剪报收获作文

　　星期五，老师布置我们去做剪报。

　　一回到家，我就迫不及待地收集了一些报纸、书刊。找齐了，挑选好的内容后便开始动手剪报。我先用剪刀小心翼翼地把报纸、书刊里好的作文、新闻等剪下来，并依次分开。

　　接着就开始贴报，我先用胶水把它们分别贴在一本白底小册里，边贴边精心安排，每页的内容力求做到图文结合。

　　贴完后，再在报的周边用彩色笔画上花纹或插图，使报册看起来更美观。

　　最后给内容起个题目，在贴作文的上面写上“作文”两个字，同样也在贴新闻的上面写上“新闻”。这样，一本报册就做好了，我为了使报册做得更好，还给这本小册子起了个名叫“我的小报册”。

　　这次剪报太有趣了!我要精心保护好我的报册，它既可以成为我的小小资料库，又可以成为我的亲密伙伴。

　　剪报收获作文2：

　　老师宣布开展综合性学习是在一个阳光明媚的秋天的早晨,老师先在讲台上教我们如何搜集和整理资料,然后便让我们自由分组集结在一起,制定出一份详细地活动计划,我们小组以收集古诗为主,我个人办了个网页,其他同学有的办手抄报,有的在网上发帖子,分工十分明确.

　　第一步,我作了一个网页发给了老师,还交了两幅手抄报,我们组另外的同学也交了两份,一共四份. 第二步,我在校园网上发了一个有关一个有关<<赤壁怀古>>的帖子. 第三步,我们还写了诗,我写了一首<<起雾了>>被老师发到了校园论坛上. 这次综合性学习使我明白了"只有团结一心才能把事情做好";身为驵长我也发现了自身领导能力的不足,小组的同学常不听我的,还经常给捣乱,我明白了领导能力的重要性还在于要有威严,我不能让人看扁了. 在这次活动中...

　　剪报收获作文3：

　　俗话说：“萝卜青菜，各有所爱”，当然我也不例外，而且爱好十分广泛，踢足球、打篮球、读书、画画……可多了。你们知道我最喜欢什么吗?那就是剪报了。剪报既让我丰富了知识，也陶冶了情操。 我是个十分喜欢读报纸的人。报纸的内容十分丰富：有动人的故事，有神奇的科学，有精彩的体育瞬间……

　　对报纸的热爱，让我成了一个“热心观众”，几乎期期都买。就这样报纸越买越多，成山的报纸又成了一个负担，如果卖掉多可惜呀。我绞尽脑汁地想，终于想到了一个好办法——剪报。 说干就干。我把收集多年的报纸罗列在一起，把里面的精彩句段剪下来，分成了 “精彩文章”、“生活窍门”、“体育瞬间”、“幽默笑话”和“国家大事”等类别。我把它们贴在一个厚厚的本子上，列好目录，写好页数，真象一本内容精彩的书籍。我给它取了一个名叫“小报书”。在这本书的陪伴下，我渐渐爱上了剪报。 要说起剪报的好处，三天三夜也说不完，最令我难忘的要数那天爸爸被鱼刺卡住喉咙的惊险一幕。当时，全家人都十分着急，手忙脚乱。

　　我灵机一动，想起了“小报书”中好像有一条窍门是关于被鱼刺卡着的解决办法。打开“书”一看，真是可喜。报纸上说，只要喝醋把鱼刺泡软，再用硬点的食品一咽就好了。一试，果然很灵。爸爸立马好了，还连声对我说：“谢谢!谢谢!” 我说：“要谢不用谢我，你还是谢‘小报书’吧!”我们全家人都笑了。 “精彩文章”让我学会写作文;“生活窍门”让我轻松度过每一天;“体育瞬间”让我振奋心脾;“幽默笑话”让我心情愉悦;“国家大事”让我了解社会、祖国。这些都是剪报的功劳。 剪报让我受益匪浅。听了我的介绍，难道你不会爱上剪报吗?

　　剪报收获作文4：

　　我爱剪报，它让我增长了知识，开阔了眼界，收获了许多快乐。我剪报的习惯是跟爷爷学的。

　　有一次，我看见爷爷在剪报，就好奇地问：“爷爷，您在干什么呀!”爷爷轻言细语地对我说：“你爸爸几乎天天都买报纸，没过几天，报纸堆积如山，如果卖掉又觉得可惜，所以我挑出有用的资料收集起来。无聊的时候既可以解解闷，还丰富知识，岂不乐哉!”于是我也制作了一个剪报栏，取名为《海洋大世界》。每当有空时，我就用银光闪闪的剪刀小心翼翼地把新闻、小知识、小幽默、好作品等都剪下来，然后用双面胶永久地定居在《海洋大世界》里。

　　现在我的《海洋大世界》已有厚厚的几本了，里面有十分丰富的笑话、作文、故事、图片……无所不有。平时有空，我就拿出来和爷爷津津有味地阅览一番，欣赏欣赏各种图片、看看笑话、读读作品，总能让我笑逐颜开。剪报不仅增加我的知识，还提高了我的写作水平。记得有一次暑假，妈妈让我写作文，写了一半时，我绞尽脑汁不知如何下手，这个大难题如一只猛虎挡在我的前面，让我不知所措。

　　这时，我心烦意乱地打开心爱的报栏，突然，眼前一亮，这不是我想找的情景吗?耶!太好了。我马不停蹄地写了起来，不一会儿工夫，作文就大功告成了。剪报是我的最爱，《海洋大世界》是我的朋友，它可以让我足不出户，就能看到九寨沟那如诗如画的景色;看到黄山那赞不绝口的奇石;看到那雄伟壮观的万里长城;看到祖国美丽的景色……