五年级关于读书的作文二百字
英国佬的十几艘舰船耀武扬威地向虎门进攻,气焰好不嚣张。驻守虎门的爱国军民奋勇还击。钦差大臣林则徐亲自到炮台督战,使军民们士气大振,__越勇, 炮弹倾泻在敌舰四周,打得敌人落花流水。另一名清军军官也亲自出马,掌握一门大炮。他瞄准一艘敌舰,“轰轰”一炮打过去。好!正中敌舰的主桅杆。舰上顿时 火光冲天,紧接着是一片哭爹喊娘的声音。刚才还得意洋洋的英国栳一个个抱头鼠窜,一艘艘舰船都掉头逃跑了……这是历史故事《林则徐》中的一段。看了这个历 史故事,我深深地被军民们那种不畏强敌、英勇战斗、誓死保卫祖国的精神感动了。看了这历史故事,炎黄子孙们热爱祖国的事例又一幕幕浮现在我眼前。
我们少年儿童从小就有爱国之心。第一个为亚运会捐款的就是我们少年儿童。她的名字叫颜海霞。当她从《中国少年报》上得知十一届亚运会将在祖国首都北京召 开,就第一个为亚运会捐了1.6元钱。有人问她:“海霞,你是怎样想起为亚运会捐款的!”海霞笑了笑只用简短的八个字就回答了这个问题:“因为我也要爱祖 国!”这就是我们少年儿童共同的心声!
古今中外,炎黄子孙的爱国事例不胜枚举。郑成功、林则徐、孙中山、董存瑞、雷锋、赖宁……他们都是民族 的骄傲,我们学习的好榜样!我也是炎黄子孙,也有一颗赤子之心,也对祖国充满着无限的爱。在社会课上老师说:“我们伟大的祖国有九百六十万平方公里的土 地,等着我们去开发。”听了这番话,我真恨不得马上就能投身到开发祖国地下宝藏的行列中,我要做像李四光爷爷那样杰出的地质学家,踏遍祖国的山山水水,把 沉睡的宝藏开发出来,为祖国的繁荣富强贡献力量!要是有人问我为什么要这样做,“因为我也爱祖国!”这就是我的回答。
我深深懂得,要将理想变为现实,就必须加倍努力学习,吸取更广博的知识,那样长大了才能把一颗火热的中国心奉献给祖国人民!
五年级关于读书的作文二百字篇2
三年级以前的我说实话不是太爱看书,每次看书也都像完任务一样的草草了事。
每当写作文的时候我就开始发愁!不知道写什么好,也不知道怎么写。有时几分钟过去了连一个字也憋不出来。记得有一次正当我为写作文发愁时,妈妈走进来对我说:”你就是阅读的书籍太少了,肚子里没有货,才写不出来。只要你多读读书,积累的词语多来,自然而然就会写作文了。”
在妈妈的建议下,我每天睡前坚持至少读书十分钟。现在我已经慢慢喜欢上了读书。从《十万个为什么》中我知道了,为什么打雷的时候我们先看见闪电后听见打雷。为什么下过雷雨后天空会出现彩虹;从《哈佛女孩刘亦婷》中,我明白了,世上无难事,只怕有心人。
书,让我认识了调皮可爱的马小跳;书,让我懂得了与他人的分享才是最快乐的事;书,让我足不出户就可以周游世界;书也帮我改掉了许多坏习惯。
通过读书,现在写作文对我来说也不是件难事了,这就是读书带给我最大的收获!
五年级关于读书的作文二百字篇3
从小我就喜欢在书的百花园里漫游。我像一只小蜜蜂,在书丛中快乐地飞来飞去,贪婪地吮吸着书的蜜汁,领略着书的旖旎风光。
从《格林童话》到《三国演义》,从《上下五千年》到《史记故事》,都曾一一浏览过。
我尤其喜欢看沈石溪这位动物小说大王著作的书。在他的一本又一本著作里,我印象最深的还是《银背豺守斋》。本文写了昆明圆通动物园饲养了十几只漂亮的银背豺。但是在每个星期的星期三,饲养员都要停止给它们喂食。饲养员说这一天是豺们的斋日。而沈石溪不信,到市场上买了一百多块钱的猪内脏给它们吃。每只银背豺的肚子都饿得瘪瘪的,它们一见到猪内脏双眼莹莹发绿,背上那条银白色的“丝带”兴奋地“竖”了起来。然而,一只秃背老豺却用低沉嘶哑凌利的声音喝住了它们,还将一只偷吃猪心的小豺身上咬掉了一撮儿绒毛。很显然,这是一只有着丰富生活阅历的老豺,一只懂得生活甘苦的精明老豺。它知道,若是在野外,豺根本不可能每天都会捕到食物,挨饿断炊是家常便饭。所以学会挨饿是豺们基本的生存本领。
我在豺的身上领悟到了一些东西,看到了我们身上缺失的能力和精神。现在,我们几乎过着衣来伸手,饭来张口,食不厌精,烩不厌细的日子,根本没有品尝过苦的滋味,更别说面对生活的苦难了。我们的爸爸妈妈开始让我们参与徙步郊游、夏令营等活动,就是为了让我们适应艰苦的生活环境,磨炼我们的意志。
即使我们迎来了未来世界的永久和平,即使科学能够抵挡所有的自然灾害,但社会的激烈竞争仍横亘在我们漫长的成长道路上。所以,我们要有老豺挨饿的精神,才不会被生活无情地淘汰。
五年级关于读书的作文二百字篇4
上学期,我所学习到的知识与启示数不胜数。可是我认为,它们当中最具有代表性、意义最大的,要数更懂得读书的意义了。
在五年级之前,我对读书一直不得其法,总是找一些意思简单、半图半文的浅显书籍来读。后来家长和老师再三要求我读一些名著,我才试着读一些较大部头的书。慢慢的,我却发现我渐渐地爱上读这些书了。故事中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚,情节的跌宕起伏使我心潮澎湃,涉猎的百科知识使我受益匪浅。当我遨游书的王国的时候,我仿佛置身在一片极乐净土。
从三年级开始,我写作文都是爸爸帮我成篇的修改才完成,而上了四五年级以后,我的作文就基本不用爸爸再怎么帮我修改了。因为我有一个关于写作文的小法宝,那就是——多读书!
不骗你,正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,读书可以积累许多好词好句,或是好开头好结尾。当写作文时,它们就像一个个精灵似的在我脑海中蹦了出来,鱼贯地通过我的笔尖,占满了我的稿纸。我每次写完一篇作文,都会有一种莫名的愉悦感。
读书还有一个好处,那就是开拓眼界。多读百科类型的书,更是会上知天文,下知蝼蚁。例如地球为什么是圆的?宇宙是如何产生的?手机是如何收到基站信号的……每当我把这些知识讲给同学们听的时候,都会有小小的成就感。
“书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基眼中的的书;“书犹药也,善读之可以医愚”,这是刘向眼中的读书。而在我眼里,书像一把开启智慧之门的钥匙,是一位能给予我帮助的良师益友。在生活中,我们既需要快乐,也需要知识,而读书恰恰满足了这两点,所以我爱读书!
五年级关于读书的作文二百字篇5
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,看书可以让我们长知识,陶冶人的情操,我也很喜欢看书,尤其是那一篇篇美文。
在小的时候,我五岁可以自己独立看书了,在那时我最爱读的就是童话故事,只要我端起一本书来读时,嘴里一直在念叨着什么,如《白雪公主》,这是我小时候最喜欢的童话故事了,每当读到白雪公主那善良可亲的章节是,脸上总会露出会心的微笑。
上小学低年级时,识字较多了,便感觉小时候读的那些书不能满足我了,就增加了小诗文,我读着岳飞的《满江红》,描绘着他为国家衰亡而无能为力时,我心中汹涌澎湃,慷慨激昂。我又读到《宿建德江》时,似乎看见了孟浩然坐在小船上思念家乡的场景,心里也就流露出一份同情的心情。
到了小学高年级时,我开始读一些哲理、小说类的书,如《草房子》、《细米》……这书里的故事情节与描写方法令我回味无穷,每当看到细米被挨打时,即可怜他,又憎恨他那坏毛病;每当读到《根鸟》这本书时,又读懂了诚实的重要性。
升入初中后,接触了更多的文言文,让我感觉并不那么费力。这都是因为读书带来的改变。我们一定不要怕吃苦,因为努力可以创造奇迹。
“一日无书,百事荒芜”。如今,书已经成为我生活不可缺少的一部分,我爱读书,因为读书可以让我们生活更美好。
五年级关于读书的作文二百字篇6
读书本来就是一件很快乐的事,如果你读一篇是发现不了快乐的,但是你读三四篇就会发现读书其实是一件非常快乐的事情。
比如说:一天,我发现在我的书架上有一本《成语故事》,由于好奇,我打开了那本书。于是,就读了起来。读完后我惊奇的自言自语:我平时都是默读,为什么今天能读出声来呢?随后我又继续读了几篇,发现读出声来,比默读记忆更深刻许多。
这次读的几篇文章,使我学会了怎样去读书,怎样读出声来。
就这样,我的阅读越来越好,这使我产生了对这本《成语故事》的兴趣,我总认为这本书让我学会了读书的秘密——就是大声的诵读出来。
妈妈告诉我,默读只能是你心里想,脑子里想。但如果你爸爸正在看电视,你的注意力就会转移到电视上,如果你大声诵读出来了,就会发现你的注意力不会受到影响,不管是你的脑子,你的心里所想的,你嘴巴会知道,你的耳朵也会听到,所以你的注意力才不会被转移到电视上,而是一直保持在书上。
话又说回来,我一直觉得那本书真的是一本开启我人生读书旅程的书,是一本应该去读的书,它一直在等我把它朗读,它是一本人生的模范书。
读书的秘密就是大声的诵读出来!你读出来了吗?
如果你读出来了,那么你的作文也就能写出来了!
五年级关于读书的作文二百字篇7
懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”是怎么回事。喜欢读书的人,时把心思投入进去,身临其境。在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流,看到了天真活泼的童年时代;在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤,一同欣赏优美的歌曲……勉强读书的人,在书前心在外只是应付式,马虎浏览一遍。
什么也没看到,什么也没体会到,时间去逃去如飞,浪费了精力,浪费了青春……读书就像作画有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀。画的色彩如何,全取决于作画人本身对读书的态度。
所以读书是不能勉强,不能马虎的。就像读《鲁滨孙漂流记一样》如果只读“书中主人公在一个荒无人烟的小岛上生活了二十多年。”就不会体会到主人公的坚强勇敢,只会想到主人公在文中怎样受罪;就不会想到主人公最后回到了祖国,就会想到主人公最后被折磨死了。
可坚持不懈的读书的人就会知道主人公不但克服困难还活着;在岛上搭了帐篷;还在岛上种了庄稼;还养了与多山羊;还和野人成为好朋友。认真品味的读者就会体会到一个人生活的孤独无助,体会到得到朋友的那般兴奋不已;以及体会到上了船时,克服困难后船长答应载他们回国的那种激动的心情。
而马马虎虎人的永远也不会明白那种.种心灵。活动反而还会觉得主人公在哪里都订了居了不愁吃穿不要回国更好……你看他们又多大的差距!所以我们要想身临其境去感受作者所看时、做时、明白时……