五年级单元同步作文写大自然给我的启示

　　在生活中，大自然给了我们许多的启示，有很多的发明创造都是从动植物身上发现的。学习啦小编整理了一些五年级单元同步作文写大自然给我的启示，有兴趣的亲可以来阅读一下!

　　五年级单元同步作文写大自然给我的启示篇1

　　大自然给过人类许多的启示，古往今来，有许多发明创造都是从植物或是动物身上得到启示，才发明出来的。

　　随着战争的升级，人们对飞机性能的要求也越来越高，许多科学家都在研究，怎样才能提高飞机的等级呢?一次偶然的机会，科学家发现青蛙的眼睛与其它动物的眼睛不同，它的眼睛比较突出，而且只看得见动的东西。原来，蛙眼的视网膜分为五类，一类对颜色起反应，别外四类对运动目标的某个特征起反应，人们了解蛙眼的视觉原理后，根据它发明了一种电子蛙眼，它可以像真的蛙眼那样，能准确无误地识别出特定形状的物体，把它装入雷达后，雷达的抗干扰能力大大提高，而且能快速准确地识别出特定形状的飞机、导弹。

　　还有一种蛇叫作响尾蛇，它捕食时靠的是一双“热眼。”原来田鼠等小动物都会散出热量，而蛇的热感受器接收到这些热量，就可以确定食物的位置，所以，人们叫响尾蛇的热感受器为“热眼”，人们根据响尾蛇的热眼发明了响尾蛇的导弹，它也可以用热眼，准确的追踪敌人直至将他摧毁。

　　大自然还给了我们很多启示。它就像我们的老师，还有更多的启示等着我们发现。

　　五年级单元同步作文写大自然给我的启示篇2

　　大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示，它是那么魅力无穷。只要我们留心观察，善于发现，就一定会得到很多启示。

　　人们很早就有在空中翱翔的理想，在认真研究了鸟类的形体后，发明了飞机，圆了飞行梦。人们从色彩斑斓的蝴蝶身上得到了启示，设计出迷彩服来迷惑对方。人们从由粗到细的云杉树身上发明了广播电视塔的形状，使它十分牢固。鲁班爬山时，手指被一根长有锯齿的小草划破，从而受到启发，发明了锯子，使砍树的速度大大提高，使工匠的劳动强度大大减轻。这些都是人们留心观察，善于发现的成果。

　　大家知道萤火虫是怎样发光的吗?萤火虫开始活动时，呼吸加快，吸进大量氧气，萤火虫的肚皮下会发出碧莹莹的光亮来。又由于萤火虫不同的呼吸节奏，便形成时明时暗的“闪光信号”。这种光虽亮却没有热量，是一种十分理想的灯光。根据萤火虫这个发光的特点，我想培育出一种能发光的植物。这种植物白天吸收太阳光，晚上把太阳光转化成能量，变成一种冷光释放出去。把它们种在路旁，白天，可以欣赏它们，使我们的心情舒畅。晚上，它们可以为马路照明，不再用路灯。这样既可以节约能源，又可以净化空气，还可以美化环境，真是一举三得呀!

　　看似平凡的大自然，其实有无穷的奥秘去等着我们探索。让我们一起去创造祖国美好的明天吧!

　　五年级单元同步作文写大自然给我的启示篇3

　　大自然是人类的老师。因为大自然，人类发明了许多工具和武器。

　　大家应该都知道《熊出没》吧，对光头强的锯子也很熟悉吧，那你们知道锯子是谁发明的吗 ?是鲁班发明的。鲁班就是公输般，很注意观察研究，他受自然现象的启发，致力于创造发明。一次攀山时，手指不小心被小草划破了，他摘下小草仔细观察，发现草叶两边排列这两排均匀的小齿，于是就模仿草叶制成了锯。他看到鸟儿在天上飞行，就用竹木削成飞鹞，借助风力在天空试飞。开始飞行时间较短，经过反复研究，不断改进，竟能在天空飞行很长时间。

　　对了，大家知道潜水艇是怎么发明的吗?潜水艇就是受鱼的启发而发明的。它是;一名美国对鱼的观察受到了启发，与军事专家共同研制出的可以在水下潜行的机动船。船底做了一个类似鱼鳔的水舱，水舱内有两个水泵，船在水面若要下沉时，就往舱内灌水，船要上浮时，就把空气压进水舱，排出舱内的水。仿照鱼鳍，安装了两台螺旋桨，一台管进退，一台管潜浮。后经过逐步改进，就成了现在的潜水艇。

　　大自然是奇妙的，只要我们认真观察，就能创造新的工具和武器，让我们的生活更美好。

　　
看了五年级单元同步作文写大自然给我的启示