关于遨游汉字王国小学五年级作文

　　汉字是迄今为止连续使用时间最长的文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。学习啦小编整理了一些关于遨游汉字王国小学五年级作文，有兴趣的亲可以来阅读一下!

　　关于遨游汉字王国小学五年级作文篇1

　　这个星期，我们班举行了一次综合实践活动：遨游汉字王国。

　　我们的子课题是：汉字谜团。我在这次活动中知道了关于猜字谜的许多知识。例如：猜字谜的方法，字谜有哪些分类，有哪些字谜。譬如说有哪些字谜：2110 ，猜一个字 答案是：言。 4个人搬个木头 ，猜一个字 答案是：杰 。一人 ，猜一个字 答案是：大 。一人一张口，口下长只手，猜一字 答案是：拿。 一人在内，猜一字 答案是：肉 ……我想：汉字真博大精深啊!

　　在这次综合性学习中，我还学习了许多知识。我知道汉字是由仓颉发明的;王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人……但令我印象最深的是这篇课文：《我爱你，中国的汉字》。通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。比如，文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。是啊!如果写下“火”这个字，你便会感到热和力，好像熊熊大火在你身边燃烧，热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力!

　　通过这次综合性学习，使我对汉字有了更深入的了解，进一步感受到汉字文化的博大精深。我一定要学好汉字，传承与发扬中华民族的文化。

　　关于遨游汉字王国小学五年级作文篇2

　　紧张的期中考终于过去了，迎接我们的是第五单元综合性学习——遨游汉字王国。

　　通过这一单元的学习，我渐渐懂得了，汉字，可不是死板的、毫无色彩的字体字形，而是在经过漫长演变后，人类文明史上的结晶!每一个字都带着不同的风韵，如沙滩上布满的五颜六色的贝壳。从最初的甲骨文、金文，再到篆书、隶书、行书等等，都使我对汉字有了更大的兴趣、更深的情感。

　　巧妙的字谜，有趣的歇后语，多么令人着迷，最吸引我的是字谜”兄弟俩，去参军，差一点，没去成“。快猜猜是哪两个字? ”兄弟俩，肯定就是两个形近字，再想一想“去参军”不就是去当“兵”吗?“差一点”，“兵”去掉一点儿不就是“乒”吗?而去掉另一点儿就是“乓”，你一定猜到了，这两字是“乒乓”。怎么样?是不是很有趣呀。除了这些，还有关于汉字的赞颂文，我印象最深的是这样一句话“它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的闲话愉悦你的眼睛”。瞧，都把汉子写活了。

　　汉字，是奇妙无比的，遨游在汉字的王国里，我们不仅会获得只是，更会被汉字的无限魅力所折服。

　　关于遨游汉字王国小学五年级作文篇3

　　前几天，老师带我们一起遨游汉字王国，我通过遨游汉字王国的学习汉字内容之后，我收获了汉字的由来和一笔一画和汉字的历史。

　　其中，我印象最深的是一点值万金，把乌鲁木齐写错为鸟鲁木齐，就一笔之差，没了18万的塑料袋，整整1000卷10吨原是一堆钱，正是一笔之差把1000卷10吨的塑料袋变成一堆废纸。

　　告诉我们写字要规范，千万不要写错别字，否则后果很严重，可能你写少了一笔，你就上不了高(4)。比如：鱼具不要写成“鱼俱”，金钥匙不要写成“今要是”。如果你看到街头小卖铺有写了错别字，你要提醒他不要再写错别字，如果他再写错别字，你再说：“你被警察看到了，就会有严重的后果。不要再写错别字了。

　　在这课一点值万金，我明白了写错别字是不对的，时刻提醒自己不要写错别字，中国的汉字永远是纯洁的!”

　　关于遨游汉字王国小学五年级作文篇4

　　我写字非常马虎，常常把字写得分家。有一天，我变成小矮人来到了汉字王国。

　　这里像人类居住的环境一样，什么都有。走着走着，我就来到了汉字医院。我看见两个很漂亮的汉字，抬着一个“辉”字，急急忙忙向医院走去，我感到很好奇，也跟着走过去。医生要给“辉”字做手术。手术完毕后，“辉”字跟护士说：“我的小主人，他真是太粗心了，把我这个“辉”字写成了“光”和“军”。医生硬是把我身体的两部分缝合在一起。哎呀，太痛了!”来送辉字的两个汉字说：“我们的主人对我们可好了!把我们一个个都写得漂漂亮亮。”

　　这时又抬进一个病人，是“舌”字，它是被人写成了“千”和“口”，我小心翼翼的问：“你的主人是谁啊!”“是陈浩!”那不是我老弟吗?他怎么也像我一样马虎呢?汉字医院的院长来了，他生气的说：“人类真是太可恶了，要是没有我们文字，人类用什么来记事啊?人类要是再不保护我们，我们汉字王国可就一起攻打人类了。”

　　听到这话，我急忙回到人类世界，认真的把我写的错别字都一一改正过来，汉字们都跳起来，感激我帮助了它们。

　　我多么希望世界上再没有错别字啊!

　　
看了关于遨游汉字王国小学五年级作文