初中作文离别700字
初中作文离别700字篇1
离别，总是一个令人忧伤的词，然而，人生却有那么多离别车站。
面对同样的离别——有的人，喜欢呆在昨天;有的人，喜欢憧憬明天;有的人，泪流满面地在站台徘徊;有的'人。不以为然地安慰别人，心中却万分苦楚;有的人，干脆选择逃避;有的人，一味地后悔，自责!!!!!!
生活中，总有某些人，抱着悲观的心态面对同样悲观的离别，因为在他们眼中，离别的创伤是无法改变的，离别是没有快乐可言的。可是，“境由心造”，快乐源于心态，只要你乐观面对现实，那么，离别也不是只有悲伤了。
想想，每一次离别，不正意味着重聚的到来，而重聚的快乐是难言的。所以，请带着一份希望活在每一个有意义的今天，学会珍惜拥有吧!
我们常常为失去的叹息，但往往忘了为现在拥有的感恩。
明知道后悔的滋味不好受，却还有那么多人宁愿浪费今天去为过去的错误后悔，岂不知，如果总是这样，那么很久以后，你又会为这一刻而后悔。
后悔是一个深不可测的洞，一但踏进去，就很难出来。
也许你无发改变你的不利现状，但你可以改变你的态度;也许你无法预知明天，但你可以利用今天;也许你无法决定生命的长度，但你可以控制它的宽度!!!!!!
人生，有聚有散，正如“天下没有不散的宴席”，但是，至少你已拥有宴席的那份快乐，这就足够了，懂得满足才是最好的快乐。
离别时，勇敢面对，别一味地悲伤，忘了那些有意义的祝福!
放开胸怀，“笑”纳一切!
记住，每一个今天都是美好的，因为你活着，阳光依然灿烂，珍惜吧!
初中作文离别700字篇2
经历过的才会有体会，该是酸甜苦辣具全吧。不起眼的蝴蝶和蚂蚁拥有那么那么大的力量，足以知道小事也包含着大道理，我们只是没有发现罢了。就像我们身边，到处都是美，可又有谁懂得欣赏?身边的爱又有谁真正去体会过?我开始在反思着这一切……
“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”
今天放假了，意味着我要先离开学校一段时间了。
下课前，我彷徨，害怕一个人面对着一切。
最后才知道自己不孤单，自己很幸福!
我初二的同桌娟来找我，说：“没人和我一起回家，我和你一起回去。”我知道这不过是善意的谎言。在班门口我们遇见了莲，我们的好朋友，她有事先回去。本来你是可以和她立即回去的，而我还要回宿舍拿东西。你踌躇了一阵，还是决定留下来。只因为此时没有同学和我一起回，你不想我孤单。想起以前的时光，很快乐。我比你大一岁，我不会是个软弱的女子，确信，可你却让我感到一种姐姐的情感，于是我常依赖你。你帮我拿东西，你那瘦小的手臂怎能拿得了那么多东西，可你还硬说：“别看我瘦，我力气大着呢。”你知道吗，看到你晕车的样子我却不能做什么，我感到自己的无用，我只能提一点东西，还有陪你说说话。当我被一个站着的人挤着的时候，你抬手想去告诉她不要挤，怕伤着我。我阻止了你，他们站着很不容易。况且我只怕我被压在你身上，那你就得顶住几个人的压力了，可不轻啊。可你只说：“你没事就好，我无所谓。”可我明显看到你脸色不好，是因为晕车还是压得你喘不过气来?或许两者都有吧。我下车的时候，你轻轻地摆动着手，微笑地向我说拜拜。我知道此时的你该是还在晕车状态吧。娟，我真的很开心，因为有你这个好朋友。
初中作文离别700字篇3
人生中，我们总会遭遇无数的离别，个中滋味只有身在其中的人才会深有体悟。“自古多情伤离别”，离别给千古的人带来总是伤感。而我的感觉却非同一般，我认为，每一次的离别都会是一片片崭新的记忆。
三年了，我总算跨出了初中到高中。呵呵~~真的很兴奋，平时每次周五放学总是能看见前几届的学姐学长们兴高采烈地从县城里回来。那一脸滋润着激情的微笑，总是每每让我羡慕不已。他们远离了家庭的束缚，与朋友们自由相处，想去哪玩就去哪玩;而且一个人生活，那种滋味想想都是非一般的……
我也要真的要迈出自家大门走向间接性的独立了，那是我羡慕已久的生活。我兴奋极了。那种独立而丰富的生活正在向我招手，真有种“海空任我翔”的感觉。那时，不知天高地厚的我，竟然还提出要自己一个人去学校，不用谁送的想法。母亲忙着整理行李，还不停地嘱咐着：“一个人在外面要小心，不要贪玩，一个人生活事事要注意……”妈妈的一片叮咛声，这个时候让我突然有些沉重起来。是的，到了县城，我是真的一个人了，没有任何一个人可以依赖。我真的是开始真正的独立了，而那所谓的家庭的束缚也会变成在乎的关心!进大门时，我抬不起沉重的脚步。“我不想走了。”“不行，每个人都会经过独立的阶段，你不去不行!”妈妈严肃地说，言语中带着不舍而坚决的肯定……
我拎着沉重的包袱，慢慢地跨出了大门，走进了另一个独立的世界。回头望着，母亲的双眼里早已装满了无尽的担忧……
一路上，我的脑子里尽都是：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”
“……意恐迟迟归……”
初中作文离别700字篇4
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”小时候，我躺在摇篮中时，爷爷总爱念诗给我听，可现在记得的也就只有这一句了。我常喜欢学着爷爷的样子摇头晃脑的念诗，那似乎是我童年时最愉快的时光。但不久后我的父母便要将我带回城市里上学了，我哭着闹着不走，可也在一个熟睡的夜晚被父母偷偷地运回了城市里。据父亲的回忆，当时爷爷站在站台上看着熟睡的我被父亲抱上车，而父亲坐在车上隔着马路看着站台上的爷爷，路灯打在爷爷身旁，却唯独没有打在爷爷脸上，看不清爷爷的表情，只是隐约觉得脸色暗暗的。后来我号啕大哭，就这样我用哭的形式葬送了我的第一次离别。
送走了第一次的离别，也就有第二次。当第二次搬家时，我那个的朋友坐在我的身旁大哭，我强忍住眼泪，像个小大人一样，眼泪在眼眶中打转。而当我坐上车时，却又实在忍不住哭了出来。和第一次一样，当时哭的满面通红，眼睛肿的像兔子一样。
小时候的我啊，还没有明白离别是什么意思，就开始为了离别嚎啕大哭了。
而不久之前，我再次经历了一场离别——爷爷走了。那个每天在摇篮旁摇头晃脑给我念着诗的爷爷离开了。不知道是真的长大了还是怎么了，那时的我即使心中充满悲伤却也怎么都哭不出来了，就这样平平淡淡的度过那段期间。直到一天，父亲翻出爷爷冬天穿的旧毛衣，熟悉的烟草味传入鼻腔，突然眼泪就涌了出来。
像一个在战场上被子弹集中的战士，逃跑到了安全地带才感受到伤口的疼痛。
我还小，也常明白自己还会经历各种各样的离别，就像最简单的毕业离别。但我希望，有朝一日当我回忆起来时，想起相遇时的幸运，忘却离别时的悲伤，像是阳光终于刺破了乌云。
初中作文离别700字篇5
初中——烂漫轻狂的三年，转眼间即将结束。
忽然间醒来，发现在一起的时间已经不多。初三，似乎突然间成长了，懂得了珍惜，不会再那么任性。真的不想离开这个班级。我们曾是一群敢做敢当，年少轻狂的少年，一起放荡不羁地大笑，一起肆无忌惮的落泪，一起唱歌 ，一起疯狂。可面对离别，我们却只有无力。
面对繁重的初三，我们想到的却是分别的不舍。只留几个月的`时间，我们想珍惜在一起的时候，来得及吗?
初三的离别，并没有冲淡我们的友谊，反而让我们心连地更紧。每一个人都在珍惜这一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽疯”的样子,让我无比的怀念，不知这样的画面，还能否重现!
风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢! 相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
我们拥有三个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
时间，请为我们——这群害怕离别的孩子驻足吧。哪怕只是一会儿。
让我再看一眼，看一眼周围一张张熟悉的脸。
不会忘记了。
也许在离别那天，我们会忘了抹去脸上的泪痕，扯出一个淡淡的微笑，轻轻说声：
再见。
无言
我们就这样，各自奔天涯……
我们曾经共饮一井水，我们曾一起赶在天天郎读前背诵一篇千字小文，我们曾发誓要将承诺彼此不再挥霍。带着泥土花香的青春我们曾悻悻然的无辜哭闹，我们曾豪言让那些敌人挫败，昨晚滚烫的是谁的泪?
初中作文离别700字篇6
张爱玲曾经说过，有些东西记下来便成了时髦的散文。我记下来了，但不知到底算不算呢?
孤独的秋千
刚上初中时，花了整整一周的时间熟悉校园的地形，因为周遭的植物和空气将是倾听我三年孤寂的见证。
在那个时候我就找到了这个地方。
高高的铁架，低垂的铁链，坚硬的木板，组成这个老式而简单的秋千，在角落里显得孤独而寂寞。
我赤脚坐在上面，轻轻地摇动，风从耳边呼呼地吹过，时起时落，带给我阵阵的晕眩，却有一种神经质的快乐，使我乐此不疲。
落日红的木棉
让我永生难忘的，是木棉花开的季节。校园里花草无数，我却独爱那株苍老的木棉。
课余时间总喜欢靠在木棉树的树干上，抬起头去数那数不尽的花苞，感受罅隙间支离破碎的阳光，体会因为归照在脸上的慵懒的快乐。或是就那样单纯地站着，伸出手去抚摸树干上斑驳的突起。
成熟的木棉一颗颗地坠落，就像傍晚的落日划过蓝天，划过校园，划过所有的学生，然后重重地落在厚实的土地上，啪，啪，啪。看见木棉花的日落红就那样重重老去，真切得仿佛落日一般，让美丽的心情高高悬挂，美丽却摇摇欲坠。
凋零的百合
绿叶硬朗青翠，花瓣洁白芬芳。青翠的花苞结实饱满，本乃爱花之人，心血来潮从花农手中买回几株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉摆在宿舍的窗台上。睡去醒来之时，都忍不住驻足欣赏，左右看着满心欢喜。
可越是美，死便越显惨淡，发黄萎谢，如同废纸。不甘愿被折离枝端失去灵魂，不能做坚韧的行尸走肉。宁愿自毁至形容狰狞，被人丢弃。
如此，这短而无救的美才深入骨髓，令人留恋。
初三了，我即将离开，离开倾听了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的学业繁忙而习惯了孤独;木棉花期已经过去;百合也已凋零。我还有什么可以留恋的呢?
本以为我可以潇洒地离开，到头来却发现自己已习惯了这时的生活，不管是秋千还是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最终要遗忘的。明知会分享，极想要逃避，终于发现，我害怕离别……
初中作文离别700字篇7
开学第一天，才知道叶老师要去别的学校了。对我来说，她就像是我的妈妈，因为她懂我、知我、呵护我;她包容我的直率天真，明白我的坚持己见，鼓励我的奇思妙想。
有一次，学校要求写作文《老师，我想对你说》，我想也没想，就在作文中直接写道：“校长说最后一节课应该是体育课，但是老师总是来补课，能不能让我们自由活动啊，因为有健康的身体才能更好地投入学习!”同学们都觉得我太大胆了，但是叶老师没有责怪我，她在我的作文下面写了一段评语，告诉我：“她也希望最后一节课能让我们自由玩耍，但前提是我们能尽快完成作业。”这一点让我觉得叶老师非常善解人意。
四年级我们学了一篇课文，叫《中彩之后》，考试有个问题：父亲该不该把中奖的车还给库伯?同学们按照标准答案，都写成要把车还给库伯。但是我不这样认为，因为库伯家已经很富有了，把车给他，只是让他锦上添花;但是父亲的家里很贫困，正需要一辆车，他应该把车留下来。叶老师看完我与众不同的答案，并没有直接判定对错。
中午吃饭的时候，她正好坐在我旁边，就和我讲起了这个事情。叶老师说：“父亲如果留下了车子，那以后库伯知道事情的真相，就会觉得父亲这个人人品有问题。而父亲把车子还给了库伯，库伯和其他人都会觉得父亲是一个诚实可靠的人，而父亲也会获得更好的发展机会。所以一个人的目光不能只停留在眼前，而是要有长远的目光，做一个诚实可信的人。”
我们就这样一边走一边聊，不知不觉中已经从食堂来到了学校走廊上，正午的阳光照在叶老师和蔼可亲的脸庞上，这一幕在我的脑海里深深地保留下来，直到现在还记忆犹新。