以大自然带来的启示为话题五年级作文

　　以大自然带来的启示为话题五年级作文篇1

　　熟透了的小麦低着头，那是在教我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳;柔弱的水滴能穿透岩石，那是在教我们坚韧。美丽的大自然里蕴涵了许多启示，需要我们用心去观察，去思考才能领悟。

　　前几天，小玉阿姨给了我两只结了茧的蚕，未成蝶的蚕。我把它托在手心，看着它那闪亮发光的丝，眼前出现一幅这样的画面：蚕宝宝在不知疲倦地织着从口中吐出的丝 ，慢慢裹住自己。虽然吐丝很累，但它毫不犹豫，只是为了有朝一日，能破茧化蝶，朝天飞去。

　　然而，就在它破茧而出的时候，发现自己的翅膀枯黄，丑陋。它惊异了，蚕竟成了娥!化蝶竟是一场梦!它的魂飘向了天空，它的心却变成了蝶!执着的蚕教会了我不懈追求。

　　譬如月亮，阴晴圆缺可意味着亲友的团聚离散;比如大海，潮涨潮落喻示着生命的起起伏伏，生生不息;再还有蚂蚁，为了生存而合作互助，虽然分工不同，但是团结一心。它们教会我懂得亲情，懂得合作，懂得互相帮助。

　　上学期期末考试，我没有考好，惆怅失落，漫无目的地走在小路上。一片树叶飘然落在我头上。这片落叶已经枯黄了，但仍可以看到的脉络，它一样也曾年轻过。面对即将逝去的这片落叶，我不禁一阵惋惜。然而，叶落就一定要悲伤吗?不，生老病死是大自然不变的规律，枯叶落了，才会长出新叶。此时我豁然开朗，面对失败，把坏心情收拾起来，从新出发!枯黄的叶子教会我如何笑对坎坷!

　　大自然给了我许多启示，教会了我很多很多。让我明白在这有限的生命中，要珍惜每一分，每一秒。做有意义的事，让自己的人生变得更有价值!

　　以大自然带来的启示为话题五年级作文篇2

　　人类利用大自然里的动物与生物得到许多的启示，发明了许多对人类有益的物品。

　　不论是地上，空中以及水里，都有许许多多的发明。

　　人类根据鲸的身体是“流线型”，而且收到水的阻力很小，轻易的超过以前的轮船，后来人们模仿鲸前尖后圆，而且收到水的阻力小，改良了轮船，发明了潜水舰;水母和乌贼这些不起眼的水底生物，却有很大的原，因此科学家利用作用力与反作用力发明了世界结晶理——火箭。

　　“水里”都这么好，“陆地”也一定不比“水里”差。

　　云杉也是主要功臣之一。云杉树干底部变得又粗又大，所以树干成了圆锥形。这样，便是云杉挺立在地上。人们根据云山的样子，发明了电视塔。无论多么强烈的风，他也不会倒塌，车前草是一种极为普通的草。但是它的叶子是螺旋形排列的。这种方式让人十分奇怪，但是他与爬山虎的叶子一样，都是为了每片叶子得到充足的阳光。借助这样的形状，设计师设计出螺旋张排列的楼房。

　　“空中”这会儿可不服气了!

　　蜻蜓是飞机的老师，早在1903年，就已经有了飞机。20年内，因为飞机常常因为机翼抖动，而发生事故。科学家发现蜻蜓翅膀有一点重的厚斑点，才不会在出故障!

　　大自然里有许多启示，等着我去发现并创造!

　　以大自然带来的启示为话题五年级作文篇3

　　自古以来，人们就想飞上高远无边的蓝天。而那时的人们大都以为只有神仙才能飞上天空，或是像鸟一样的，巨大又拥有长满羽毛的翅膀才有飞翔的能力。为了能飞上天，有人将一把椅子上捆满冲天炮，手拿一只大风筝坐在椅子上，模仿鸟的模样试图飞向蓝天。后来，经过无数次的试验，人们发明了热气球，就是它第一次实现了人能够在天空飘浮的愿望。再后来，科技越来越发达，科学家又发明了飞机，它是目前最先进的飞行器。而飞机就是人类通过对蜻蜓的研究和模仿而创造的。

　　蜻蜓的外形和飞机的外形极其相似。蜻蜓翅尖上有一块较厚的斑点，叫翅痣。这种特别的东西可以防止蜻蜓的翅膀被折断后摔落下来。研制飞机的科学家就在飞机的机翼末端进行加厚处理，防止机翼剧烈震动后破碎而发生机毁人亡的现象。这不就是大自然给人们的启示吗?

　　人类不仅想飞上蓝天，还想潜入深海，探索海底的奥秘。首先，使人们漂浮在水上的是木筏小舟，接着是扬风帆船，然后是远洋大轮船，最后是潜水艇。潜水艇是依照有圆圆大脑袋的鲸鱼所发明的。鲸鱼的体形是一种完美的“流线型”，它呈水滴状，而这种“流线形”的身体在水中受到的阻力是最小的。所以，拥有聪明才智的人们把潜水艇的外形改造成了像鲸鱼一样的“流线形”，这样潜水艇就能在水里以最快的速度完成各项任务了。这样的发明创造同样是大自然带给人类的启示。

　　大自然给人们带来的启示实在是太多太多，只要认真观察，细心思考，你就会从大自然里发现更多新奇的事情和奥秘。

　　
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