生命的意义作文小学300字
生命的意义作文小学300字篇1
生命，是一个虚无的，一个令人无法触摸到的词。生命的存在，令我们深思，什么是生命?生命的意义又是什么?
秋天到了，树上的叶子像下雨般，一下子全落了，在空中飞舞的叶子，像一位年老力衰的舞者，为观众献上生命中最后一支舞。舞毕，叶子的生命也就到此为止了。回忆它的一生，又是多么的短暂，冬天的沉默孕育，春天的斩露头角，夏天的盛情玩耍，秋天就无声凋零，生命是多么脆弱，短暂!
相比叶子，太阳花的生命更为短了，只是短短的一天。小学时，家里有一个大花盆，上面种着各种各样的花朵。一天，我种下了几颗太阳花的种子，每天细心培育，过了几个月，却是没有半分长进。我放弃了，似是要向我证明自己是可以发芽的。第二天，便长出了绿色的小芽，我欣喜万分，像是巨兽苏醒了，一连几天，便不断生长，抽出了细长的茎，绿油油的。
一个月过去了，我的花盆里已长满了绿色的芽，像一块法兰绒一般，密密麻麻地铺了一地，连成一大片。过了几天，我欣喜地发现那铺天盖地的绿中，竟生出了红色。那花儿，大朵的开放，向我们展示出最美的一面。而第二天，那花盆中的绿已经被完全盖住了。红的，黄的，蓝的，白的;单瓣的，复瓣的;双蒂的，单蒂的;大的，小的。开满了，像彩色的锈绸，五光十色。
不论春夏秋冬，那花开得都是那么的鲜艳美丽，本以为是太阳花的花期长。有一天，夕阳西下时却发现花儿的花瓣落了，只留下那些含苞待放的花儿。我突然明白了什么，太阳花朝开夕落，只有那短短一天的生命，他们在这一天内，却燃烧了所有的激情，把最美的一面展现给我们，并不因生命的短暂而放弃，仍然积极面对每一天。我们应该向太阳花的这种积极币的精神学习，乐观地面对每一天，每一天都尽力活出精彩!
从太阳花中，我读懂了生命，生命是脆弱的，短暂的，但生命的意义在于每一天的尽力生活，积极乐观地面对美好的每一天!
生命的意义作文小学300字篇2
“妈妈你看，我的豌豆开花啦!”
“妈妈你看，我的豌豆结荚啦!”
“妈妈你看，荚里长出豌豆啦!”
家里炒豌豆，剥豌豆荚的时候，我一时兴起，拿了一颗豌豆就走。妈妈问我：“拿豌豆干啥?”“我拿豌豆能干啥?当然是种下去呀!”“种下去?”妈妈笑着，递给我两颗饱满的豌豆粒，接着说：“就你拿的那干瘪的样儿，能种出好豌豆吗?再说了，即使种的出来，一个豆荚哪够啊!把这俩豆子拿去种了。”“欧耶!”我欢呼起来。
在科学课上，老师曾说可以用棉花来种豆子，既然家里没有棉花，那就用餐巾纸来代替吧!我把餐巾纸扯碎，直到得看出里面的纤维后，把它轻轻的团做一团，垫在纸杯底，放上两颗豆子，再用同样的办法，把另一块纸处理好，放在杯顶，再浇上水，我的豌豆就泡在水里了。旁边剥完豌豆荚的妈妈过来看，皱了皱眉，对我说：“豌豆怎么能这样种呢?哪有用纸巾包着豌豆的道理呢?我们家有土。”听了这话，我一下子恍然大悟：“对对对对对，我还忘了有土呢!”我在种芦荟的大盆里舀了一点土，放在纸杯里。大功告成，现在就只剩下等待啦!
渐渐的，豌豆长大了，起初钻出了两片叶子，之后发现竟然又探出几朵小白花。现在，它在顶端已经结荚啦，里面还能依稀看到几粒小豌豆呢!
天呀，豌豆生命力也太顽强了吧!一点阳光，一把土壤，浇几次水就完成了华丽的蜕变，原来要被煮熟的豆子，因为我无意的救助，重获新生，没有鸟儿为它唱歌，没有雨水给它养分，它却挺了过去，没有因为照顾不周而枯萎，还结了荚，这难道不是生命的力量吗?它虽然没有茉莉花那样的洁白动人，没有君子兰的鲜艳美丽，没有梅花那样不惧严寒，可它没有自卑，努力在逆境中生长着，为人类提供了它的种子——一荚豌豆。这就是它的意义啊!可有些人自以为自己高尚，可谁知道他们暗地里做了些什么事情呢?他们蔑视清洁工，嫌弃农民工，看不清普通的劳动者，认为他们没文化，甚至不屑于和他们交流。殊不知，他们都在为城市做贡献：清洁工清洁了我们的城市，送给人们干净的街道，让我们的城市变得更干净、更整洁;农民工种了田地，让我们有粮食可吃;回收废品的人的人，不要看他们脏，其实他们回收的垃圾都进了废品回收站，废品回收站的叔叔阿姨们就能把垃圾变废为宝，节约了资源也是保护了地球;在工厂加班加点生产的工人们，他们让我们物资丰富，让我们的生活变得有滋有味，丰富多彩;公交车司机，天天只能呆在那小小的空间里，却任劳任怨，他们为我们的出行带来了方便。他们可能文化不高，但是他们在他们的领域里散发着看似微弱却是耀眼的光芒!
这，就是生命的意义。
生命的意义作文小学300字篇3
有人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂蝉口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。
有人说，生命是一种回声;是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人说，生命是一种回声，你怎么对待它，它也就怎样回答你。
当我看到了蚯蚓绝境中奋力求生的经历后，我终于明白了。那天，我在爷爷家后院，看见一条蚯蚓松土时，前部分绳子钻出了篱笆，后部分绳子却被篱笆卡住了，蚯蚓多次尝试着往前挤，往后退，但都无济于事。最后，它用力挣断自己后半截身子，从篱笆里钻了出来。那是哟中怎样钻心的痛啊!原来生命也会面临重大的抉择，在生命的危难关头，我们要做出果敢的选择，不可以轻易放弃!这就是生命的勇气!
一粒松树种子被带到悬崖绝壁山峰，它就不择地势，不畏严寒酷暑，茁壮成长。它不用水来浇灌，狂风吹不倒它，洪水淹不了它，寒冷冻不死它，干旱旱不死它，无论怎样也拿它无可奈何。它只是一味无忧无虑地生长，松树的生命力真强啊!这就是生命的勇气!
一天，我在墙角边发现了一只蚂蚁，便把它捉来玩儿。我将它放入一滩水中，像看看它会怎样。原来，我以为它会死在水中，课侍寝并非如此，蚂蚁在水中已奄奄一息了，但它并没放弃，仍努力在水里挣扎。它这种强烈的求生欲让我既感动又怜悯。回头再看看蚂蚁，经过垂死挣扎，它终于获得了重生的机会，逃出税后它便慌忙离开了。
我自认为，生命不在于长短，而在于你想怎么过，你可以糟蹋它，也可以让它很精彩，这都在自己的一念之间。于是我想：我一定要好好的活过，精彩的活过，不论贫富，不论喜忧。
生命的意义作文小学300字篇4
生命是一场球赛，中途奔波辗转;生命是一场戏，中途无比精彩……
——题记
老师在周末布置了一个问题：生命的意义是什么?我正在为这件事发愁，望着窗外明媚的春景，我决定出去玩一下，顺便也想一下问题。
我漫步在小区旁的树林里，葱郁的树木遮住了强烈的阳光，投下一片片清凉的树荫，散发出勃勃生机。路旁的小树苗也长出了一片片嫩绿的树叶，均匀的分布在刚出来的细小的树枝上。
树林的终点是一棵粗壮的大树，这棵树的树干比两个人的腰围还粗，爷爷在我小的时候对我说过：“这棵树已有十几年了，你的爸爸二十几岁的时候，这棵树就已经存在了。”
我绕着这棵树，虽然春天只过了一半，但是它的树叶已经很繁茂，就像是一把巨伞。我慢慢的坐下，想起了老师的那个问题，又抬起头环视四周，想在这里找到答案。
我的目光始终停留在树枝与树叶上。“树枝?树叶?这两者之间有什么关系呢?”我紧蹙着眉头，在林中的静谧中思考着这个问题。“这与生命的意义有什么关联吗?”
“树叶需要树枝的支撑，树叶可以给人带来树荫，树叶和树枝都是默默奉献。”我喃喃自语着。“难道生命的意义就是默默奉献，创造生命的价值吗?”
想到这里，我的脑海中飞快闪现出一些人物：张思德，雷锋……他们都是为人民服务，默默奉献，利用自己短暂的生命给后人做了一个楷模，他们都是一片树叶，而树枝就是强盛的中国，树荫就是他们所做的贡献，而乘凉的人就是我们这些平凡的人。
他们都创造出了生命的价值。而生命的意义就是默默奉献，就是创造出自己的人生价值。
我慢慢地站了起来，在为自己知道了生命的意义而高兴之中，又沉浸在树枝与树叶之间关系的想象之中。
生命的意义作文小学300字篇5
生命不在乎有多长，而在乎有多厚。
“好死不如赖活着。”对，亦不对。对的是告诫人们珍惜生命，毕竟人生不过3万天。这里的不对是人生须光华夺目。与其碌碌无为，不如在一个爆发点中死去。
北京一公交车司机，在猝死前踩住刹车。然后安静地离开这个世界。他用生命展示了光辉的生命意义——精彩，感动和壮烈。
小时总幻想和超人一样拯救世界。所有的人都会记住我，该是多么痛快。随着时间的步伐。我渐渐淡忘这种想法，知道超人是不存在的。我不得不寻找更为光辉亦更现实的生命意义。然后寻找这个世界的范例。有时认为那或许是专利。毕竟平凡的人实在太多。
完美的生命意义是找到一个点，一个能承受生命的点。然后将生命有节制地爆发出去。就像一座火山，学会厚积薄发。他的爆发景观总能引起人们啧啧称奇。因此，活火山会被记住，死火山会被历史遗忘。
人们容易忘记理想，眼前的事物很美好，人就会变得很懒惰。“现在已经很好了，何必更好呢?”人们缺少的是觉察自己是很平凡的。周围太低沉，自己太高调，自己被夸大了。若周围太高调自己太低沉，自己有了压力才会向前。“温水煮青蛙”理论将生命的意义完全淹没了。
只有一直向前才能感觉生命的意义有多重要。这就是持之以恒。做件好事就不一定说明一生在做好事。他就像滚雪球，越滚越大，不滚则化。生命的雪球越滚越大，拖的印迹越来越长。“轰”的一声撞在山上。死了，那空谷回声却永远在山中。
生命越厚，才会被拉地越长。