挫折作文500字

　　挫折作文500字1：

　　在人生的旅途当中，有很多挫折往往是让人始料不及的，遇到挫折之后，便是失败。但失败并不可怕，可怕的是你不敢面对失败。失败，它是成功的来源;它是彩虹之前的倾盆大雨;它是生活中的无价之宝。

　　人们常说;不经历风雨，怎能见彩虹?而风雨指的不就是失败，彩虹不就是成功吗?所谓的成功，只是你精神或物质上达到你的某种要求。倘若，成功没有失败来衬托，那成功，会变得更绚烂吗?

　　曾经的失败，现在回想起来仿佛炊烟;吹过心坎，心，便会有所触动。倾诉失败的坏，只有痛哭，别无选择。

　　而我们的失败终究不算太失败，它只不过一次次的让心灵受到创伤罢了。当眼泪，为失败而落下的时候，你才会从懵懵懂懂到恍然大悟;原来，失败要让心灵迎接多么大的痛。

　　失败更是生活的财富，有了失败，成功的花朵才会绽放的更美;有了失败，成功才会笑的更灿烂。

　　正确的迎接失败吧，让它成为你人生的起跑点;让它成为你人生的一个转折点。用最古老的话来叙述，便是;‘失败乃成功之母’。失败是‘家常便饭’，但，我们不要因失败而一蹶不振;我们无法逃避失败;但我们可以从失败中汲取教训，让失败成为你成功时必不可缺少的养分吧!

　　挫折作文500字2：

　　我每天的记忆就是一颗星星，我拿一颗小星星，星光围住了我，那天的记忆像放影片一样放映着。

　　晚上，我带着两小妹妹来到家里，玩着电脑。看了几个小时，我的肚子发出一声“美妙的音乐!”这时，小妹妹向雅玲说：“我饿了，有吃的吗?”“啊!没有。”我走向厨房，看了看。我拍了拍说：“对了，做鸡蛋饭吧!这种饭很简单。”向雅玲和杨思琪异口同声说：“好!”我走向电脑，搜索到蛋炒饭的做法。打开冰箱，拿出一个碗。碗里有葱花儿，姜。又拿出三个鸡蛋，关上冰箱。打碎了鸡蛋，蛋黄和蛋清融合一体了。又把灶火打开，因为我不敢开大火所以开了小火。把蛋放进锅，瞎炒了起来。把饭放了进去，翻炒了几下，杨思琪从客厅跑到厨房说：“还要放盐哟!”我放了一勺盐觉得放了很少，又加了两大勺盐放在锅里，又炒了几下。“炒好了!”我大声叫道。杨思琪和向雅玲拿着碗，等待着。“啊!好咸!”我一尝好咸呀!那一锅饭没用了。

　　这是装载着我失败的星星，它是那么的暗淡无光，却让我难以忘怀!

　　挫折作文500字3：

　　上学不知几天??????就仿佛经历了人生的大喜大悲~大起大落。不明白，且听我娓娓道来! 学校要选校干部。我同几名同学一起踏上“征途”。

　　一进门，就嗅到了一股火药味(那个重，堪称杀机起伏)我等雄赳赳，气昂昂地坐下。屁股还没坐热，老师就有请我们一班的“闪亮登场”(谁叫我是一班的)老师让我们读一段话。照做。

　　结果出来了，我们班差点全军覆没，只留了班长一人........我们又像斗败的公鸡，垂头丧气回来!在班里等候班长的佳音............等待的滋味是煎熬。心不在焉地上了一节课。

　　班长凯旋了!!!这个好消息像风一般传进我们班，除了这，只有我的羡慕嫉妒恨啊!恨啊!(也不知道其他人怎么想)后来恨又演变成对她最诚挚的祝福，我们可是“铁搭档”!.............嘻嘻，人生如戏!话说回来，要是我真当上了校干部，那还不知道会怎样。换个角度想心里豁然开朗。

　　不管怎样，明天还得继续，不是吗?与其整天愁眉苦脸，还不如开开心心每一天，做回自己，真正的自己!要是以前自己一定会哭，但是今天我长大了!-----------因为我经历了失败!所以我的一生更精彩!

　　挫折作文500字4：

　　在国外的西方国家很流行一种新的教育方式，叫做挫折教育，所谓的挫折教育就是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。

　　说到挫折教育，我妈妈也想在生活中找点事想让我也受一点教育，可是我妈妈一直都没有想好，怕这样对我的学习有影响，可是越怕什么也就越来什么，这不，我班就发生了一连串的有趣事件。

　　刚开学后的几个星期，我班在一天中发生了一连串的丢东西的事件，中午有一桌同学，一男一女一起丢了钱，女同学丢了100元整，男同学把班级六个同学交的水费丢了，加起来一共将近有160多元，当丢钱的两个同学将此事告诉老师以后，老师便在中午告诉我们要把自己的MP3，MP4，手机，钱，等各种贵重物品都要随身携带着，如果再有丢东西的，就自己负责。结果下午第四节课一上课，又有一名女同学说自己的手机不见了，告诉了老师，又向自己的手机打了电话，还是没有找回来。老师问了这位同学当时把手机放到了什么地方，那位同学却说她把手机放到了书桌里，老师也不仔细地问问同学，那位丢手机的女生今天是不是真的带了手机，是不是真的丢了。