成就作文议论文600字
作文是一种用文字表达思想、感情和情感的方式，是语文素养的综合体现。写成就作文议论文600字有什么要注意的呢？这里给大家带来成就作文议论文600字，希望对大家有所帮助。
成就作文议论文600字篇1
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书是知识的源泉;是开启成功之门的钥匙;是掌握人生道路的方向盘;同时也是我们每天生活的必需品。
书里有着父母望子成龙的期盼，有着老师呕心沥血的教导，也有着儿时勾画的梦想的蓝图。一切的一切都来源于书中。
有人说，读书就像是一个人走进了一个深不可测的大山洞，虽然在向前走的过程中充满着惊险与恐惧，但当你克服恐惧，勇敢的往前走去时，你会看到前方刺眼的光芒，这时你会发现原来山洞的另一面是一个全新的世界，是自己曾经梦想寻找的成功的天堂。还有人说，读书就像爬山，刚开始的时候很容易，但走了一段就累了，这个时候你便要做出人生的选择。如果选择了后退，那么最终就会一事无成。但如果你要选择继续前进，那么你将要面临更多的挑战。当你继续努力并克服重重困难奋力爬上成功的巅峰上的时候，你会发现你所走的路虽然漫长，但你的付出很值。
读书吧，读书会让我们拥有辉煌的明天，读书会让我们感受成功的喜悦，读书更会让我们成就美好的梦想，赢得用汗水凝结成的辉煌未来。
爱迪生说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”是啊，生活中没有不劳而获，想要成功，想要成就梦想，就要需要付出比别人更大的努力，更多的劳累。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”每一个进步都是努力换来的，书籍是我们通向成功的捷径，也是通向成功的唯一一条通达啊!
让我们用勤奋与汗水去迎接成功吧，去迎接我们从儿时开始一直到现在一直努力拼搏想要成就的梦想吧!
成就作文议论文600字篇2
春蚕努力，使它成为令人赞叹的蝴蝶;雏鹰努力，使它与家雀不同凡响;水滴努力，使它完成滴穿石头的壮举。而少年努力，会使他成就华丽的人生。
如果梦想是灯，那努力便是火种。梦想之灯，是需要努力这颗明亮、圣洁的火种来点燃。成为一名作家，也已经成为我心中的一个不可磨灭的梦想，我需要用笔这根木头钻出努力之火，点亮我的梦想之灯。
钻火的过程是痛苦的，在真实生活中，手会磨出许多的泡，而我得手也逐渐磨出了厚厚的茧。但我不能停留，否则仅有的余温也将散去。于是我没有顾虑，继续收集美词好句。而我也在痛苦中把学习转化为了乐趣。因为看到那些美词好句就能想到我的梦想之灯已经明亮，我便又有了动力。
“星星之火，可以燎原"当我整理到这句话时，便不由得想起了自己，当初自己磨出厚厚的茧时，就好似星星之火，而今天变成了我生活中不可缺少的一部分。这不就是“星星之火，可以燎原”吗?
我终于成功了!我满怀信心，因为老师布置了一篇作文，我由于文思泉涌，我精湛的文章上用的精湛的字眼，被语文老师满怀信心的投了出去……
有人说过：人生就好似一篇文章，努力便是一支笔。既然有为什么不用，既然用，就应该多一些精彩环节，而少一些乏味的字眼。让我们用努力之火点亮我们的梦想之灯吧!
成就作文议论文600字篇3
曾有这样一群人，为了国家的发展而发奋学习，付出了全部心血。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”这句话出自一首绝命诗，作者在临刑前满怀壮志，用煤屑在墙上写下了这首诗。这位作者就是爱国人士谭嗣同。谭嗣同从小博览群书，勤奋好学使他获得了广博的知识。长大后他积极参加变法活动，严厉批判君主专制和封建理论。他为戊戌变法慷慨赴义的壮举感召日月。
从古至今有多少爱国人士为了国家的繁荣昌盛抛头颅、洒热血、献青春，爱国信念代代相传。古有英雄驰骋沙场，今有科研人员发明创造，今天的中国正在逐步强大，并神圣不可侵犯：中国神七上天让中国人的足迹留到了太空;曙光5000A跻身世界超级计算机前十……其中，我对科技发展带来便利感触最深的是高速铁路的开通和运行。在我父母小时候，只有煤炉火车。那种火车需要把煤一铲一铲扔进燃煤箱里才能使火车动起来。煤炉火车不仅需要大量的人力，速度还很慢。2000年，妈妈坐火车从宜昌到南京需要21小时左右，而现在有了动车，同样的路程只需要5个多小时。上海最新一列磁悬浮列车成功试行，时速1126公里，子弹有多快，列车就有多快。
中国正在高速崛起，作为一个21世纪的学生，我们只有努力学习，才能跟上时代的“列车”。中国梦，我的梦。胸怀爱国之心，在知识的世界里叱咤风云，长大后报效祖国，让我们的祖国持续繁荣昌盛，这是我们的责任。
所以我们应该像周恩来总理所说的那样：“为中华之崛起而读书!”
成就作文议论文600字篇4
不经历风雨，怎能够见彩虹?
我呢，一直觉得这句话一点用都没有。只要努力，就成功了呗!哪有什么挫折可言?
这一年的夏天，妈妈的朋友准备跟我们一家三口骑自行车去。特健康的运动。可是呢，我并不会骑自行车。那还咋去运动啊?咋办啊?学呗，还能咋办?
我爸第二天一大清早就给我拎起来了。我以为初学者都是用四个轮的自行车呢，可是，居然只有两个轮!没关系，我接受能力快，这点小事还难得住我!
下楼到了小区广场，我一个大箭步跨上自行车，本想动作帅一点儿，可是这个自行车的平衡力不咋地，我差点倒在那了。然后爸爸扶着我，平衡多了。越骑越快，他都得跟着我跑了。自我感受非常不错，肯定是学会了呗。谁知……
谁知我爸“唰”一下松了手，我也就“唰”一下摔在那里了。摔个狗啃泥。哼，重来，我又上了车，我爸扶着车。一会儿，我骑着车跟着小风悠悠地飞了起来。骑得老溜了。骑着骑着，只听我爸说：“这不挺好么，没扶你，不也走了么。”说时迟那时快，见到扶手上我爸已把手拿走了，我就“唰”一下一回头，“咔”一下又卡在那里。然后，再骑我就死活不让我爸松手了，再然后，我就咋也学不会了。我这智商这么高的人就连一个小车都学不会了么?喂，你来告诉我，这就叫“风雨”吗?
我就不信这个邪。今天就必须练到骑会为止!
到最后，我也还是没学会。
到了第三天，我们就去骑车了。可是我还不会呐。就骑一步走三步得了。
可谁又知，一骑上，居然就会了。天啊，感觉自己身上都在发光啊!我是彩虹么?原来风雨过了啊，真的，现在好多人都说我自行车骑得特好，真是“风雨”成就我啊!
成就作文议论文600字篇5
老师是每一个人在人生中都会接触的人，他们大半辈子站在讲台上教授他人知识，当学生有所成就时，他们却没有变化。
初一时，我的地理老师杨老师一位年龄较大的老师。他教地理已经有20年了，同学们都十分喜欢他上课，但就是这样一位经验十分足的老师却连年级组长也不是。
一次课上，他他谈到他和他的一位大学同学一起吃饭。他的大学同学已经当官发财了，而他还在这儿当老师。杨老师又说：“有许多次发财的机会，我都放弃了，因为我比较热爱老师这门工作。”下课后，我在想：杨老师是为了什么而放弃了更好的生活呢?
几周后，一次地理课，因为杨老师喝了酒所以晚了一会儿才到教室。他刚进教室便和我们谈起了中午的事。他先是重复了一遍上次的事，又继续说：“今天，我在外面吃饭，突然一个年轻人问我，您是不是杨老师，我说是啊，他便说了他是谁，原来是我以前的学生，我又听他说现在的生活情况，和他聊着聊着，不禁想哭。”杨老师顿了顿向同学们看了一眼继续说：“我就喜欢现在的生活、职业，看你们长大，以后有所作为，比如说你们的班主任，他就是一个优秀的人，你们一定要像他一样本分，只要你们能有成就，某一天再来看看我，我就满足了。”这时，我们都感到杨老师是十分伟大的，有的同学看向窗外发现班主任也在窗外听着。而我也明白了杨老师选择这样的生活的理由。
老师就是这样看着自己的学生成为一代优秀的人，而自己却不求财富，因为我们的成就就是老师的成就。