我做错事作文

　　错事，我相信世界上所有的人都做过错事!因为人无完人，世界上无论谁都有自己的缺点。当然,有缺点就会做错事!

　　当你做错事以后，你会怎么想?你会怎么做?是道歉;是沉默不语;是伏在桌子上哭;还是去找老师，让老师告诉你该怎么做……我相信大家，如果是自己做错了的话，大家一定会选择道歉吧!

　　道歉并不是什么丢脸的事，而是一种令人仰慕的品质;道歉并不表示你很懦弱，而是把你装扮成愿意和任何人做朋友的人;道歉并不代表你想讨好别人，而代表你还想和她或者他做好朋友;道歉并不代表你是弱者，而是说你是一个有阳刚之气的人……

　　道歉，什么是道歉呢?走到她或者他面前说声“对不起”;给她或者他传个纸条，上面写着“对不起”三个字;或者你没有阳刚之气，让别人帮你对她或者他说声“对不起”……不!这些都不是道歉!记得小时候，老师教我们：“想别人道歉要真诚!悲伤地走到她或者他面前，敬个礼，诚恳地说声“对不起”，如果她或者他不愿意接受你的道歉，你又想和她或者他做好朋友的话，你就应该更真诚、更满怀歉意地对她或者他说“对不起，着件事是我做了!我们还做好朋友吧!”只有这样，别人才会认为你是真正想和自己重新做好朋友，别人自然也会原谅你了!

　　我刚才说的“真诚”并不是假扮悲伤，而是真心诚意的悲伤;并不是口是心非，而是表里如一;并不是当时装一装想挽回的样子，而是诚心诚意地挽回友谊!

　　我说了这么多，你听懂了吗?当你做了错事以后，你想别人道歉吗?道歉，相信你，能找到道歉的方式!

　　我做错事作文2：

　　最近一段时间以来，由于我在上课时老爱跟同学讲话，听课不认真，作业完成得也不好，更甚至我连家庭作业也不想做了。心中没有想到学习，只想多一点时间去玩或看电视，所以我的成绩下降得非常快。有一天下午，刘老师和田老师都跟爸爸打电话反映了我的学习情况，爸爸才感到了事情的严重。下午放学我回到家，我看见爸爸的脸色很难看。他问:“孩子，你自己觉得你最近学习情况怎么样?”我说：“不太好!

　　”爸爸又问：“怎么回事呢?”我说：“有些题我不懂，但是又不敢问你们，怕你们骂我。”爸爸说：“孩子，可能爸爸为了自己的工作和学习，没有督促和辅导你的学习，这一点爸爸是有责任的。但是，孩子，爸爸跟你讲，学习是要靠自己自觉的多少孩子爸爸妈妈也很忙，也不是每天都辅导孩子的学习啊!

　　但是，他们自己也能自觉的主动的把学习搞好啊!

　　”爸爸接着说：“孩子，读书学知识靠的是自己主动去学，主要是靠你自己在课堂上认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业，不断地复习巩固所学过的知识，只有这样才能把学习搞好。”爸爸最后说：“‘青出于蓝而胜于蓝’，我是一名军校大学生，作为女儿你应该比爸爸要更优秀呀!

　　”我觉得爸爸讲的很对，我的确不应该让爸爸妈妈伤心、不应该让老师们失望，不应该辜负所有关心和爱护我的长辈们。前几天我们学习了识字2，其中有一句我还清晰的记得——“做错事，即改正。”不用再多说了，就看我的行动吧!

　　请老师监督我!

　　我做错事作文3：

　　今天上完语文课，老师让我们把考试成绩给家长看，并让家长签字.

　　回到家里，我看见妈妈正在忙着煮饭，我让妈妈签字，她说一会签.

　　可第二天上学前，我打开作业本，竟然发现妈妈没有签字.我的头胀得老大，脸红红的，心想：我是个好孩子，没签字，不知道老师会什么怎样处罚我呢?于是，我想出了一个"妙计"--自己签字.我把本子放在书桌上，用颤抖的手自己签上了字.签完后我才松了一口气，可一上午，我心里像揣了小兔子似的，上什么课都不安心.

　　下午老师问我是谁给我签的字，我说是爸爸.但是老师认出了我的字，也看出了我的心思，摸着我的头，语重心长地说，"忘了签字老师会原谅你的，但自己签字，这就是错上加错了，诚实才是宝贵的".我认识到自己的错误，流下了懊悔的眼泪.

　　以后，我要时刻提醒自己，做个诚实的孩子.老师，谢谢你这次的批评，不然的话，有可能还会发生这样的事情.

　　我做错事作文4：

　　那是一个令人伤心的字眼， 它也许是小时候摔伤的一块乌青，也许是生活中犯过的一次错误……在我心中，也藏着不敢回忆的痛。

　　那是一次作业整理课，我忽然从口袋里摸出了一颗糖，这是颗软糖，柠檬味的，我沾沾自喜，还有一颗糖。尽管老师三番五次地对我们说，学校里不能带零食，更不能吃零食，但我经过激烈的思想斗争还是偷偷把它吃了进去，味道真不错。正当我呆呆地发愣时，老师把我叫了上去。呀，干什么?难道老师发现了我的秘密?我想赶紧把糖咽下，可糖与我作对就不下去。我犹豫不决，是坦白呢还是抵赖?想到以前在幼儿园我可是很会耍“小聪明”的，为什么不在老师面前露两手。于是我把糖含在舌头下。老师问我嘴里在吃什么，我张大嘴给老师看，说没吃。我原以为老师不会发现，可老师微笑着看着我：“还说没有，你那香香的味道我都闻出来了。”看来狐狸的尾巴——藏不住了。唉!我吃的还是糖吗?还是那香甜的糖吗?刹那间，我感到自己的嘴里又苦又涩，老师虽然什么都没说，但我却感到从没有过的痛。我低垂着头，生怕别人看见我难堪的表情，真希望地上有个缝隙，让自己钻进去。老师让我回座位，想到在老师眼里我是“好学生”，平常还特别照顾我，我恨不得打自己几个巴掌，我狠狠地拧了自己的脸，也痛，但远远抵不过自己的心中的痛。

　　以后看见糖就会想起这事儿，而一想起这事儿，我就觉得痛，这就成了我不敢回忆的痛。