描写我的母校作文600字

描写我的母校作文600字篇1

最后一次漫步北小母校，无暇青春的面孔、干净整洁的校园、熟悉的场景一幕幕在脑中放映，瞬间这些居然成了我们的回忆。

回首六年，无论是光荣又激动的入队仪式还是心怀感恩的踏青活动;是一年一度广播体操大赛还是震人心魄的运动会……六年我们经历无数，但它们都打上了“过去式”，成为一去不复返的回忆了。怀念着，永远难忘的时光。

毕业很奇怪，可能昨天你还能来校上学，今天保安叔叔会拦你在门外，并且不知何时，我的想法早已改变。从前我们听厌了老师的教导，上倦了周期性循环的课程，写烦了堆如山的作业，吃腻了老三样的食堂饭菜……而此时，我们竟想再听一次老师的唠叨，再写一次老师布置的作业，再吃一顿食堂饭菜……作为即将离开母校的毕业学子，哪怕，这些只有一次。怀念着，永远的母校。

来到咱十二班，教室里已没有我熟悉的同学们，也看不到和我形影不离的伙伴，也不见讲台上威严的戒尺，没了同学们的欢声笑语和朗朗读书声，一切那么的安静。不，时间慢些!我想再多看看你们，记住你们!六年的同窗感情，我永远不会忘记!怀念着，永远的同学们!

把赞美献给老师，为了那渊博的智慧;把祝福留给老师，为了那无私的爱;系上红领巾，最后一次向老师行个礼，只为了您那声“教育至重。”老师，您教会我们要砥砺前行;老师，您教会我们要看轻利益;老师，您教会我们要善于发现;老师，您还教会我们要学会感恩……我们高了个头，而您白了首。怀念着，永远的恩师。

六年间，我们从腼腆稚嫩到成熟独立，从无知懵懂到学贯中西，说不尽怀念与感恩，写不完总结与抒情，在毕业之际，一切美好全部献给我最爱最爱的母校!

真的还想漫步在那个滋润我、培养我，给我无限力量的母校……留给怀念!

描写我的母校作文600字篇2

时光飞逝，不知不觉的我就要毕业了。

我就要离开我生活了六年的母校了，离开和我朝夕相处的老师和同学，离开校园里陪伴我六年的一草一木……

今天我们在操场上玩，这也许是我和同学们最后一次在这里开心的玩了。操场边的那棵大树，勾起了我的思绪，让我想起了那清晰的一幕：

刚入学不久，伴随着下课的铃声，我们走出教室，奔向操场。忽然，一个雷声响过雨就像断了线的珍珠哗啦啦地下了起来，幸好我昨天查了天气预报，身上带了雨伞，可以在雨中信步走着。忽然我看到一课刚栽下不久的小树在风雨中摇摆着，好像支撑不住的样子，我连忙过去，蹲了下来，想要扶扶它，却看见这棵树依然坚强地挺着，它不怕风吹雨打，顽强地在雨中竖立着自己的枝叶，这很让我非常感动。现在它也已经长大了了，挺拔地在那里站立着，一如我们的长大。

回到教室里，抬起头来看到一个奖状，这个奖状是靠我们全班的人努力获取到的。记得在一次拔河比赛中，我们全班的力士们和对面的班比赛，裁判老师一声：“开始。”我们立刻用力地拉绳子，在拔的过程中我用力过猛摔倒了。膝盖上都是血，杨老师看见了说：“我带你去医务室包扎一下吧!”我说：“不用了，赢了他们再说吧!”比赛结束了，我们终于赢了。这张奖状既是我们集体的荣誉，也是对我轻伤不下火线的表彰。

我继续信步走着，校园里的每一棵树，每一朵花，都能勾起我的回忆，让我依依不舍。在这短短的六年里，母校有很多很多的人和事，更是拔动着我的神经使我十分难忘。但是，我将升入初中，去新的学校继续学习，我不想离开我的母校，可我又不得不说：别了，母校……

描写我的母校作文600字篇3

时光匆匆，光阴似箭。转眼间初中生活的这页篇章已经翻过，在老师孜孜不倦的教导和自己的不懈努力下我终于如愿以偿地考上了理想的学校，即将走进高中的大门。

回望过去，当我第一次踏入三中校门的时候，看着整齐的教学楼，美丽的校园，心里满是憧憬。我暗下决心：一定让自己的梦想在这里开花结果。回想起在三中的日日夜夜，班主任谷丽珍老师对我们就像自己的孩子一样，给我们找课外题让我们练习，一个个错题给我们分析，让每位同学都能彻底领悟;还有英语庞老师对我们的严格管教，语文陈老师声情并茂的讲解，数学丁老师耐心的辅导，以及其他任课老师们对我们的关心与陪伴都让我终身难忘。忘不了老师谆谆教导时充满希望的眼神;忘不了我考试失利时老师那温暖的话语;忘不了我成功时老师给我鼓励的拥抱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这便是三中老师最真实的写照。

我深知无论我走在哪里都是三中的一位学子，这个美丽的校园是我的母校。每当漫步在校园内时，呼吸着那沁人心脾的空气，我的心情是如此的宁静。我和同学们在这里，留下了许许多多难忘又美好的回忆。母校啊母校，是您，用知识的甘露哺育我们;是您，用心血浇灌我们;是您，用自己的身躯为我们架起一座通向成功之门的桥……

感恩学校领导的关心和关爱，感恩每位老师的辛勤付出，相信晋州三中在吴校长的带领下会不断前进再创辉煌!

在这里，我再次真诚的向母校说一声：感谢晋州三中，感恩遇见的每位老师，我爱你们!

描写我的母校作文600字篇4

人们常说，校园是每个人成长的起点，是每个人成长的阶梯。在我看来，校园既是我们的母亲，又是我亲密无间的好朋友。

岁月，如白驹过隙般悄然逝去。每当想起小学校园里的一草一木，一师一友时，我就会感到格外亲切和不舍。时间好似回到了小学毕业的那一天，那是个格外明媚的早晨，鸟儿在树上叽叽喳喳地唱着歌，花儿们在草丛中兴高采烈地笑着。午间休息时，我和同学们一拍即合，决定给老师一个惊喜。我们拿起粉笔装扮黑板，有画花的、有写字的，忙得不亦乐乎。刚忙完，老师就走了进来，将一堆纸放在桌子上。她扫视了一周，我们的心如同一只乱撞的兔子怦怦直跳，她看见了我们给她的“惊喜”，黑板上的三个大字——请假条。我们大声说：“老师，以后我们要在您的生活圈中消失了;老师，您让我们收获了知识，收获了快乐，让我们找到了理想，明确了人生目标，谢谢您。我们长大了，要向您请假，去学习更多的成长。”只见她右手拿起粉笔，慢慢地转过身，左手紧紧攥着黑板擦，颤抖着签下她的名字。她的泪水也像脱线珍珠滑落而下，模糊了她的脸。她仔细地看着我们每一个人的脸，好似自己是个照相机，“啦擦，咔擦”地想把我们的样子印在她的脑海里。她慢慢张开嘴，讲述着和我们在一起的事情，我们静静地听着她熟悉而亲切的话语，不知不觉眼泪流了出来。我相信，我的记忆已永远留住了这个瞬间。

在前不久，我回到了充满回忆的校园，在校园里，我看到了那一草一木，一师一友，听到了同学们琅琅的读书声，又看到了老师讲课时的激情，也看到了老师手中的粉笔在黑板上不停划过的优美轨迹，心中溢满了温暖和幸福。

向你致敬，我的母校。

描写我的母校作文600字篇5

我的母校——北京市三义里小学，坐落在广安门外大街国家话剧院的南侧，是一所全日制小学，也是北京市的国学实验学校。

学校的正门朝北，面临三义里西街。学校大门是不锈钢的自动拉门，足有一米多高，四米多宽。大门上方的理石门檐上雕刻着“三义里小学”。

走进学校大门，迎面是一座灰色瓦盖的画墙，上面是褐色的书卷浮雕，“教学育德”四个金黄色的大字，代表了我们的校风。画墙下面种植着绿色的小树墙，树前摆着几十盆鲜花，五彩缤纷，芳香四溢，给校园增添了无限生机。

学校大门右侧是宽阔而平整的操场，中间画着白色的跑道。操场东侧是一条文化长廊“三省廊”，定期张贴一些中国传统文化的名言名句。操场西侧是一排高大挺拔的杨树和婀娜多姿的柳树。穿过西侧“茗苑”的月亮门，一条蜿蜒的红砖甬道，通向西北角一座古香古色的小亭子。操场北侧的中间，有一座用大理石砌成的升旗台，高高的旗杆上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

操场的南北两侧，矗立着两座褐色的四层教学楼，遥遥相对。南侧的教学楼里，有中高年级的学生教室、教师办公室、校长室和各种活动教室。北侧的教学楼里，有低年级的学生教室和教师办公室。每当上课的铃声响过，从那一扇扇明亮的玻璃窗里，传出一阵阵琅琅的读书声，在校园的上空回荡。下课的音乐铃声响了，同学们排着队伍，有秩序地走出教室，操场立刻成了沸腾的海洋，到处是同学们的活泼身影，到处是同学们的欢歌笑语。

我爱我的母校——三义里小学，她给了我知识，给了我力量，给了我理想。我从这里踏上人生的旅途，开启智慧的大门，走进知识的殿堂。将来无论走到天涯海角，母校都将永远铭刻在我的心中。

描写我的母校作文600字篇6

时间过得真快，转眼间，六年时间过去了，即将离开母校的我，对敬爱的老师，对亲爱的同学，对校园里的一草一木，我总是依依不舍。

我难忘我的老师。老师教育我们做事要认真、仔细。记得那一次，我做作业总是会出错，老师就单找我谈话。当老师叫我去办公室时，我认为老师会严厉的批评我，于是，我的心“嘭嘭”直跳。当我到了办公室，老师对我说：“老师我布置的作业是不是很难呢?如果有不懂的地方可以问老师或同学。写完作业了要检查。”老师的话让我出乎意料，我没有认真写作业，老师不是要批评我的吗?现在怎么?为了不让老师失望，我要像老师说的那样，做事认真、仔细。

在考试时，我非常认真的去想每一道题，并且还仔细地检查了好几遍，发现自己有做错了的题目，于是我立刻改正。试卷发下来了，我居然得了满分，老师表扬我进步很大，同时，她还教育我要虚心，不能骄傲自满。

我难忘亲爱的同学。在这六年里，我们一起学习，一起欢乐，度过了许多美好时光，克服了许多困难。在拔河比赛中，我们一起齐心协力取得了胜利。在学校“流动红旗”比赛中，我们自觉遵守学校的每一条规章制度要求，因此，我们荣获了“优秀班集体”的称号。在劳动课上，男同学总是不辞辛苦地干着，当他们看见其他同学忙不过来时，就会主动上前去帮忙。

我难忘校园里的一草一木。学校的操场下边有一颗玉兰树，它挺拔、高大。每到秋天，总会飘来一阵阵玉兰花香，让人心旷神怡;我难忘母校的鲜花，他们总是在点缀着我

啊!母校生活是多么难忘，我难忘老师，我难忘同学，我难忘母校的一草一木。

描写我的母校作文600字篇7

在这个栀子花开的七月，离别悄悄来临。从学前班到六年级，“栖凤”与我相守了七年。它见证了我的成长，从一个幼稚的儿童逐渐成长成了一个懂事的少年。而今，我要和它说再见了。

回首过去，七年的时光历历在目。忘不了，母校的一草一木。这里的每一个角落都留下了我们的欢声笑语，每一间教室都存留了我们奋斗的身影，甚至这一方小小的天空都寄托着我们对于未来的憧憬。

忘不了，母校的每一位老师。是您用自己的青春无私地陪伴着我，接纳我的幼稚，包容我的错误。您是春风、是细雨、是阳光，滋润着我们这群幼苗。我一定会牢记老师们的谆谆教诲，不负老师们的殷殷期望。

忘不了，母校的每一同学。是他们，给了我最欢乐的时光。还记得昱希那腼腆的笑容，峰哥做出的傻事，堪堪打篮球时那帅气的身影……不觉间，我已习惯了宿舍的生活，虽然每到周五，我都归心似箭;我已习惯了每个晚上的卧谈会，虽然经常因为就寝纪律被批评;习惯了大家对趣事美食分享，习惯了吃饭时永远是别人的最香，下雨时永远用的是好友的小伞，习惯了每天的朝夕相处。只是，这一别，也不知多久才能相见了。

散学的钟声敲响，那些荒.唐的，搞笑的，忧郁的，喜悦的，愤怒的，轻松的时光都将一去不复返。再见了，我的铁哥们。我们同过的窗，睡过的床，走过的小路，即将永远的封存在我的心中。

再见了，我的老师们。愿你们工作顺利，身体健康。

描写我的母校作文600字篇8

母校，一个多么亲切的名字。母亲般温柔似水，又如父亲那样稳如泰山。在这里仅仅几栋简朴的教室，却让我们春风得意，流露出血一般的真情实感……

当迈进校门的那一瞬，就注定被她无微不至地哺养。在那里，仿佛四季都是春暖花开，老师一字一句淌着汗教我们：a、o、e……

红旗的一角就是我们胸前的红领巾，“五十六个民族、五十六朵花，咱们应当像蚂蚁一样团结有爱……”记不清听过多少遍了，亦不知牢记于心多少次……我只知道成千上万的充满正能量的话在骨子里流淌罢了：如黄河，猛龙过江;如长江，奔腾不息。

在这儿的点点滴滴都记录在墙上，笑脸、笑话、搞笑歪歌都横七竖八地在上面，怪了，奇了，那墙似乎在天真地笑，和我们一样童颜无忌地笑。戒尺，刻满了手掌印;墙角，叠满了脚印;桌面，有泪水的痕迹;跑道上便有摔倒的印记与重新站起抖去的尘土;操场上，我们在欢声笑语中追逐打闹的身影永远刻在其中……

早晨哼着小歌，蹦蹦跳跳地来学校。几棵饱经沧桑的大榕树像老爷爷在门口守卫着我们的安全，诗情画意的文化长廊似变戏法的大花脸……

我们在母校度过了无忧无虑的童年，又在这里留下岁月的足迹，曾经满身泥巴的“芙蓉”经“清水”的洗炼，清新而成熟。转眼间，小学生活似乎是一场梦，销纵即逝，还没来得及领悟，便一只脚将迈进中学的大门，在按下快门的那一刻，“小学生活”便印在那不尽的回忆的相片上……

我不知道我给母校多少，却知母校给我多少……

描写我的母校作文600字篇9

流年真的似水，一去不复返，看过的风景也许可以重来，而逝去的时光却再也不回头。转眼间，三年过去了。耳边响起了“长亭外，古道边，芳草碧连天”的离歌。提醒我们初中生活正在向我们微笑说再见，挥手告别。

三年前，带着充满好奇的心来着这里。踏进校园，风轻轻吹过耳边，空气中洋溢着书香的气息，那时只觉得来对地方了。于是我便开始了整个初中生活。

三年中，我从一个成绩平平的学生变成开始从班级中崭露头角，不知道努力是什么样子，开始慢慢从自己身上找到它的影子，也收获了一个又一个好朋友和无时不关心我们的老师……这些都是你给我带来的快乐和改变，是一生中无法取代的记忆。

同时你教会了我勇敢前进。人这一生注定是坎坷不平，崎岖的，可是怎样面对又是不同的态度。第一种就是直接退回避风的港湾，选择了懦弱。第二种则是半途而废，当面对困难时，一开始信誓旦旦可后来却选择放弃，这样的结果注定失败。而最后一种则是你教会我的——迎难而上，锲而不舍。当遇到挫折时，要学会自强不息，与其想着怎样逃避，还不如选择披荆斩棘，体验到成功的欣喜，哪怕最后不是成功的彼岸，努力过，不后悔。这是我们的态度，这也是丰山学子的精神——自强不息，勇往直前。

在这离别之际，多想再走一次学校中的林荫小道，多想想再闻一次坛中花朵的飘香，多想再听一句食堂阿姨的温暖问候，多想再回到教室听一堂老师的谆谆教诲……这些都是你给我们带来的美好，在这悄无声息间慢慢随风消逝。

又一年夏天，我挥洒汗水，怀揣梦想，去通往理想的航道。希望下一个三年，再回到这里，我们已是学成归来的学子，来到这梦开始的地方，一定会感慨万千吧!

道一句：“谢谢你，带给我的好梦，我亲爱的学校……”

描写我的母校作文600字篇10

人的一生总会经历许多事情，而六年的小学生活更是让人依恋，回想起来一切都是那么的难忘……难忘同学的笑脸，难忘一同玩耍的伙伴，难忘美丽的校园，更难忘老师的谆谆教诲。

蓦然回首，小学六年的时光，仿佛只是刚刚过去的昨天。昨天有我们在考场上的思考，昨天，有我们在合唱中的歌声;昨天有我们在课堂上的争辩。每天早晨，同学们按时到校，进行早读;到了第二节大课间的时候，集合曲一响，同学们迅速排队，依次下楼。上课时，同学们认真听讲，积极举手发言;放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……

一年一度的校运会更是精彩。在各项比赛中，场边同学的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上参赛的选手们竭尽全力，奋勇争先。友谊第一，比赛第二;是对手，又是朋友……校运会，既是运动的盛会，又是友谊的盛宴—这，就是我熟悉的、永远难忘的小学生活。

经历了六年的春夏秋冬，春风吹绿了我们的母校，夏雨淋湿了我们的母校，秋叶飘零，冬雪茫茫，母校给我们留下了那么多美丽的时光，那么多美好的回忆，至今想起，一幕幕如在眼前，挥之不去。是的，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影。

每天清晨，当我轻轻走进校园，听见琅琅的读书声，就深感这声音是多么的悦耳，让我顿时感悟到知识的力量。临别之际，我要深深感谢母校的各位老师，哺育了我们这么多的幼苗。临别之际，请让我向母校再敬一次少先队的队礼，祝愿我们的母校四季风景如画，更祝愿我们的各位老师身体健康，万事如意

描写我的母校作文600字篇11

时光飞逝，岁月如梭，一转眼，就过了二十年。那时我已经三十岁了，成为一个公司的总裁。每天早上，听着轻快的音乐，泡着咖啡，到了上班时间，有专人开着豪华的汽车来接我上班……在一次看报纸的时候，偶然看到一篇关于母校的文章，看完这篇文章，便想起了多年未去看望母校，便打算去看看。

终于来到了母校的门口，那块大大的学校名称的牌子让人倍感亲切。踏进校门，一股清新的空气随之扑面而来，道路的两旁种满高耸云天的大树，地上种满了小草，满眼都是绿色。走到操场，原来的水泥路不见了，变成的是由复合材料铺的跑道，踩在上面又软又舒服，跑起来极为轻松，跑道的颜色刷成了护眼的绿色，利于放松疲劳的眼睛。

走过了操场，来到昔日的教学楼前。教学楼原来的楼底不见了，取而代之的是直上直下的电梯，在楼内部，没多远就设有一个垃圾桶和饮水机。教学楼的墙用隔音水泥建成，这水泥不但隔音，还防地震，海啸等自然灾害，十分安全，楼内设有多处标语，大多是激励学生学习和保护环境等。

走入一个班的教室，发现原来的黑板已经变成了8D投影板，还可以模拟各种现实感觉或环境。原来的课桌和椅子全变了。桌子上装了一个显示屏和一枝电子笔，取代了原来的一大堆课本和一笔袋的笔，桌子向前微倾。椅子利用人体工程学来设计，保护了学生的腰骨。原来的老师也被机器人老师取代了，老师只用在后台即可。

教学楼的楼顶变成了学生的活动场所，学生可以在上面打球，玩游戏等……

看着今非昔比的母校，让我想起了和我一起学习，玩耍的同学……

“叮铃铃”，一阵清脆的铃声把我给吵醒了，我才发现，这是个梦，不过，我一定会认真学习、实现。

描写我的母校作文600字篇12

光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活即将结束，校园里的一草一木、一沙一石都能勾起我对往事的美好回忆。

感谢您!我敬爱的老师!是您，教会了我做一个有用的人;是您，教会了我许多的知识;是您，在我遇到困难时，鼓励我不要害怕挫折，要勇敢地面对困难，战胜困难。那一次，因为我贪玩，作业一字没动就上交。李老师生气地说：“请你不要把学习抛到九霄云外去，你喜欢学知识，知识就会往你的脑子里钻。相反，你嫌弃知识，知识也同样嫌弃你的”我看着老师那严肃的表情，惭愧地低下头。从此以后，我再也没有不完成作业的现象。如果说，我们是桃花李花，那老师便是默默奉献的树根。啊!敬爱的老师，感谢您，对我们的谆谆教导。

感谢你!可亲的同学们!忘不了与同学相处的点点滴滴，我们在操场上一起做操，在教室里一起学习，在龙眼树下一起做游戏，我们相亲相爱，亲如兄妹。有一次，我在座位上做数学作业时，遇到了一道有关路程的应用题，我绞尽脑汁还是没有算出来。小群耐心地给我讲解，在她的帮助下，我终于把这只‘拦路虎’打败了，如果说，教室是一个蜂巢，那我们便是快乐的小蜜蜂，一起辛勤又快乐的储积着蜜。可亲的同学们，谢谢你的帮助。

感谢您!我的母校!忘不了那母校开展的各种各样的活动。看，培养日常良好行为习惯的“流动红旗”比赛，锻炼身体的大课间，展示自我的文艺汇演……“六一”前一天，在学校的大操场上举行了一场别开生面的“游园活动”，那时，操场上人山人海，人声鼎沸。同学们都参加活动，大家玩的不亦乐乎，校园里充满了欢声笑语。如果说，校园是一座生机勃勃的鸟岛，那我们便是岛上飞翔的小鸟。

啊!母校，我要深深地，深深地感谢您!我爱您!培育了我六年的母校!