学生作文网 > 单元作文 > 五年级上册 > [第五单元]遨游汉字王国 >

关于写美丽的汉字五年级作文400字

时间: 莉莎2 [第五单元]遨游汉字王国

  中华民族,已经拥有上下五千年的历史文化,汉字的历史文化也十分悠久。下面学习啦小编整理推荐了关于写美丽的汉字五年级作文400字,希望大家从中能够有所收获!

  关于写美丽的汉字五年级作文400字篇1

  汉字是一种简单又美丽是人类交流的语言。汉字让生活变得更加有趣:我们在和同学们说笑时可以用到汉字。

  汉字每个字都有自己象征,比如一个人字:它的笔画是一撇一捺代表着互相支撑着,无论缺哪一笔这个人就会倒了。而简简单单的山字,它像一座相连的大山是用其他语言无可代替的。而英文只是一串字母,有难背又没有一种韵感。

  汉字代表我们美的象征。我的我是曾对我说过这样的一句话:字就是人的脸,要把字写好才能有脸面。我把字写的不好看时我都不敢把字给大家看,因为没脸面给大家看。我心里一直想把字写好可就不止不接就难看了,但我相信会有办法的。

  汉字有成语,有诗,有词,比喻过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”;朋友聚会时吟“酒逢知己千杯少”;送朋友东西时吟“此物最相思”;中秋赏月时吟“月到中秋圆外圆”;夸奖劳动者时吟“俯首甘为孺子牛”。

  汉字是人类智慧结晶。

  关于写美丽的汉字五年级作文400字篇2

  这个星期五下午,每个班的同学都在老师和中队长的带领下,开展了一次“汉字文化我探究”的主题班会。

  我们班的五个小组都搜集了有关汉字的资料,准备了关于汉字的节目。有的小组向同学们介绍了书法家们的故事,有的小组讲了关于汉字谐音的笑话,还有的小组向我们讲述了的汉字发展和演变。

  我们小组研究的主题是“汉字之趣”,因此,我们小组给大家带来了关于汉字谐音的相声,虽然之前经过了无数遍的练习,非常辛苦,但是,听见观众们那一阵阵此起彼伏的欢笑,我的疲劳顿时没有了,心里比吃了蜜还甜。

  这次班会课不仅让我们听了许多笑话,放松了身心,也让我们在快乐中学到了许多。通过这次班会,我感觉到了中国五千年文化的灿烂,那一个个汉字,时而柔美,时而苍劲,有的简单,有的复杂-----它们不是生硬的符号,而是活泼的精灵,它们是有生命的。“飞”字象一只展翅高飞的鸟儿,雨字象雨水滴落在田里,滋润着禾苗---每当我看见这些文字,一种自豪便油然而生。

  啊,美丽的汉字,我爱你!

  关于写美丽的汉字五年级作文400字篇3

  "小天,原来你在这里呀 !我以为你又临阵脱逃了呢。”小史在办公室门口大声的嚷着我。

  敏感的我一下子就听出了这弦外之音。这讨人厌的“又”字似乎想说明什么。我心里不免嘀咕着:什么嘛,我什么时候逃避过了。昨天?昨天我不也是在认真值日打扫卫生嘛。自己没瞧见就妄自推断,太让人生气了。

  到了晚上,静下心来,仔细回味。并体会着这件事,才发觉我们的文字包含的意义是多么的强烈啊!在句子中一旦少一个字或增加一个字,这句话就会完全体现出不同的含义,跟你之前想表达的意思就有天壤之别了。

  由这件事业让我想起以前跟妈妈逛街的时候,那些琳琅满目的店铺广告牌上的错字,别字常常让我看了忍俊不禁,啼笑皆非的。

  我想: 我们的文字内涵丰富,我们一定要认真用好每一个字,使句子更加完整,连贯,不能偷工减料,准确掌握每个汉字,让它发挥应有的意义。

 
看了关于写美丽的汉字五年级作文400字

322812