严厉的老师小学生作文600字
严厉的老师小学生作文600字篇1
生活中，我们常常受到批评而垂头丧气，甚至会失去进取之心。但我们又有没有想过，没有批评哪来的成功。
记得有一次，我的英语听写本每次发下来都是不合格的。那时候是初一，老师可能觉得我的成绩不错，就想把我的分数提高到80以上吧。这对于我来说是一件多么不可思议的事情。
终于，我的英语老师忍不住发火了。有一次放学的时候，老师气冲冲的走进教室。那时候我就感觉到世界末日快到了。看着英语老师那可怕的眼神，不由打了个寒战。老师走到我前面说：“你在家是干嘛的?我的作业很多吗?就是要你背一下单词也有这么难吗?你这是什么学习态度?老师一边说一边翻我的桌子扔我的东西。我吓得不知所措，我也知道那时无论说什么都已经没有用了。眼前着老师气的像火山爆发的样子，眼睛还不时的瞪一下我，我悄悄的低下头了。我觉得那时很没面子，差不多全班的同学都看着我…真丢人!
我心里就像打翻了五味瓶，懊悔、难过、内疚、害怕全都一起涌上来了。为什么我就那么不争气呢?老是要老师为我操劳。老师骂完我就走了，我很怕老师把我放弃掉，以后再也不理我了。所以，我开始了奋斗。
我计划每天早上5点半起来背单词、短语、看错题，有时星期六日就吃补药。正因为我不想让老师再次失望，所以我比以前更加的努力、勤奋学习了。就这样，我的成绩渐渐的提高了。
老师是你燃点了我的旅途，如果不是当初你对我的凶狠，我也不会发奋学习。你是我的骄傲，就是因为我有这么一位老师，我对我的未来充满着斗志! 那些年，那位要我们不得不勤奋学习的老师。是你，英语老师。
严厉的老师小学生作文600字篇2
翻开陈旧的作业本，上面还留着红色的整齐笔迹，这勾起了我一件封存心底许多年的往事的回忆……
在我印象中，我的班主任是一位数学老师，已经过去许多年了，我记得，他是一位疾言厉色的老师，同学们私下取的外号——“暴风雨”。
那是一个炎热夏天的一节自修课，我坐在教室正在专心致志地做着练习，突然，班主任向我走过来，叫我到办公室一下。我心里嘀咕着，迅速地在脑海中搜索了一番，最近我都很是循规蹈矩呀，而且我数学一直都名列前茅，怎么就把我叫到办公室呢?从以往的经历，听同学们说，一般上课期间被叫到办公室的同学，必定要经历一场暴风雨的洗礼。在办公桌旁边站着，我感觉时间凝固了，就像一个犯人等着法官的宣判。
“梁文斌啊，知道为什么叫你到办公室来吗?”
“暴风雨”一开腔，我感觉自己的心跳和呼吸都停止了，脑子里一片空白，忘记了回答他的提问。
“你这次测试的计算题结果是算对了，但是我不会给你分的，你知道为什么吗?”，“暴风雨”心平气和地跟我说。我手里捏了一把冷汗，长长地舒了一口气，似乎并没有像同学们说的那样下起“暴风雨”了，我慢慢地抬起了头，看着那份测试卷。
“你的计算步骤不够详细!我希望你好好追求这个过程，然后在好好品尝这个结果!你拿回去好好思考思考吧!”
是啊!过程是辛酸的，而这个辛酸过程所带来的结果，却是令人回味无穷的!也许只有像“暴风雨”这样一位严格的老师，这样一位“吹毛求疵”的老师，才会让我对人生的思考变得更有意义。
严厉的老师小学生作文600字篇3
在所有老师中，每个人都有自己独特的性格，而她，严格但又慈爱。 当第一次见到她时，，觉得她像我最爱的《名侦探柯南》里的小兰的英语老师——朱蒂老师。富有正义感而且很幽默，。透过她厚厚的镜片，总能看到那双坚毅的眼睛，仿佛下定决心要教好我们。
她那短短的头发就像他的目的——只有一个(教好我们)。她的嘴不算小，这也难怪，他其实挺“罗嗦”的，可这不也正是为我们好吗?
她讲起话来听尖锐，像是一把刀，总会不知不觉地伤了某个人，也同样可以理解为她是“指桑骂槐”。她批评起人来也挺严厉。
她做事十分要求快，走起路来脚似乎离开了地面，“漂”着“飞到”目的地。工作起来也很卖命，这一点光看她的手就明白了，她的手指前端不但硬，而且很少有血丝布集，想必是用多了笔。她经常说的一句话“魅力来自实力，实力来自努力没有努力，哪有实力，更加没有魅力可言了。”这句话说的多对呀，不努力怎么会成功呢?又怎么会有收获呢?
她教训人时，眼睛瞪得大大的，像车轮一般可她的严格不正是为了我们大家好吗?
她还是个十足的幽默派，教育我们也很有方法，总爱和我们用心灵沟通。有一天晚自修，我们班很吵，讲话的讲话，玩的玩R22;R22;然而他走了进来，用她那诙谐的幽默的语气说：“我怎么好象走进了动物园啊!什么动物都有!有伸长脖子的长颈鹿，有活蹦乱跳的猴子，还有大吼大叫的狮子”不仅教育了我们要安静的学习，还让我们在紧张的学习生活中获得一些轻松和愉快。 他对待犯错误的同学，总时先提醒一下，然后下出高德定义，不做到将如何处置，却又总是“刀子嘴，豆腐心”。
他很严格，但也很幽默，我爱您，老师!
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