读懂团结合作作文

　　“啪”门开了，班主任破门而入，手里捧着一大堆小木条。又是“啪”一声，班主任将它们往讲桌上一放，接着满面桃花的用眼扫了一下全班。同学们鸦雀无声，拭目以待老师接下来要干什么。只见老师拿起一根小木条，双手一拧，木条就断成了两截，老师又拉起一根更粗的木条一拧，木条还是很容易就折断了。老师嘴角浮现出笑意，然后一把抓起很多根木条，用力地拧，却怎么也拧不断。

　　“老师，我来帮你吧”“对啊，对啊”“老师，让我来!”

　　老师叫了一个同学上来，那个同学挽起袖子，摩拳擦掌。他从老师手里接过木条，却也一样拧不断，不管怎么拧，木条就是纹丝不动，他使劲地拧啊拧啊……。老师又叫了一个同学上来，老师让两个同学一人握一边，只听“咔嚓”，这把很粗的木条瞬间就变成了无数条短木棍。

　　不知什么时候，老师已经在黑板上写下了“凝聚”两个大字。

　　这时聪明的班长举手站起来说：“老师，我知道了。老师先前是想告诉我们个人的力量是渺小的，在困难面前微不足道，但当这些渺小的力量凝聚起来时，就会很难再被困难打倒了!”

　　班长一说完，学习委员也站起来，慷慨激昂地说：“后来老师叫同学们上去折断的那把一个人不能拧断的木条，也是要告诉我们：不管前方的困难有多大，尽管一个人的力量战胜不了，但只要我们凝聚起来，在大的困难也只是一抹浮云，终将会消散!”。

　　老师示意两位同学坐下，说：“刚才班长他们说得没错。同学们，我们班是一个大集体，每个同学就像这桌上的小木条，如果单靠个人的力量，那么我们班简直不堪一击。虽然目前我们班的成绩并不优秀，但只要每个同学都凝聚起来，在接下来的100天里不断努力，共同朝着一个方向前进，我相信我们班定会像刚才同学们易如反掌地折断木条一样拿下中考大关!”。

　　“团结就是力量!团结就是力量!”不知是谁唱起了歌。歌声冲出教室，响彻云霄!

　　老师很高兴，一首《团结就是力量》把所有同学的心都紧紧地凝聚在了一起。

　　读懂团结合作作文2：

　　书记在《之江新语》一书中提到，每个领导干部都要正确对待自己，正确对待同志，正确对待组织，对有些事要拿得起、放得下，豁达一些，做到严于律己，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格，在合作共事中加深了解，在相互支持中增进团结，形成领导班子的整体合力。

　　团结就是力量，团结出凝聚力、出战斗力、也出干部，团结是班子建设的重要问题。对于领导干部来说，如何搞好团结是一门学问，善于团结是一种能力，懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。从“大事讲原则，小事讲风格”中，我们读懂了应该如何打好“团结牌”。

　　何为大事?就是关乎大多数人利益、关乎集体利益、关乎社会利益、关乎国家利益的事。领导干部在大事面前必须坚守原则，不能有一点的含糊，不能感情用事，不能凭个人的喜好处事，更不能为了私利违背原则办事，否则将因小失大，损害大多数人的利益、集体的利益、社会的利益、乃至国家的利益。作为领导干部，必须摒弃私心杂念，应以身作则，善于抓方向、议大事、顾大局，做到上下团结一条心，上下一致抓工作，确保工作无纰漏、无偏差、无贻误。

　　何为小事?就是涉及到个人利益的事。个人名誉、地位、金钱、权力……都是小事。作为领导干部，在小事面前就应讲风格，讲气度，心胸开阔，看透得失，淡泊名利，不斤斤计较，一切以大局为重。与人打交道，对待别人的过失、缺陷，宽容大度一些，不要吹毛求疵、求全责备;要善于团结各方面同志包括与不同意见的同志一道工作，要善于求大同存小异，善于集思广益，善于充分调动班子成员的积极性、主动性和创造性，这样才能在合作共事中加深了解，在相互支持中增进团结，形成领导班子的整体合力。

　　对于党员干部来说，团结协作是一种觉悟、一种责任、一种品质、一种境界、一种气度，更是一种执政能力。要想工作顺利、加快发展、事业成功，必须懂团结、会协作，凡事以发展为上、以大局为重，坚持“大事讲原则，小事讲风格”的做人之道，“用众人之力，则无不胜也”。

　　读懂团结合作作文3：

　　在以前，我只知道团结的字面意思，而不代表着什么，而那次，我真正读懂了什么是团结.

　　那是去年冬季运动会，大家在开幕式时，雄赳赳气昂昂的气势气冲斗牛，顿时就让人感到精神抖擞，好像心里有一把火，冬天仿佛已不再寒冷了。

　　开幕式过后，就正式开始进行各项项目的比赛，首先是单人跑步项目，我们班有一些同学参赛了，当他们比赛时，大家都站在赛场的两旁，为他们加油、打气，有些跑得不理想，有些气馁的，大家也都在安慰他。特别是在1500米比赛开始时，有些同学在为参赛同学泡葡萄糖，有些同学在一旁加油打气，老师也过来为他们加油，开始跑时，有许多同学跟着参赛同学一起跑。在终点处，老师和同学都站在那里迎接他们，有人到终点了，因为怕体力不支，许多同学都积极主动的去搀扶，老师也去帮助、安慰。

　　不仅是在单人项目，而且在团体项目中，都看见大家团结、关爱的精神。

　　在拔河比赛开始时，许多同学都严阵以待，拼命使力，想赢过对方，没有参赛的同学也站在一旁大声地喊着：加油!加油!老师们也在一旁大声呼喊加油，为我们打气，特别是班主任，他一直在旁边喊，嗓子都哑了，我们都感到心中有了力量，第一轮回，赢了，第二轮回，因为对方压阵的人力气比较大，我们最后使了很大劲才把绳子拔过来，后来一放，大家都摔倒了，可是没有一个人抱怨，都在站起来，兴高采烈的比下一场，最后一回合，我们终于赢了，获得了第一名的好成绩，大家都高兴的互相拥抱，跳了起来，因为这是大家共同努力的结果，大家都因为为班级挣了光而高兴!

　　在随后的各项比赛，大家都积极参加，互帮互助，在运动会结束时，大家都很怀念着两天的时光，应为这里印证着大家的辛劳与汗水，更印证着团结与拼搏!

　　在那次运动会中我懂得了团结的意义，更明白了其中蕴含的巨大力量。

　　读懂团结合作作文4：

　　我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。

　　团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友-杨柳。

　　这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂-太难了!下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了!”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。

　　不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。

　　繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作!

　　合作，繁衍了生命，进化了生命;合作，也必将让世界日新月异.

　　合作去年六月，欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景，此乃吾与老爸之“天作之合”也。

　　“这些天有特别的事吗?”正吃饭时，妈妈忽然问道，似乎是在考我们。“我知道，前天是儿童节!”“不，不是，今天你妈一定做了个大生意。”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀，后天是老妈的生日!”哈哈，首次合作成功!

　　“老爸，你快点呀!”“——女儿——，我来也——”老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三扫，右三扫，桌子下面，椅子下面，快扫快扫，我们得赶时间。”我边扫地边唱着歌。“快点干，快点干，老婆马上就要回来，给她一惊喜，让她高兴高兴!”爸爸接过了我的声腔，唱着说着，但我不知道这是何方曲调。我扫地，爸拖地;爸买菜，我洗菜;我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。不一会儿家里就被打扫得一尘不染，被市置得像个宴会，佳肴时蔬，应有尽有。OK，合作成功，只等女主角出场了。

　　“嘘，老妈回来了。爸，开场了!”静静的，妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑，一片烛光从房门后射来。“Happybirthdaytoyou，……”我手捧着蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我，把世界给了我……”灯突然全亮了，紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对popmusic(流行音乐)一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑，瞧，他还自鸣得意地唱着呢!这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!大功告成，合作愉快!

　　在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而喧哗着，一家欢也;喜上眉梢怡然其间者，老妈笑也”!