谢谢你老师300字作文
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谢谢你老师300字作文篇1
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……我感恩很多人,最感谢的就是我们李老师。
记得五年前,我刚进实验小学的时候,一切都是那么陌生,看见老师,心里是多么忐忑不安,就像羚羊看见猎人,但是李老师对我们这些刚入学的孩子都特别的温和,在生活中会关心我们,在学习上帮助我们。
您的爱,像太阳一般的温暖,清泉一般的甘甜;您的爱,比父母的爱更祥和。您讲的课,是那样丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户,让我看到了五彩缤纷的世界。
最近,我们数学李老师病了,您上的课比平时多了许多,上周一,您还因为我们高血压又犯了,不仅这样,您的嗓子也哑了。但是,您依旧来上班,为我们上课、看作业……我知道您是放不下我们,怕耽误我们的课程,毕竟再过几十天我们就小升初了。
您关心着我们班的每一位同学,作为学生的我们,最要感谢的那就是老师,老师教会了我们许多丰富多彩的知识,您像那默默无闻的树根,让树苗茁壮成长,您哺育小树结满了果子,但是,您却不要求我们任何回报。
我记得这样一段话:老师是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系却愿意因您的孩子进步而高兴,退步而着急,满怀期待,助其成才,无怨无悔付出着的“外人”!的确,老师就是这样的人啊!老师,感恩有您,在此我要发自肺腑地道一声:“老师,您辛苦了!”
谢谢你老师300字作文篇2
老师,简简单单的两个字加在一起就是一个神圣而美好的职位,老师对我们的关怀像夜空中的繁星那样数也数不尽,老师对我们的关怀像大海那样辽阔无垠,老师,对我们的关怀像大草原中的小草那样数不尽。
记得有一次,我不小心擦伤了胳膊,明艳的鲜血一直往外流,上面还粘满的沙土,我忍不住叫了一声,其他同学也闻声赶来,“怎么了?怎么了?”同学们问,一个人说:“怎么办啊?要不要找景老师,老师一定有办法的。”其他同学也表示赞同,两个同学拉起我一起去找景老师了。
一到进老师的办公室,景老师就问:“你怎么了?”“碰到胳膊了。”我忍着痛说。老师赶紧拿出医药箱,拿出了碘伏往我胳膊上轻轻的点,我疼的发出“唔”,“唔”的声音,“很快就好了,坚持住。”老师温和地给我说,擦好了,我觉得也没以前痛了,老师给我写好了请假条,并给我妈妈打了电话,不一会儿我的妈妈来了,此时,我心里涌出一股暖流涌进我心里
此时此刻,我真想对您说:“老师,您辛苦了!”
谢谢你老师300字作文篇3
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,她像一朵梅花在讲台上绽放,散发出凌寒傲雪的清香。她瘦瘦的,高高的,一头披肩黑发,勾勒出她宁静委婉的气质。一双大大的眼睛闪烁出智慧的火花,令人难以忘却。她就是我的语文老师——赵老师。
赵老师的声音是那么洪亮,每个字都能深入我的内心,烙下不可拭去的印记。每一堂语文课,她都讲的那么投入,把枯燥的、都可以掉渣的语文书中的内容精华,化作涓涓细流输入我的大脑,最后滋润我的心田,上语文课是一种享受,一种心灵上的升华。
都说字如其人,语文老师的字就足以彰显她那宽广的胸襟,在黑板上,语文老师的板书是最难擦掉的,不仅仅是“力透纸背”,更是内心精神上的超逸绝伦。每一笔,每一画都大气磅礴,十分有力,似乎透过字就可以看见波涛汹涌的《观沧海》、衔远山吞长江的《岳阳楼记》,感受到“一蓑烟雨任平生”的荡气回肠……语文课上学到的不仅仅是这刚劲、豪迈的字迹,更难以忘记的是这永远也挥之不去的博大情怀。
语文老师也是我见过的最仔细认真的一位老师。翻开每一次的作业本,一页又一页的字词,可以说是群蚁排衙,在每一个词的旁边,鲜明的红钩整整齐齐的排列着,间或有红笔的圈改痕迹,可以想象,这么多人,这么多作业,这几千几万的字词,她都一个一个的检查,批阅,一丁点错误都不放过,有一些老师总劝她多休息一会儿,但每一次她都微笑着谢绝。记得有一次语文周考,在成绩发下来后,有很多同学都不服气,当然这也包括我,大家纷纷去找老师。当赵老师拿过我们手中的卷子一看,笑着让我们把语文书翻到指定那一页,然后说:“你们看书中是这样写的。”就在我们哀叹老师批的太严格时,赵老师正了正神色,严肃的告诉我们:“语文这门学科是严谨的,马虎不得,对待每一个汉字都应该心中充满了敬畏之情”。这一番话令我们心中对语文有了新的认识,也发自内心的对赵老师产生了更深的敬佩之情。
赵老师的刻苦努力,严谨认真,深深地影响着她身边的每一个人,我和我的同学们都是她忠实的拥护者,因为有了她做桥梁,我也深深地喜爱上了语文。“挥手自兹去,萧萧班马鸣”,在成长的路上遇见您,我只想悄悄地对您说一声:“谢谢你,我的老师……”
谢谢你老师300字作文篇4
六年的生活已经接近尾声。我最感谢的那就是老师们了。是他们教会了我们知识,是他们告诉我们做人的道理……
田老师是我心目中最敬重的好老师,虽然十分严厉,但是您一心都是为我们好。您起早贪黑,为我们批试卷,批生字。一直想着怎样让我们考好。您就像蜡烛一样,让我看见到了光明,却燃烧了自己。
田老师,我很感谢您,我的这些成绩都是由您的教导才考出来的。您也让我明白了很多道理。比如让我明白了谦虚使人进步,骄傲使人落后
在一次考试中。那是六年级上册的第二次挑战赛。由于在第一次挑战赛中,我取得了不错的成绩,还上了红榜。我很自豪,也很开心。我认为这很简单,并感觉第二次也会考好。于是就没认真,在考试的时候,没有深入的思考。写字也不怎么用心。最后,我考得一塌糊涂,跟上一次比差了很多。你说了我,告诉我:“成绩不能忽上忽下。不能因为上一次你考得好,这次就不放在心上……”
您说了我以后,我一开始很伤心,我就在想:我只是一次没考好,可能只是失误。可到后来我才发现,确实是一个道理——谦虚使人进步,骄傲使人落后。田老师,谢谢您每次在我犯下错的时候纠正我的错误。如果不是您,我到现在可能也会一取得好成绩就会心花怒放。成绩一定会不好。
田老师,谢谢您。是您让我明白了做人不能骄傲,让我懂得了很多的道理。谢谢您在我最重要的时光,让我变得更好。您让我知道了雨水是怎样滋养万物的,蜡烛是怎样照亮黑暗的。
田老师,谢谢您。
谢谢你老师300字作文篇5
老师,是人生中必不可缺的一个人。老师传授了我们知识,并且让我们懂得了人生的哲理。他是我们在海上行船遭遇迷雾时的航标灯,是我们在荒漠里饥渴时出现的一眼清泉,所以我们要感谢老师,铭记老师的恩情。
八月三十一日,我来到了新兴中学。初入校园,心情一片舒畅。道路两旁栽着各种花草树木。天上的太阳撒满阳光,照在大地上。透过树叶间的空隙,阳光照在道路及人们的脸上。如果你看到这美景,也会露出纯真的笑容。
来到了班级,见到了老师。他是一位男老师,戴着眼镜,身高适中,将是我们大家的班主任。他自我介绍时说:“我姓冯,从今往后,我就是大家的班主任了。”我也非常期待,会是怎么样的一位老师和我一起度过初中三年的时光呢?
我现在已经放假了,我越来越敬爱我的冯老师了。其实,我第一眼就喜欢上了我的老师,他非常关心大家。
我们这些第一次住校的学生自然不了解规矩。所以,干什么事情都拖拖拉拉。是我们的老师为我们在前两天争取了十分钟的时间让我们做好每一件事。我们当时非常着急,就像铺床单一样,越急越铺不好。老师总帮我们铺铺床单、倒倒垃圾。我到现在还很过意不去,为什么我当时没有做好。老师还总关心我们的就寝情况,询问我们睡得好不好,还嘱咐我们要按时睡觉,养成好习惯。
老师不但在宿舍内务方面关心我们,在食堂就餐方面也不例外。
我们食堂每天早上都是馒头,还有二米粥。我从小到大都不爱喝粥,每天早上都不盛,就是“干咽”。老师见了,就告诫我:“每天早上必须喝粥,要不难以下咽了。”第二天,盛了一碗粥的我这么做了,果然比以前更舒服了,我感谢老师。
我的老师还是个和蔼可亲的人。他总是亲切地和我们谈心,说说心里话,他很善解人意。他还和我们一起跑步,一起打排球……
这就是我亲爱的冯老师,我非常敬爱他。他的恩情,我永远铭记在心。我感谢我的冯老师。
谢谢你老师300字作文篇6
我是个缺少自信,胆子很小的女孩。上课时一般不会举手发言,只是默默地坐在位子上听,只有答案百分百肯定,才会小心翼翼地把手举起来……
记得有一次语文课上,潘老师提出了一个问题。我很快有了自己的想法,但又害怕答错,所以迟迟不愿意举起手来。潘老师向我投来了鼓励的目光,我没有勇气面对这样的目光,更不敢举手,便把头埋了下去。这时,耳畔传来了老师亲切的话语:“同学们,有了想法不要憋在心里,要勇敢地和大家分享,说错了没有关系,大家会帮助你的。要是憋在心里不愿意说出来,那不就成了‘吝啬鬼’了吗?大家愿意做‘吝啬鬼’吗?”
“不愿意!”同学们异口同声地回答道,都情不自禁地笑了起来。
我悄悄地抬起头,潘老师微笑着继续说:“既然不愿意,那就勇敢地发表自己的意见吧。”话音刚落,大家便“唰唰”地举起手来,我也小心地慢慢地把手举起来。潘老师叫到了我的名字。我站起身来,顶着一张红得像熟透了的苹果一样的脸,支支吾吾地说了自己的想法。虽然回答得有点勉强,但是潘老师说:“能够自告奋勇回答问题,就是最棒的,大家把掌声送给陈友婷!”我红着脸坐下了。
从那以后,我便敢在课上举手发言了。潘老师,谢谢你,让我成功地战胜了过去的自己。
谢谢你老师300字作文篇7
春雨,染绿了世界,却洒落在土地里,消失不见。老师就是那润物无声的春雨,滋润了我们干枯的心田,带给我们温暖,让我们茁壮成长。
老师是无私奉献的。我想摘下一颗星星,你却给我整片天空;我想拥有一条小溪,你却给我整片海洋;我想拥有一朵鲜花,您却给我整片花园。老师,您教会我知识,教会我人生的哲理,教会我向善向上。您,是我人生的榜样!您就像辛勤的园丁,浇灌着祖国未来的花朵,不怕艰辛,日复一日。
黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。在我小学的6年历程里,碰到过很多个老师。有温柔的老师,有和蔼的老师,有脾气不好的老师。当然,他都很关心我们。而给我印象最深刻的老师,还要属经常嘘寒问暖的石老师。
当然,他的脾气也很好。有一天晚上,我们正在做试卷。做到一半,石老师突然讲:“同学们!请看到第2篇阅读的第4题,我给大家一点提示……”讲完之后,我们都很疑惑。因为题目的要求是只写一句话,但石老师却要求写4句话。“嗯?”一阵质疑声从嘴里传出。石老师眯了一下眼睛,警告我们不要发声。接着他就解释说:“题目说要概括4个特点,就用4句话来概括啊!如果不这样写,就会扣很多分。”果然,平常的恐吓技术又来了。可我还是很疑惑,没有举手就喊道:“只用写一句话啊!”石老师走过来,瞪着我:“你想干什么?!”我也怒目圆睁,不甘示弱。他果断地把我的试卷一把抢走,撕了,让我重做,显然是想激怒我。因为我已经写到作文了,但又不得不重写。于是就一边在心里骂他,一边写着。
下了晚自习,回到宿舍后,石老师找到我,问道:“你为什么顶嘴?!要知道,你可是我的得意门生啊?你这样做,别人会怎么想呢?”我本想回答,却发现嗓子仿佛被什么东西堵住了,说不出话来。那一夜,我哭了,哭得很激动。那是后悔的哭,是发自内心的哭。从此,他也经常关心我的学习和身体,就如一个慈母,让我感受到温暖。
岁月易老,世事易变,流逝的岁月中,不变的是老师的关爱、润物无声。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师就像那春蚕,就像那蜡烛,默默地燃烧自己,为我们付出了自己的青春年华。