有你真好作文600字作文
当我写下这个题目后，你的样子就忽然展现在我的眼前，是那么地清楚，但却又那么地模糊，我打开了尘封的记忆，您就慢慢地出现在我眼前……
时间可过得真快，仿佛白驹过隙般，一晃就是三年，三年，您教了我们三年，三年般的历险又展现在我的眼前。
记得那是四年级的时候，您出现在我们的面前，黑黑的脸庞，一张几乎不笑的严肃表情，使我大惊失色。从那以后，您的严厉，认真，负责，使我的学习成绩大有起色。您从最基本的字、词、句开始，一课课的生字让我过关，每一课的重点让我背会。从此，语文不再是我最差的科目，而是我最好的、最拿手的科目。当我在班级中语文成绩遥遥领先时，当我在全市作文比赛获得二等奖时，您那严肃的脸庞终于迎来了久违的笑容，那笑，是经过久经风雨的笑，还有着对学生那种自豪、骄傲的笑……
每当我走进您的办公室时，您身旁总是有一大撂卷子在等你，或者是数也数不清的作业本，在您辛勤培育下，创造了一个又一个的神话!今天，虽然我们已经分别，您又去带四年级的学生，但我相信，我对您的爱是海不枯，石不烂的。郭老师，我知道总有一天我会离你远去，您会迎接着一届又一届的学生，去抚慰那桃李开落的惆怅。当我又在新的班级中语文成绩遥遥领先后，只有我知道，那是您教我语文功底扎实的结果。
我真的谢谢您，郭老师，真的，当你永远的学生是我的荣幸，因为，有你真好……
有你真好作文600字作文篇2
看到“有你真好”这个字眼，你想到的可能是朋友、亲人或老师吧，而我第一时间想到的却是我曾经的对手。
当你看到“对手”这个词，第一时间会想到什么?是一种压力，还是一种动力?是提高警惕，还是锐意进取?是迎头追赶，还是胆怯退缩?在学习弹钢琴的路上，我有一个钢琴对手。面对她，我选择了迎难而上去超越。她学了三年，实力比我强，作为对手，她给我带来了前进的动力，但同时也给我带来了不少压力。
一次钢琴比赛，我和她双双步入决赛，最终她凭借高超的技术和扎实的功底，以比我高十三分的成绩赢得了冠军。那次比赛后我把她给予我的压力转化成了我前进的动力，每天刻苦训练，想要在下次比赛中和她一样，把金灿灿的奖牌挂在自己的脖子上。可在第二年比赛中，我再次以三点五分的成绩，输给了我的对手，与那金灿灿的奖牌再次擦肩而过，我有点沮丧，但也很欣慰，因为我通过短短一年的努力，进步了9.5分。我心想：“下次比赛我一定要超过她!”第三年的比赛，我终于以零点一二分超过了我的对手。当我拿到奖牌的那一刻，我感到非常自豪，这么多年的苦练终于没有白费。有人问我：“熊子钰，你怎么哭了?”我知道，那是激动的泪，是自豪的泪!
感谢你，我的对手。是你让我一直未停止追赶的脚步，一直努力，最终超越自己，战胜自我!在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起了我挑战的冲动与渴望。失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“对手，有你真好!
有你真好作文600字作文篇3
亲爱的爸爸，感谢你在我有困难的时候不断地关心我，鼓励我，为我点亮前进的道路。
记得有一次，我刚放学，天上忽然就下起了雨。我想你会过一会儿来接我的，我便走到学校的屋檐下等你。过了大约十多分钟，学校里的同学都快要走光了，可我依旧没有看到你的身影。就在我打算自己冒雨回家的时候，我隐隐约约地看到了雨中你熟悉的身影（那时天色渐渐很黑了）。你的身影越来越清晰了，我高兴地跑到你身边，着急地说：“爸爸，为什么你来得这么晚？回家早的同学估计都已经吃完晚饭了。”你笑着对我说：“我不是故意那么晚来接你的。我刚走到十字路口的时候，发现有个人在路口摔伤了，我把他送到了医院，这才拖延了时间。”
我恍然大悟，便拉着你一起回家，走了一阵，我发现你浑身都是雨水，而我却没有淋湿。我抬头一看，发现你把伞都挡在我的头顶给我遮住，却把自己半边身子露在了外面。我急忙把伞推到你那边，而你却将伞又推了回来，并说道：“不用，伞给你，爸爸抵抗力很强不怕雨水。”说完便大步向家走去。
还有一次，我半夜感到头痛且浑身乏力，你急忙打开抽屉拿出体温计一量，我竟发高烧了。当时我就害怕了，大半夜的没有医院可以去，该如何退我的高烧呢？你冷静了一会儿，拿了一个冰袋放在我的头上降温，然后联系了附近的所有门诊和医院，终于找到了一家还在上班的社区医院，立刻把我送进了医院。迷糊中，我看见你在我旁边陪我，还时不时把手放在我额头看看我的情况。
爸爸，有你，真好！
有你真好作文600字作文篇4
在成长的旅途中，老师饰演着重要的角色。教我们在知识的海洋里徜徉，教我们为人处世的道理。成长的道路上，有您真好。
啊!洁白的粉笔之魂，在老师的手上飘飘洒洒，落在苍苍的白发上和银丝融在一起，落在那整洁的衣服上点缀出了梨花般的诗意。老师，请允许我用一首粉笔屑之歌来向你致意。
有一回语文老师擦亮黑板转过身来，我们哄然笑了起来，原来是老师的鼻翼抹了一点粉笔沫。老师怔了一下，轻声说道：“安静”，接着继续她的课程。下课望着她那沾满粉笔屑的背影，班里有几个调皮的同学似乎是“触景生情”背诵起课文来：最妙的是下点儿小雪……但我没有笑。我仿佛看见老师鼻尖儿上那块白灰。不，那是一枚精致的勋章。
不知多少次生物老师把刚学会走路的孩子锁在房间里，不顾孩子的'啼哭。直到下课才匆匆打开门，放下教本，抱起委屈的孩子，擦掉孩子脸上的金豆豆。忽然，孩子笑了：“脏，妈妈真脏。”妈妈拿过镜子一看母女二人都笑了，妈妈笑得更甜了……
天真冷，外面雪花飘飘，室内讲台上的“雪花”也不甘落后纷纷落下。平时，素手便可以画一幅完整的画的美术老师，却又一次擦去败笔，粉笔屑已经灌入她的袖口，染白了她那被可恶寒气冻肿的手。
“明月几时有，把酒问青天”这是语文老师在深情地朗读苏轼的词。显然她带着满腔热情的激情，我们也被她感染了，轻声跟读，乐在其中……
老师，从您身上我读到了一部立体的教科书，那是些碎屑的文字。但我却读懂了该懂的一切。
此时我眼前又出现了您那被粉笔屑染白的身影。请允许我以一首粉笔屑之歌，从内心深处，从灵魂深处，向您致意。成长路上，有你真好。
有你真好作文600字作文篇5
下雪那天，我独自一个人待在家里，：无所事事地在房间中走动。突然，电话铃响起，朋友约我去赏雪。我欣然的答应了，并和朋友约定：不见不散。
由于走得匆忙，忘记带手机，拼命挤上公交车后，终于松了口气。雪天路滑，公交走走停停。我焦急地看着手表，渐渐靠近我们约定的那个时刻，最后，分针还越到盘上哪渺小的一点。我开始着急，朋友会不会已经离去?会不会不见就散呢?
公交车到站已是20分钟之后了，车门缓缓打开，我迫不急到地几乎从阶梯上跳下去，我默念着，希望朋友还在等我，希望朋友不会不见就散呢。不顾冰冷的雪花打在脸上，快速递奔跑。在混乱的人群中一个伫立在原地，四处张望的身影进入了我的视线，我想他跑去，越来越近，知道看清她冻得红紫的脸朋友，她在等我!
“我本想去旁边商店等你，但你手机没人接，我怕你找不到我。”朋友的牙齿因寒冷而相互碰撞。“傻瓜，万一我不来怎麽办?”我们有约定：不见不散，我相信你一定会来!”我紧紧攥住朋友的手，于是我们一起赏雪，那一瞬间，我感到有几滴有温度的液体顺着眼角滑落，我将手攥得更紧，试图把它捂热。
某些不经意的话语，就如同火种驱动着我身上的寒冷，让我永远铭记在心在心。朋友在一句话“我相信一定会走”饱含着他对我的信任。朋友，有你，真好!