关于分享的作文

　　关于分享的作文1：

　　随着我们渐渐地长大，负担也渐渐增多了，学习压力也大了，快乐也少了。那么你想要多点快乐就应该学会跟人分享你的快乐。曾有人说，你把一个快乐告诉一个朋友，你就会得到两个快乐，如果你把快乐告诉多个朋友，你就会得到很多快乐。

　　就拿我发表作文来说吧!

　　有一天，我和班上的同学打架，被老师抓到了，就是一个拥抱解了围;期末考试语文考差了，是因为作文分50分我才拿了10多分，所以妈妈要求我利用放假时间把作文补上去。妈妈还说：“越是知道自己的不足，就越要去挑战自己。”虽然不大相信自己行，但是还是按照妈妈说的去做了。我写的第一篇作文就是写与同学打架这件事，写好后，我给语文老师看，老师帮修改了，并说写得不错。之后妈妈试着帮我在网上投稿，过了几分钟，我的作文在网上发表了，那个高兴现在很难用语言表达。我第一时间就是把我这份快乐与语文老师分享，老师也很高兴，表扬了我还鼓励我，让我断续努力。妈妈把这份快乐还跟我的邻居分享，结果好多人见到我都竖起大拇指夸我好样的。放假回到学校，老师把这件快乐的事与班上的所有同学分享，同学们都用惊讶的眼神看着我，并给了我热烈的掌声，掌声让我感到我是多么的幸福和快乐。一下课很多同学都挤在我的座位上，问我是怎么做到的，我是有问有答，跟同学一起分享我的成果。事后，我还把我写的其它作文让同学帮我修改，不久我又发表了作文，同学们对我更加佩服。我也跟网上的朋友一起分享我的成果，他们都夸我，说我的作文写得越来越好，还经常鼓励我说：“我期待你的下一篇作文，加油!”从中我得到的快乐无法表达。

　　我喜欢和别人分享我的快乐，所以我得到了许多快乐。那么，朋友，你也应该和你的朋友一起分享你的快乐，这样你才会得到更多的快乐。

　　关于分享的作文2：

　　常常一个人行走在街头，心中说不出的不快活。为什么别人每天开心而我却高兴不起来呢?是因为初三紧张的生活吗?我疑惑，我不解，我迷惘。

　　我问慈爱的兄长，什么时候你最快乐?

　　他告诉我，把好东西让给弟弟时，他最快乐。

　　于是，每当买回水果时，他便从中选出两个最大最好的，亲自洗干净递到弟弟的手里。看着弟弟开心得大嚼着，他的嘴角也不自觉地往上翘。

　　他在分享。在分享爱的时候，他享受着快乐。

　　我问风雅的诗人，什么时候你最快乐?

　　他告诉我，与朋友品读他的新作时他最快乐。

　　于是，每当完成一个作品时，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，时而妙手偶得佳句，时而为一词一句争个面红耳赤。临近黄昏，几个大人像孩子般强着读着最后定稿，开怀大笑。

　　他在分享。在分享美的时候，他享受着快乐。

　　我问博识的学者，什么时候你最快乐?

　　他告诉我，与他讨论学问时，他最快乐。

　　于是，演讲一半有想法不同者的反驳时，他兴奋与对方讨论。拿出自己的实例与根据，仿佛开战前的布兵，然后痛痛快快打上一仗，留下握手时双方真诚的会心一笑。

　　他在分享，在分享知识的时候，他享受着快乐。

　　原来，分享的时候，就是快乐的时候。分享，能带来快乐。我若有所悟。

　　于是，妈妈下班回家时，总能吃到我亲手削的苹果。

　　于是，每完成一篇自认为是美文的作品时，我会与朋友奇文共欣赏，疑义相与析。

　　于是，发现一道好题时，我会大方地拿出来，与同学一起思考。

　　于是，在紧张的初三，我也能享受到快乐。

　　在分享中，我发现我好快乐。

　　关于分享的作文3：

　　当你把悲伤告诉一个人，你就少了一份悲伤;当你把快乐告诉一个人，你就会得到两份快乐。这正如我所听过的一个故事：有一位美国农民在南瓜品种大赛上得了大奖，回来后，他把获奖种子全部分给了村民，这样，村民改良了南瓜品种，他也不怕临近的较差品种传给自己了。他的举动是一个一举两得的智举，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又快乐了自己。

　　懂得与他人分享的人，是高尚的人。只有与他人善良共处共同分享快乐的人，才会赢得友谊和朋友。这既能让他人感到开心，又能让自己在帮助他人的同时也感受到快乐。

　　这种行为看起来很简单，但能真正做到的人却非常少。在现实中，有很多人为了顾及自己的利益而不惜伤害他人;还有一些自私的人不肯帮助他人不与他人分享快乐而不得善终。这些例子深深的告诫我们：只有与共享，才会快乐和谐的生活。

　　有这样一个故事：有一个富翁盖了一座大房子，为了防止镇上的那些孩子们来他的庄园捣乱，他砌了一面高高的墙。正是这面墙，隔开了富翁与孩子们。后来，他醒悟了，推倒了围墙，和孩子们在一起玩耍，这个小镇也特别和谐了。他推开了心上的围墙，不仅让孩子们快乐，自己也很快乐，不再猜疑他人。

　　予人玫瑰手有余香。是的，分享是连接我们与他人的一座桥;是去快乐王国的一艘船。它让我们彼此真诚，感受到生活的美好。所以，让我们彼此真诚，感受到生活的美好。所以，让我们与身边的人连起手来，学会分享，互相帮助，创造一个有爱而和谐的环境吧

　　关于分享的作文4：分享青春，共筑未来

　　青奥会，顾名思义就是青少年的奥林匹克运动会，年龄在14岁~18岁之间都可以参加，我们南京有幸举办第二届青奥会，这表现了中国这个泱泱大国，有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越。

　　在2014年8月16日这一天里对于青年运动员们来说，是充满期盼的日子，是充满美好前景的日子。因为在这天，南京青奥会拉开了帷幕，每个人都喊着“分享青春，共筑未来”的口号，他们挥舞着彩旗，期待着比赛的开始，运动员们赛出风格，赛出水平，向着他们的理想和目标拼搏。看，赛场上的中国运动员们，向着冠军冲刺，赛场上的拼搏、勇夺第一精神，显现出中国青少年青春的活力与激情，青少年是成长时期，每一位运动员朝气蓬勃，活力四射，散发出青春的气息，虽然还没有到那辉煌的一天，但我可以想象出那一天美好的情景!

　　我要好好的学英语，当外国人向我问路时我可以用流利的英语回答他，顺便再向他介绍南京的小吃、南京的历史。让外国朋友了解南京，认识南京，对这个“六朝古都”充满好感。 加油吧!青奥会!