一大业指明了方向,也赢得海内外人士的好评。
多少人甘愿为此,甘愿为此付出毕生的心血,谱写一段段可歌可泣的历史。台湾的回归,历史终于有了前行的步伐,这将再次书写中国历史的篇章。
一想到这儿,我的内心不禁由衷感慨:今天的中国繁荣昌盛,是昨天无数革命先辈,英勇战士用他们的生命,以他们的热血换来的。中国的今天是来之不易的,我们难道不应该加倍珍惜吗?中国的辉煌明天,则更需要我们去建设,去创造。我们是世纪的接班人,这就是我们的责任,所以我们更应该奋发图强,努力学习!
我想,历史选择了中国,而中国造就了历史,这是毫无疑问的!
如今,中国静静伫立在万千苍生之上,如此浩瀚。
仰天长望:没错,历史选择了中国,造就了中国,我的中国,永远的中国!
初二历史作文四
我最喜欢的历史人物
历史的车轮滚滚向前,带着逝去的时光,一去不复返,却留下了让世人传颂千古的佳话传说。
千古佳话永流传
楚汉相争,项羽大势已去,处于败局。此际,面对着兵少粮尽,夜闻四面楚歌这位叱咤风云的人物竟也流露出儿女情长、英雄气短的哀叹:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”虞姬凄然起舞,并忍泪和唱:“汉兵已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生!”她心中早已明了,项王大势已去,自己只能成为项王的累赘,她不愿自己落入敌手让项王蒙羞受辱。她虽为一介女子,却也知羞呀,也知耻啊,所以抢先一步自刎在项羽面前。
“霸王别姬”的美丽神话由此上演……
美人起舞离愁尽
她,在众人离开他时不离不弃,情愿以自己做代价,唤起项羽奋战之斗志:“君王意气尽江东,贱妾何堪入汉宫;碧血化为江边草,花开更比杜鹃红。”情愿以一舞诀别霸王,自刎殉情,希冀胜利突围。
生死离别前的那一舞,舞尽了天下女子的绝代风华;那一抹泪,流尽了世间女子的辛酸。那飘舞的丝绸,写满了离别的愁绪;那轻盈的体态,转出了满腔的哀怨。
佳人,离愁上心,相思白头……
佳人帐下拭泪痕
“肠断乌骓夜啸风,虞兮幽恨对重瞳;黥彭甘受他年醢,饮剑何如楚帐中?”英雄已末路,佳人何以堪?不过眨眼间,红颜已散尽。终始虞姬是那残弱无力的飞蛾,王是那焚尽世间所有的烈火。只不过,飞蛾的泪滴已灭不尽烈火,只能帐下拭泪,独自承受……
后记:“春花秋月何时了,往事知多少,小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。雕栏玉砌今犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”我赞叹虞姬的美丽,更惊异于她的痴情与知耻。但,我毕竟只是两千多年后的一个旁观者,对于历史,我有太多太多的疑问,却只能在迷惘中揣测,只能在历史的车轮所留下的痕迹中去寻找我最喜欢的历史人物,虞姬的踪影……
初二历史作文五
我关注历史
祖国是养育我们的母亲,对祖国的爱是与生俱来的。作为一个中国人,怎么能够不了解中国的历史呢?
我关注历史,在书籍中我了解到中国是四大文明古国之一,她有着五千年的悠久历史。秦始皇是第一个统一这片土地的人;汉武帝在这片土地上施展自己的雄才伟略;唐太宗建立了“开元盛世”的大好江山;成吉思汗将这片土地扩大得无边无际……多少英雄豪杰、志士仁人的故事都在这片土地上扮演……这一切的一切,怎么能够不让一个中国人引以为豪呢?
可是,在中国的最后一个封建王朝——清朝,却令我满心怨恨!历史老师讲到“嘉定三屠”、“扬州十日”时,我泪眼含花;讲到“鸦片战争”、“火烧圆明园”再到“马关条约”、“瑷珲条约”,我义愤填膺。我们从一个泱泱大国变成了“东亚病夫”,这片土地也变成了帝国主义分割的肥肉。于是我从小便有这样一种想法:你满人怎么啦,夺走我们汉人的江山,管好了便也算了,可是却越弄越糟,我气得说不出话来。
随着年龄的增长,阅历的丰富,我对历史的看法也开始有了改变。清朝的皇帝在历史上还算比较好的,康熙、雍正、乾隆在乱世中迅速开创了“康乾盛世”,维护了国家统一,巩固了边防,促进了经济发展。他们亲自批点《资治通鉴纲目大全》,编纂了《朱子大全》、《康熙字典》等卷帙浩繁的著作,文化气魄铺天盖地。
了解了这些,我的心中起伏不平,如果我是从客观的角度去关注历史,心中的历史情绪、大汉情结,有多少是应该保留的,又有多少是需要校正的呢?汉族是中华民族的主宰并非理所当然,不能否认,满族是中国的满族,清史是中华历史的一部分。
不懂历史的人永远是个孩子,伤过心的民族才会变得更加深沉和坚强。历史——必须关注,但不能迷失方向。去关注历史吧,全面客观地看待历史吧!中华民族的历史等待着我们传承、发扬和滋长!